繪畫基礎(chǔ)課程在軟裝設計專業(yè)學習中的重要性

摘 要：軟裝設計專業(yè)是近年來所興起的一個環(huán)境藝術(shù)設計大類專業(yè)下的分支專業(yè)方向，主要研究室內(nèi)陳設、裝飾布局。這是一個綜合性較強的專業(yè)方向，對學生的藝術(shù)審美素養(yǎng)有一定要求，繪畫基礎(chǔ)課程在軟裝設計專業(yè)學習中所起到的重要作用，既可以將課程所學的技法和能力直接應用于專業(yè)過程，更能增強學生的軟實力和競爭力。

關(guān)鍵詞：繪畫基礎(chǔ)；課程；軟裝設計；學習；重要性；探索

中圖分類號：G642.4；J50-4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）21-0237-01

軟裝設計專業(yè)主要研究室內(nèi)陳設、裝飾布局、工藝品制作擺放等。相對于室內(nèi)設計和裝飾工程專業(yè)主要是從事室內(nèi)工程制作、與土木電氣等元素打交道不同，軟裝設計專業(yè)主要是與布藝、工藝品陳設、色彩搭配等內(nèi)容打交道；或者說，室內(nèi)設計及裝飾工程主要對固定且難以移動變更的室內(nèi)造型、各個功能設備進行設計、施工安裝，是做硬裝修，而軟裝設計專業(yè)的長處則是在硬裝修的硬件基礎(chǔ)上搭配室內(nèi)色彩，經(jīng)營布藝配置窗簾、沙發(fā)床上用品、規(guī)劃室內(nèi)陳設、制作工藝陳設品等，是軟裝修。軟裝設計專業(yè)的特點也體現(xiàn)在“軟”上，是一個對個人綜合能力有較強要求的專業(yè)方向，學生需要有一定的藝術(shù)審美素養(yǎng)。作為所有專業(yè)方向的基礎(chǔ)課程，繪畫基礎(chǔ)課程在軟裝設計專業(yè)學習中所起到的重要作用，既可以將課程所學的技法和能力直接應用于專業(yè)過程中，又能增強學生的軟實力和競爭力。筆者通過自己的觀察和授課經(jīng)驗，擬撰文就繪畫基礎(chǔ)課程在軟裝設計專業(yè)學習中的重要性進行初淺地探索。

一、軟裝設計專業(yè)的特點及與繪畫基礎(chǔ)課程的交集

室內(nèi)裝飾中當土木、水電等硬件的設計施工完成后，一般情況下很難、也不必對其進行輕易改動或推倒重來，但在不改動任何硬件設施的前提下，室內(nèi)裝飾的后期部分——軟裝卻可以將室內(nèi)整體裝飾經(jīng)營出多種截然不同的效果；筆者在參觀著名的房地產(chǎn)企業(yè)恒大集團的多個樓盤的樣板房時發(fā)現(xiàn)，恒大集團所提供的住房產(chǎn)品都已經(jīng)過精裝修（硬裝），通常統(tǒng)一設定為簡約歐式風格，不同戶型或相同戶型房屋在精裝時的硬件材料、色彩大體一致，但在相同的硬裝條件下，多套同戶型的樣板房卻能呈現(xiàn)現(xiàn)代中式、美式田園、古典歐式等多個室內(nèi)裝飾風格效果，這正是由不同的室內(nèi)布藝、家具、陳設等元素所營造出來的效果，是軟裝設計的功勞。相對于室內(nèi)設計和裝飾工程專業(yè)（硬裝）之所學所為而言，軟裝設計的特點是在室內(nèi)裝飾后期經(jīng)營中之可塑性強、風格多變、轉(zhuǎn)換重置容易，因此在軟裝專業(yè)的學習中，藝術(shù)審美修養(yǎng)的培育十分重要，繪畫基礎(chǔ)課程是每個藝術(shù)設計專業(yè)學生都必須打好的專業(yè)基礎(chǔ)能力，包括素描、速寫、色彩、構(gòu)成等內(nèi)容，在學習過程中可以培育學生們的審美素養(yǎng)，素描和速寫主要培養(yǎng)造型概括的能力，色彩和構(gòu)成課程則主要培養(yǎng)學生運用色彩和各種不同材質(zhì)的素材進行室內(nèi)陳設搭配布局的能力，這些課程所培育的技能和素養(yǎng)正是繪畫基礎(chǔ)課程與軟裝設計專業(yè)的交集。

二、繪畫基礎(chǔ)課程所培養(yǎng)的技法和能力可以直接應用于軟裝設計

室內(nèi)軟裝設計固然可以使用大量現(xiàn)成的裝飾素材和成品配件，例如各種布藝沙發(fā)、落地窗簾、紗簾、各種風格實木家具等，但軟裝設計業(yè)不能僅用現(xiàn)成的元素進行拼湊，雖然拼湊組合也是一種重要的能力，但作為一個專業(yè)方向而言，室內(nèi)軟裝設計也有需要使用原材料和工藝進行產(chǎn)品設計制作的內(nèi)容，而且是根據(jù)具體的室內(nèi)陳設需要所進行的定制；例如定制窗簾是用特定的面料制作具體尺寸的窗簾，定制家具是根據(jù)具體需要來制作木質(zhì)或鋼制的家具，這是軟裝專業(yè)相關(guān)課程中所涉及的內(nèi)容。而軟裝中的重要部分——畫框和各種工藝陳設品的運用，則需要設計師具有足夠的審美修養(yǎng)，選擇購買或定制，甚至自己手工繪制簡筆畫、工藝畫、剪貼畫等應用于室內(nèi)布局中，這里就直接體現(xiàn)出繪畫基礎(chǔ)課程的重要性了。DIY（自制）繪畫是當今很多具有小資情調(diào)的室內(nèi)軟裝中常見的素材，也是當今90后、00后青年學子與設計師所流行、喜愛的風格。因此，在專業(yè)學習中通過一定的繪畫基礎(chǔ)課程學習、擁有一定的繪畫造型基礎(chǔ)，對于軟裝設計專業(yè)的能力水平將具有很大提升。

三、繪畫基礎(chǔ)課程能增強軟裝設計專業(yè)學生的軟實力和競爭力

如上文所述，軟裝設計專業(yè)的能力包括總體搭配室內(nèi)色彩、材質(zhì)的整體布局之能力，還有動手定制陳設物品、繪制工藝作品等，這其中有相當有一部分能力屬于軟實力范疇。從總體上來說，軟裝設計水平之高低是一個設計師的審美趣味、欣賞水平、動手能力的綜合體現(xiàn)，繪畫課程訓練所培養(yǎng)和塑造的，正是一個設計師的軟實力和綜合素養(yǎng)。繪畫課程中所繪制的石膏素描、風景速寫、靜物色彩、立體構(gòu)成等練習成果，雖然大多不能也不宜當做作品直接掛在室內(nèi)當陳設物，但這些課程中所學能潛移默化地影響學生們的審美趣味和思維意識，使之逐步對專業(yè)范疇內(nèi)的美有具體的認知、審美趣味在不知不覺中得到提升，長期積累下來，其軟實力和競爭力必然有較大的提升。

四、結(jié)語

軟裝設計專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)大類旗下的一個綜合性較強的專業(yè)方向，對學生的藝術(shù)審美素養(yǎng)有一定要求，繪畫基礎(chǔ)課程在軟裝設計專業(yè)學習中所起到的重要作用可以歸納為用繪畫技法和能力直接服務于軟裝專業(yè)過程中，更能增強學生的軟實力和競爭力等等。

參考文獻：

[1]張麗.淺議公共選修課的開設與藝術(shù)設計專業(yè)教學的關(guān)系[J].大眾文藝，2015（17）.