農(nóng)村幼兒園管理的強化建議分析與闡述

付慧琴

（甘肅省涇川縣城關(guān)鎮(zhèn)楊柳幼兒園）

摘 要：在素質(zhì)教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化與完善的過程中，人們的物質(zhì)以及精神文明也在不斷加強，對農(nóng)村幼兒園的管理越來越重視，主要基于農(nóng)村幼兒園管理存在的問題與弊端進行了分析，基于實際提出了相關(guān)管理建議，希望可以在根本上促進農(nóng)村幼兒園的整體發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒園；強化建議；分析闡述

我國對學前教育越來越重視，相繼頒布了各種法律政策，對農(nóng)村幼兒園給予扶持，這在一定程度上促進了農(nóng)村幼兒園的整體發(fā)展。但是要想在根本上提升農(nóng)村幼兒園的教學質(zhì)量素質(zhì)，就要提升對農(nóng)村幼兒園的有效管理，不斷強化管理職能，全面推動農(nóng)村幼兒園的整體發(fā)展。

一、現(xiàn)階段農(nóng)村幼兒園管理現(xiàn)狀及存在的問題

要想在根本上提升農(nóng)村幼兒園的管理質(zhì)量與效果，就要探究其中存在的各種問題與弊端，對此在實踐中要對其進行系統(tǒng)分析、科學歸納，只有這樣才可以了解成因，從而探究科學有效的解決辦法與策略。

（一）家長缺乏足夠的重視

現(xiàn)階段農(nóng)村中年輕人外出務(wù)工、老人務(wù)農(nóng)并照顧孩子很常見，這種大的環(huán)境背景直接影響了農(nóng)村幼兒園的管理工作開展。因為老人缺乏一定的知識能力、思想陳舊，沒有足夠的時間和精力照顧培養(yǎng)幼兒，只是負責接送幼兒。在他們心中認為幼兒只要吃好、穿好、玩好，就沒有問題，對于幼兒成長與心理發(fā)展缺失父母等因素并不了解，其育兒觀點過于陳舊，這種觀點以及育兒模式并不利于幼兒園管理工作的開展。

（二）缺乏一定的教學資金

因為農(nóng)村幼兒園均屬于民辦幼兒園，其主要經(jīng)費來源于學生的學費，這就直接導致了農(nóng)村幼兒園經(jīng)費的匱乏問題。大部分的農(nóng)村幼兒園設(shè)施相對較為簡陋，幼兒活動空間過小，同時幼兒教師缺乏專業(yè)性，在幼兒園中往往身兼數(shù)職，既是幼兒園園長，又是幼兒教師，甚至還兼職炊事員。幼兒教師既要開展日常的管理工作還要對幼兒的生活、學習以及飲食起居等進行系統(tǒng)的照顧，這種冗雜的工作量導致教師無暇分身了解幼兒的各種需求，忽視了幼兒的心理健康，同時也會導致各種安全隱患問題的出現(xiàn)，沒有時間進行自我充實提升自身的教育能力，即便是相關(guān)部門組織開展各種免費的培訓活動也無暇參與。

（三）安全衛(wèi)生問題

在農(nóng)村幼兒園人員缺乏一定的衛(wèi)生意識，工作人員自身的衛(wèi)生意識能力相對較為淡薄。

大多數(shù)幼兒跟隨父母進城上學，導致農(nóng)村幼兒園學生數(shù)量的銳減。幼兒園管理主要是日托的方式，學生范圍相對較廣，雖然幼兒園對其進行接送，但是這些車輛多為私家車，不免存在超載等問題，為幼兒的出行安全埋下了隱患。同時，幼兒園缺乏必要的入園檢查以及晨間制度，工作人員在上崗工作之前并沒有進行健康檢查，對于幼兒的玩具以及用餐工具等并沒有進行定期的消毒，缺乏必要的幼兒保健室，無法為幼兒的成長提供一個良好的環(huán)境，在一定程度上影響了幼兒的身體發(fā)展。

二、農(nóng)村幼兒園管理強化建議

（一）相關(guān)部門要加大投資力度

各種優(yōu)質(zhì)的教育資源以及政策在公辦幼兒園中較為集中，農(nóng)村的幼兒園中多為民辦模式，因為自身的經(jīng)費不足以及相關(guān)資源投入不均衡導致存在各種管理問題。對此，在實踐中，相關(guān)部門要提高財政補助，對于相關(guān)辦學設(shè)施、學齡兒童的補助進行嚴格的規(guī)范，進而為幼兒園管理工作的開展奠定基礎(chǔ)。

（二）加強相關(guān)師資培訓

要想在根本上保障農(nóng)村幼兒教學質(zhì)量，就要提對幼兒園師資培訓的重視，雖然大部分學校會開展一定的免費師資培訓以及進修機會，但是因為農(nóng)村幼兒園自身因素的影響導致農(nóng)村幼兒教師參與性不高，對此在實踐中可以組織相關(guān)師范院校以及職業(yè)院校等機構(gòu)定期下鄉(xiāng)培訓，通過“城鄉(xiāng)結(jié)對，上下結(jié)合”的方式提升幼兒教師的教學能力和素質(zhì)，進而提升整體管理職能。

（三）加強幼兒園安全管理，全面開展監(jiān)督管理

相關(guān)教育行政部門要加強對農(nóng)村幼兒園的用車安全、飲食衛(wèi)生以及各種基礎(chǔ)設(shè)施的管理，通過各種檢查與指導模式的設(shè)置，對幼兒園的安全規(guī)范制度進行嚴格管理，定期對農(nóng)村幼兒園進行監(jiān)督管理，對于存在的問題進行解決與整改，只有這樣才可以在根本上促進農(nóng)村幼兒教育的有效開展。

總之，要想在根本上促進農(nóng)村幼兒園的長足發(fā)展，全面提升管理職能與效果，就要在實踐中了解農(nóng)村幼兒園管理過程中存在的問題與弊端，對其進行系統(tǒng)的優(yōu)化基于實踐提出相關(guān)強化建議，通過相關(guān)部門加大投資力度、加強相關(guān)師資培訓以及加強幼兒園安全管理、全面開展監(jiān)督管理的方式與手段，從根本上提高農(nóng)村幼兒園的管理質(zhì)量與效果，全面推動幼兒園的綜合發(fā)展。

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編輯 司 楠