音樂(lè)劇演唱面試的選曲要點(diǎn)淺析

高 虹 （四川音樂(lè)學(xué)院 戲劇系 610500）

音樂(lè)劇演唱面試的選曲要點(diǎn)淺析

高 虹 （四川音樂(lè)學(xué)院 戲劇系 610500）

通常音樂(lè)劇演員在演唱面試環(huán)節(jié)的成功與否，不僅取決于演唱技術(shù)的好壞，也取決于演唱曲目選擇的合適與否。選對(duì)了曲目，不僅可以幫助面試者更好地展現(xiàn)演唱技術(shù)，也可以幫助演唱者回避其唱功上的不足，所以，選曲的重要性不容忽視。結(jié)合我國(guó)藝術(shù)院校的音樂(lè)劇專業(yè)入學(xué)面試要求和各音樂(lè)劇組面試演員的實(shí)際情況，作者將從以下六個(gè)方面來(lái)談?wù)撽P(guān)于選曲的個(gè)人見(jiàn)解，希望對(duì)參加面試的音樂(lè)劇學(xué)生和演員有所幫助。

音樂(lè)劇演唱；面試；選曲

一、歌曲是否得心應(yīng)手

首先，對(duì)選定的曲目自我感覺(jué)是容易的，在技術(shù)上、音樂(lè)上、表演上不會(huì)有任何的困擾和疑慮。其中有一條外在的檢驗(yàn)方法可以用來(lái)自我檢測(cè)所選歌曲是否在自己能力范圍之內(nèi)，那就是演唱時(shí)對(duì)著鏡子看自己的臉是否是足夠的放松。同樣，也可以通過(guò)錄制視頻來(lái)反觀自己的表演是否看起來(lái)很輕松。演唱者只有對(duì)曲目非常熟悉且完全可以掌控時(shí)，才能在演唱中呈現(xiàn)出自在輕松的狀態(tài)。其次，要感覺(jué)到選定的曲目是比較適合自己的。作為一名音樂(lè)劇演員，在日常的演唱訓(xùn)練中會(huì)接觸大量的不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同演唱技巧的歌曲，但很少會(huì)有音樂(lè)劇演員擅長(zhǎng)演唱每一種風(fēng)格的音樂(lè)劇歌曲，所以，面試時(shí)一定是選擇自己最擅長(zhǎng)的那一種。第三，要確保選擇的歌曲能夠展示出自己的優(yōu)勢(shì)。比如，有的人高音比較好，有的人是很好的belter，也有的人擅長(zhǎng)于唱節(jié)奏感比較強(qiáng)的歌曲……這些都是個(gè)人優(yōu)勢(shì)，所以，選歌的時(shí)候要看這首歌是不是能把自己的這些優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。

二、歌曲是否讓人印象深刻

所謂“印象深刻"，包括三點(diǎn)：第一，選擇的歌曲要有一個(gè)清晰的故事線。在音樂(lè)劇的歌曲演唱中，交流（即講故事）永遠(yuǎn)是第一位的，所以，如果想讓考官留有印象，那么演員就要選擇一個(gè)富有層次且有趣的故事，并且充分發(fā)揮自身的講述能力去講給考官聽(tīng)，如果講得精彩，考官自然會(huì)被帶進(jìn)其故事中去。第二，選擇的歌曲要有一定的音樂(lè)沖擊力。這里作者首要強(qiáng)調(diào)的是音樂(lè)沖擊力不等于大音量，所以千萬(wàn)不要試圖用一個(gè)大的音量去征服考官的耳朵，這樣會(huì)適得其反。而所謂的音樂(lè)沖擊力是指歌曲本身的音樂(lè)類型或音樂(lè)形式具有一定的新鮮感，再通過(guò)演員具有一定新穎度和張力的表演來(lái)對(duì)考官的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)產(chǎn)生一定的沖擊力，并留有印象。第三，歌曲的高潮部分要能夠很好且適時(shí)地被演繹出來(lái)。一首歌的高潮部分無(wú)疑是讓人印象最深刻的部分，演唱者不僅要有足夠的能力去利用高潮部分吸引考官的眼球和耳朵，更重要的是要保證歌曲的高潮要在一個(gè)合適的點(diǎn)出現(xiàn)，有的歌曲高潮部分出現(xiàn)的比較早，難免會(huì)讓人覺(jué)得鋪墊不夠，缺乏層次，有的歌曲高潮出現(xiàn)的比較晚，又難免會(huì)讓人有拖沓之感。所以，根據(jù)規(guī)定的時(shí)長(zhǎng)選擇能夠在恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)展現(xiàn)出高潮部分的歌曲來(lái)演唱，無(wú)疑是參加面試的明智之舉。

三、歌曲是否能喚起演唱者的內(nèi)心共鳴

演唱是一門交流藝術(shù)（特別是音樂(lè)劇的演唱），是演唱者通過(guò)歌曲這個(gè)載體和聽(tīng)眾建立內(nèi)心交流的一個(gè)過(guò)程。所以，演唱者自己首先要對(duì)歌曲產(chǎn)生心理共鳴，使自己的內(nèi)心世界和歌曲的情感完美統(tǒng)一，才能準(zhǔn)確地將歌曲的內(nèi)涵、情感傳達(dá)給聽(tīng)眾，才能引起聽(tīng)眾的共鳴。在選擇歌曲時(shí)，演唱者不妨可以反問(wèn)自己：這首歌是不是我期盼著能夠講給大家聽(tīng)的一個(gè)故事？我是不是能夠很好地理解唱這首歌的人物角色，或和他（她）感同身受？歌曲的歌詞是否能夠喚起我情感上的共鳴？在沒(méi)有歌詞的情況下，光是歌曲的音樂(lè)是否也能夠讓我在思想和情感上與之有所聯(lián)系？我真的愛(ài)這首歌嗎？這些問(wèn)題都可以幫助演唱者探究自己的內(nèi)心是不是真的能夠和一首歌曲建立起情感上的聯(lián)系，只有找到了那首可以先把自己感動(dòng)的歌，才能期望在面試中感動(dòng)評(píng)委。

四、歌曲是否有空間讓演員發(fā)揮

作為一名音樂(lè)劇演員，即興能力非常重要，面試時(shí)考官有時(shí)會(huì)制造一些小的“事端”來(lái)考驗(yàn)演員的靈活度。也許考官不會(huì)讓你從頭唱起，而是直接從中間的某一小節(jié)開(kāi)始唱，讓你換一個(gè)點(diǎn)來(lái)開(kāi)頭。亦或許考官會(huì)重新設(shè)定歌曲發(fā)生的背景和人物情緒，要求演員在完全不同的情形下演唱同一首歌。面對(duì)這樣的情況有的演員不太能適應(yīng)，而有的演員卻能讓情緒快速且順利的連接起來(lái)。雖然是考驗(yàn)演員的即興能力，但如果在面試前演員能夠?qū)Ω枨喾轿坏刈鲆恍┕ぷ?，那么臨場(chǎng)發(fā)揮起來(lái)也會(huì)更加容易。比如，演員可以想象從不同的角度來(lái)理解歌詞并產(chǎn)生不同的演唱效果，也可以設(shè)想如果沒(méi)有上下文的聯(lián)系，單獨(dú)的歌曲主題該怎樣去演繹，還可以考慮是否需要對(duì)歌曲的歌詞和音樂(lè)做一些細(xì)微的改變，從而讓自己感覺(jué)演唱起來(lái)更加舒服。所有這些能夠讓演員隨興發(fā)揮的前提因素是要選擇一首有空間的歌曲來(lái)演唱，故事情節(jié)或內(nèi)容太具體的歌曲反而會(huì)限制演員的發(fā)揮，因?yàn)檫@樣的歌曲不論是歌詞還是音樂(lè)都沒(méi)有空間去讓你做任何的改動(dòng)，所以，除非有特殊要求，否則面試的時(shí)候?qū)τ谶@一類型的歌曲要慎重選擇。

五、歌曲的伴奏部分是否可行

歌曲的伴奏部分和歌曲的主旋律部分永遠(yuǎn)都是相輔相成的關(guān)系，而演唱者和伴奏者也是一個(gè)相互配合的平等合作關(guān)系，并不是伴奏服務(wù)于演唱的從屬關(guān)系，所以，要想成功完成一首歌曲的演唱，除了演唱者自身的主觀因素，歌曲的伴奏部分也是一個(gè)要考慮在內(nèi)的不可忽視的客觀因素。首先，伴奏部分特別難，對(duì)于伴奏者來(lái)說(shuō)過(guò)于生僻的歌是不可選的。大部分的面試都是面試方安排鋼伴，很少會(huì)允許面試者自帶鋼伴，面試者和伴奏者幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)配合練習(xí)，所以，在這種情況下如果選擇一首伴奏太難的歌曲，無(wú)疑會(huì)影響甚至中斷演唱的進(jìn)行。其次，伴奏部分如果有過(guò)多的速度、韻律或調(diào)性變化的歌曲也是不可選的。太多音樂(lè)上的變化很容易讓伴奏者無(wú)所適從，如果伴奏者對(duì)這些變化把握不當(dāng)，比如速度該加快的地方?jīng)]加上去，該減慢的地方又沒(méi)減下來(lái)，這些都會(huì)直接影響演唱者的正常發(fā)揮。最后還有一點(diǎn)需強(qiáng)調(diào)的是歌譜的清晰度。面試者通常都是拿復(fù)印的歌譜給鋼伴，一定要確保歌譜的清晰度不會(huì)給伴奏者造成讓任何視覺(jué)上困擾。像這樣會(huì)影響演唱的客觀因素，如果面試者細(xì)心一點(diǎn)是完全可以避免的。

六、歌曲是否符合面試要求

對(duì)于音樂(lè)劇演員的演唱面試，曲目要求通常會(huì)有以下幾點(diǎn)：第一，語(yǔ)言要求。一般來(lái)說(shuō)，演員須演唱一首中國(guó)歌曲和一首外國(guó)歌曲，而外國(guó)歌曲通常以英文為主。兩種語(yǔ)言的歌曲都可以從音樂(lè)劇中選擇，但有的面試方也允許演員演唱其它類型的歌曲，如藝術(shù)歌曲或通俗歌曲。但音樂(lè)劇唱段是首選。第二，時(shí)長(zhǎng)要求。不同的面試方對(duì)歌曲的具體時(shí)長(zhǎng)有不同的要求，但通常來(lái)說(shuō)，一首歌曲都是以3--5分鐘為宜。為了符合要求，根據(jù)時(shí)長(zhǎng)來(lái)選擇歌曲是比較安全的做法，但有時(shí)有的演員選定了一首歌曲，論技術(shù)、風(fēng)格、類型都比較適合自己，只是在歌曲長(zhǎng)度上不符合面試方的要求，在這種情況下，演員不妨可以考慮對(duì)歌曲的長(zhǎng)度做一些適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，比如說(shuō)可以對(duì)歌曲的重復(fù)段落進(jìn)行刪減，或?qū)Ω叱辈糠诌M(jìn)行再現(xiàn)。第三，風(fēng)格要求。為了全面考察面試者的演唱能力，面試方一般都會(huì)要求演唱曲目要有對(duì)比，比如一首快歌一首慢歌。此外，鑒于音樂(lè)劇風(fēng)格多樣化的特點(diǎn)（有古典音樂(lè)劇、爵士音樂(lè)劇、搖滾音樂(lè)劇、鄉(xiāng)村音樂(lè)劇，流行音樂(lè)劇、古典與流行相融合的音樂(lè)劇等等），面試曲目中最好不要有風(fēng)格相似的歌曲，否則會(huì)給考官留下表演能力單一的印象。

七、結(jié)語(yǔ)

作者希望以上六個(gè)方面的問(wèn)題能夠激發(fā)起面試者們?nèi)ゴ罅空腋璧臒崆?，找出能夠讓自己一心想要在考?chǎng)和大家分享的歌曲，并最終能夠拿出一本獨(dú)屬的讓自己滿意也讓考官滿意的面試曲目集。如果一個(gè)面試者對(duì)以上問(wèn)題給出的答案都是肯定的，說(shuō)明他（她）已經(jīng)走在了通向面試成功的道路上。

[1]Adam Hetrick.Casting Directors Duncan Stewart and Benton Whitley Talk Headshots，Audition Room Energy，Actor-Musicians and Social Media.Playbill Interview.2014.

[2]David Sisco.Interview with Artist Sheri Sanders: ROCK THE AUDITION.Contemporary MT.2012.

[3]Andrew Byrne.35 Questions to Determine the Perfect Audition Song.Backstage Experts.2015.

[4]Noel Katz.Notes On Notes: Talking to your Audition Accompanist.On Stage.2017.

高虹，女，四川音樂(lè)學(xué)院戲劇系教師，碩士，畢業(yè)于英國(guó)謝菲爾德大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。