批評和自我批評的歷史經(jīng)驗研究

甘思寧

摘要：批評和自我批評是中國共產(chǎn)黨在長期的革命戰(zhàn)爭中從自身的特點入手探索出來的特有的制度財富和寶貴的精神財富，它在修正錯誤、統(tǒng)一思想、鞏固團結(jié)、激發(fā)活力等方面都發(fā)揮了重要作用。新形勢下，批評和自我批評依舊是加強和改善黨的領(lǐng)導、提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平、維護黨內(nèi)健康政治生態(tài)的治黨銳利武器。

關(guān)鍵詞：黨建；批評和自我批評；作風建設(shè)

黨的十八屆六中全會指出：“批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好?！庇煤眠@個武器對于加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)具有十分重要的意義。

1 批評和自我批評的內(nèi)涵

批評和自我批評是我們黨三大優(yōu)良作風之一。它是以關(guān)心、愛護同志為出發(fā)點，通過指出黨員干部存在的缺點與錯誤，最終達到認識錯誤、改正錯誤的目的。從黨的五大開始，批評和自我批評的優(yōu)良作風幫助黨克服了發(fā)展道路上的各種偏激心理和態(tài)度，保證了黨朝著正確方向發(fā)展。批評和自我批評不僅能夠適用于黨內(nèi)建設(shè)，更是人民內(nèi)部進行自我教育的基本方法，其主客體都是人民大眾。從批評和自我批評的主客體方面看，不論批評是針對主體還是客體，批評在整個教育與受教育兩者之間都是起到主導作用。批評和自我批評的否定性基于“懲前毖后，治病救人”的目的，對自身或他人的行為和思想都有所觸及，是為了完成自身或他人進步的最終目的。教育與受教育者在正確的思想指導下，對自身的重新認識，改正錯誤，彌補缺點，促進個人思想建設(shè)的發(fā)展，進而推動社會的整體進步。

2 批評和自我批評的歷史發(fā)展和理論走向

2.1 批評和自我批評的由來

1927年，在黨的五大會議上，代表們對陳獨秀的左傾錯誤進行了批評，開創(chuàng)了黨內(nèi)批評的先河。1929年，在古田會議上，毛澤東同志通過總結(jié)大革命失敗以來的經(jīng)驗教訓，在《關(guān)于糾正黨內(nèi)錯誤思想》一文中指出，黨內(nèi)批評是堅強黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的武器。這是第一次在黨內(nèi)提出開展批評和自我批評的必要性，并且提出了應(yīng)當正確運用批評的一些具體方法。1935年，在遵義會議上，我們黨拿起了批評和自我批評的武器，成功地解決了當時黨內(nèi)存在的分歧，確定了毛澤東同志在黨內(nèi)的領(lǐng)導地位。在當時的歷史條件下，批評和自我批評觀點和要求的提出，無疑具有較高的創(chuàng)造性和實踐性。它創(chuàng)造了密切結(jié)合時代要求和現(xiàn)實需要的批評和自我批評的黨內(nèi)教育方式和民主生活方式，不但教育提高了同志，還把黨內(nèi)民主建設(shè)推進到一個嶄新的層面，開辟了黨和軍隊建設(shè)的新境界。

2.2 延安整風運動較系統(tǒng)地開展了批評和自我批評

1942年，通過批評和自我批評的形式開展的延安整風，達到了“懲前毖后，治病救人”的宗旨。毛澤東同志在關(guān)于整頓“三風”中強調(diào)，批評是批評別人，自我批評是批評自己，批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導者，對自己的批評是主要的。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)報告》當中也提出了黨員需要有多方面的修養(yǎng)，但是其中重要的一點，就應(yīng)該包括要有堅持黨內(nèi)團結(jié)，進行批評和自我批評，遵守紀律的修養(yǎng)。整風運動為此后批評和自我批評的開展起到了相當好的示范和引領(lǐng)作用。

2.3 黨的七大勝利召開標志著批評和自我批評作風形成

延安整風運動對于黨的建設(shè)具有里程碑的意義，其成效在黨的作風建設(shè)上有很好的體現(xiàn)，以三大優(yōu)良作風的提煉為最顯著的標志。延安整風運動結(jié)束后的第三天，黨的七大召開，毛澤東同志在大會報告中，第一次對黨的三大作風作了明確概括：“以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結(jié)合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及自我批評的作風。”這段講話說明了 “批評”和“自我批評” 在黨的重要會議上被提及，將批評和自我批評提高到空前的高度，使之成為黨的三大作風之一。鄧小平在黨的七大上也指出：“我們黨很完整的作風，經(jīng)過延安整風已經(jīng)建立起來?！毖影舱L運動和黨的七大的勝利召開，標志著黨的批評和自我批評作風的正式形成。

2.4 黨的十一屆三中全會后批評和自我批評的恢復和發(fā)展

文化大革命時期，由于黨內(nèi)出現(xiàn)了嚴重的混亂和極“左”的思想，黨的批評和自我批評的建設(shè)一度受到十分嚴峻的挑戰(zhàn)。黨的十一屆三中全會之后，黨中央運用批評和自我批評的武器撥亂反正，使黨的思想路線、政治路線和組織路線重新回到馬克思主義軌道上來。黨的十八大以來，批評和自我批評與黨內(nèi)法治建設(shè)相結(jié)合，逐步系統(tǒng)化和規(guī)范化是我們現(xiàn)在對它的要求。2013年，習近平同志在河北省調(diào)研時強調(diào)，要大膽使用批評和自我批評這個有力武器。批評和自我批評是一劑真正的良藥，是對同志、對自己的真正愛護，要使批評與自我批評常態(tài)化。2014年，在群眾路線實踐教育實踐活動總結(jié)大會上，習近平同志又深入強調(diào)，批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，也是保持黨的肌體健康的有力武器。2016年，十八屆六中全會再次強調(diào)了批評和自我批評的重要性。總之，在中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨方略中，批評和自我批評占有重要地位，被喻為“良藥”和“武器”。

3 批評和自我批評的經(jīng)驗

新形勢下，共產(chǎn)黨員要從根治“四風”頑瘴痼疾、解決好黨的思想作風問題抓起，持續(xù)為“全面從嚴治黨”凝聚共識、聚集力量。習近平同志強調(diào)：“批評要出以公心、態(tài)度誠懇、講究方法，要實事求是、分清是非、辨別真假，切記從個人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人?！边@既表明了批評應(yīng)當堅持的原則，又明確了批評應(yīng)當遵循的方法。

3.1 開展批評和自我批評的作風建設(shè)，要實現(xiàn)思想建設(shè)與制度建設(shè)的互動

思想建設(shè)和制度建設(shè)在開展批評和自我批評中的作用是相互依存的，而不是彼此孤立。制度建設(shè)是思想建設(shè)的有力保障；而制度建設(shè)還必須以思想建設(shè)為前提。為保證批評與自我批評的有效開展，必須把提高思想認識和健全相關(guān)制度統(tǒng)一起來：通過思想教育提高黨員開展批評和自我批評的自覺性，為制定和執(zhí)行制度打下堅實的思想基礎(chǔ)；以制度建設(shè)鞏固思想教育的成果，規(guī)范共產(chǎn)黨員的行動。只有二者合理互動，才能夠為批評和自我批評的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其在黨內(nèi)不斷發(fā)揚光大。

3.2 加強批評和自我批評的作風建設(shè)，領(lǐng)導干部要作表率

開展批評和自我批評，還要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用。榜樣的力量是無盡的。黨員領(lǐng)導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，用批評和自我批評的示范行動引導黨員干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮。各級黨員領(lǐng)導干部還要從問題中反思自身工作和領(lǐng)導責任，把發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力作為考核評價黨員領(lǐng)導干部的重要依據(jù)。正所謂“欲流之遠者，必浚其泉源”。要牢牢抓住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，進而更好地開展批評和自我批評。

3.3 開展批評和自我批評的作風建設(shè)，要堅持應(yīng)有的原則

3.3.1 出于公心原則。批評要出于原則，出于公心，堅持黨性，始終站在黨和人民的立場，切勿從個人恩怨出發(fā)。批評要本著對黨和同志負責的態(tài)度，真誠地指出他人的缺點和錯誤。批評要敢于亮相、亮底、亮身份，做到坦蕩無私、光明磊落。相反，批評不能摻雜個人好惡，影響同志情感、破壞組織團結(jié)；批評不能隱藏私情，講究關(guān)系。總之，批評要公道正派，做到不礙于面子，不礙于情面，無私公正，心胸坦蕩。

3.3.2 實事求是原則。批評要依據(jù)客觀事實，掌握分寸，一就是一，二就是二，對問題的性質(zhì)和錯誤程度，要有合乎實際的分析，開展恰如其分的批評。既不捕風捉影、添油加醋、有意放大，也不拐彎抹角、蜻蜓點水、有意縮小。同時容許被批評的同志解釋、申辯，甚至反批評。批評錯了，還要及時道歉并認真改正。

3.3.3 與人為善原則。批評要秉承坦誠相見、與人為善的原則，批評要以增進團結(jié)為宗旨，達到加深情感、幫助提高的效用。批評過程中要堅決克制主觀因素和個人偏見的影響，堅持做到不抓辮子、不打棍子、不裝袋子。批評應(yīng)該是嚴正的、銳利的，同時又應(yīng)該是誠懇的、坦白的、與人為善的。只有這種態(tài)度，才能有利于團結(jié)。冷嘲暗諷則是一種銷蝕劑，是對團結(jié)不利的。

3.3.4 觸及靈魂原則。批評要點準穴位、戳到麻骨，使同志心靈受到震撼，思想受到洗濯。批評要敢于拋開面子、揭短亮丑，敢于觸及思想、觸及靈魂。相反，批評不能流于形式、浮于表面；不能隔靴搔癢、掩蓋矛盾；不能拈輕怕重、敷衍了事。

3.3.5 解決問題原則。黨的群眾路線教育實踐活動、“兩學一做”學習教育工作以解決問題開局亮相，強調(diào)在整個過程中開展批評和自我批評的目的就在于真正解決存在的問題。因此，只有我們正確使用批評和自我批評的思想武器，對照各種表現(xiàn)照鏡正容，洗澡除塵，才能懲前毖后、治病救人，達到真正解決實際問題的目的。

總之，對批評和自我批評這個武器，要大膽使用、經(jīng)常使用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。通過常態(tài)化的使用，加深彼此之間的了解，消除黨員干部的隔，暢通黨群干群的交流渠道，增進黨群干群的魚水情，進而激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性。

參考文獻：

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（作者單位：中共東明縣委黨校）