基于微信平臺(tái)下的高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作探討

陳健

摘要：隨著微信時(shí)代的到來(lái)及普遍應(yīng)用，給高校輔導(dǎo)員帶來(lái)了在思想政治教育工作中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)發(fā)展迅速的時(shí)代需要，作為高校一線輔導(dǎo)員，必須要在工作的同時(shí)，不斷探求或?qū)ふ夷芡ㄟ^(guò)微信的媒體平臺(tái)進(jìn)行構(gòu)建新的工作模式和方法，進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的職責(zé)能動(dòng)性，給予學(xué)生全面、正確的思想引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；思想政治教育；微信；創(chuàng)新；引導(dǎo)

微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，同時(shí)，也可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”“漂流瓶”“朋友圈”“公眾平臺(tái)”“語(yǔ)音記事本”等服務(wù)插件，深受廣大大學(xué)生及“90后”群體的喜愛(ài)。

一、微信時(shí)代：青年學(xué)生社交方式新特點(diǎn)

微信作為一種人際溝通的新手段和新方式，具有自由性、平等性、開(kāi)放性、匿名性、虛擬性等特點(diǎn)，而現(xiàn)代大學(xué)生是一個(gè)走在時(shí)代潮流和思想前沿的青年群體，具有極強(qiáng)的適應(yīng)性和接納能力。因而微信很快得到大學(xué)生的普遍關(guān)注和積極參與，并且成為了自身社交方式的一種新型特點(diǎn)。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生的訪談及交流，歸納出以下幾種深受大學(xué)生喜愛(ài)的緣由：（1）安裝簡(jiǎn)單，能夠支持多種通信平臺(tái)并入，操作簡(jiǎn)單；（2）可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)、IPAD及網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行免費(fèi)語(yǔ)音、視頻、文字及圖片的交流；（3）具有多種消息推送功能且交友形式廣泛，如搖一搖、附近的人、朋友圈及關(guān)注公眾號(hào)等；（4）可將視頻及圖片以朋友圈或消息推送的形式與好友共享。

針對(duì)如同以上這些走在新媒體前沿的大學(xué)生，從側(cè)面的反映出了作為一名高校輔導(dǎo)員身上的重任，不僅要關(guān)心關(guān)注學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴，還要不斷學(xué)習(xí)，跟隨時(shí)代形式，適應(yīng)社會(huì)潮流，將大學(xué)生的思想政治教育工作與新媒體的運(yùn)用結(jié)合，利用微信自身特點(diǎn)，搭建互動(dòng)平臺(tái)，提供師生溝通與交流的機(jī)會(huì)，積極探求當(dāng)前大學(xué)生教育管理的新模式、新方法。

二、微信與高校輔導(dǎo)員工作之間的緊密聯(lián)系性

現(xiàn)在的大學(xué)生是年輕、活潑且頗有個(gè)性的，是具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與時(shí)代特征，他們基本都是在依附于新媒體時(shí)代的形勢(shì)下，進(jìn)行著相對(duì)獨(dú)立的行為與思考。那么，對(duì)于輔導(dǎo)員將如何能通過(guò)微信的形式全方面的了解當(dāng)前學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，彼此建立起相互信任的人際關(guān)系，對(duì)于大學(xué)生整個(gè)思想政治教育活動(dòng)的有效開(kāi)展起著極其重要的作用。

（一）輔導(dǎo)員通過(guò)微信這個(gè)空前廣闊的媒體平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，能夠向?qū)W生正確的、主動(dòng)地、快速的進(jìn)行理論宣傳與教育，目標(biāo)性較強(qiáng)，相對(duì)克服了之前較為傳統(tǒng)的工作方式，拓寬了其在時(shí)間與空間范圍上的限制。

（二）輔導(dǎo)員可以通過(guò)微信向大學(xué)生們發(fā)送文字、視頻及圖片進(jìn)行交流、溝通和教育，沒(méi)有固定的時(shí)間和空間的范圍限制，能夠最直接的在第一時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己所需要的理論知識(shí)和重要信息，對(duì)于輔導(dǎo)員與學(xué)生來(lái)說(shuō)，方便快捷，工作方式相對(duì)靈活。

（三）輔導(dǎo)員通過(guò)使用微信，方便了師生兩者之間的交流與互動(dòng)，改變了學(xué)生之前的傳統(tǒng)的、被動(dòng)的接受教育的方式，轉(zhuǎn)變成能讓學(xué)生親身積極主動(dòng)地參與到教育活動(dòng)中去，達(dá)到變被動(dòng)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)方式與目的，對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作實(shí)施的效果和效率給予較大幅度的提升。

三、微信與高校輔導(dǎo)員工作之間的寓教于樂(lè)性

在傳統(tǒng)的思想政治教育的過(guò)程中，輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的關(guān)系較為僵硬，二者之間的狀態(tài)屬于不平等的趨勢(shì)，導(dǎo)致有部分學(xué)生產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)員的逃避，不愿意跟輔導(dǎo)員接近、溝通、交流，甚至是說(shuō)真話，嚴(yán)重妨礙了學(xué)生思想政治教育的效果。但是，在微信媒體出現(xiàn)之后空前的解決了這種現(xiàn)狀，較隱蔽的交流方式，給師生雙方帶來(lái)了平等的感覺(jué)，能夠敞開(kāi)心扉盡情交流、溝通，沒(méi)有了之前所謂的尷尬與不適，變得自由輕松且能跟輔導(dǎo)員傾訴苦惱與困惑，消除了師生之間的隔閡，形成一種友誼融洽的氛圍，提升了思想政治教育的現(xiàn)實(shí)效果。

目前來(lái)說(shuō)，微信將學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的距離拉近了，甚至是能夠架起友誼的橋梁；對(duì)于輔導(dǎo)員，可以通過(guò)微信隨時(shí)給學(xué)生提供一些有利于生活和學(xué)習(xí)的信息，還可以在朋友圈發(fā)表個(gè)人動(dòng)態(tài)及重要文件、通知并與學(xué)生互動(dòng)，更重要的是在朋友圈內(nèi)可以相對(duì)監(jiān)督一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及行為表現(xiàn)，隨時(shí)關(guān)注，有效的為學(xué)生引導(dǎo)正確的輿論思想，防患于未然。

四、微信應(yīng)用于高校輔導(dǎo)員工作存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

（一）存在問(wèn)題

目前來(lái)說(shuō)，微信在社會(huì)中實(shí)屬一種新興的交流媒體平臺(tái)，雖然自身具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，大眾群體也都比較認(rèn)可，但是任何新鮮事物的背后卻都存在有它的兩面性。例如，相關(guān)其他媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)，造成主流交流媒介的多元化；當(dāng)然，一個(gè)媒體平臺(tái)而又不能實(shí)現(xiàn)同時(shí)滿足于所有人的需要的現(xiàn)實(shí)狀況下，作為輔導(dǎo)員更不能周旋于這些日益變化的新媒體之間，導(dǎo)致工作失職或力不從心。

具有時(shí)代特色與創(chuàng)新精神的活潑、年輕的學(xué)生群體是當(dāng)前高校輔導(dǎo)員工作的主要對(duì)象，在他們之間，他們可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)精通熟練，各種媒體使用前沿且過(guò)于依賴；但對(duì)于有些輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，工作方式較為保守，思維方式較為陳舊，導(dǎo)致目前的一些新興媒體的使用卻不適應(yīng)，跟不上與學(xué)生同樣發(fā)展的潮流與節(jié)奏，致使與學(xué)生之間交流脫節(jié)，影響正常的工作效率的提升。

（二）應(yīng)對(duì)策略

1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新興媒介的理論知識(shí)水平的認(rèn)知，提高對(duì)新事物的接受和適應(yīng)能力；2.輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐相關(guān)新興媒介的使用程度，提高自身的媒介素養(yǎng)；3.輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理的工作過(guò)程中，應(yīng)將相關(guān)的管理教育方式與當(dāng)前新興媒體的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，旨在不拘泥于單一的教育溝通途徑，提高工作效率，保證學(xué)生思想政治教育工作的良好效果。

當(dāng)前時(shí)代，微信已經(jīng)成為了在大學(xué)生群體中廣泛應(yīng)用的主要交流工具，這就要求作為大學(xué)生教育管理的一線輔導(dǎo)員，在工作的過(guò)程中時(shí)刻抓住學(xué)生的心理及生活動(dòng)態(tài)，在思想與生活狀態(tài)上要與學(xué)生同步，順應(yīng)時(shí)代潮流，通過(guò)微信媒體搭建師生互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)師生心心交流，開(kāi)創(chuàng)高校學(xué)生教育管理工作的新模式、新途徑，適應(yīng)在信息化時(shí)代發(fā)展的要求，打造高校大學(xué)生思想政治教育的新局面。

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