把思想政治工作貫穿高校教育教學(xué)全過程

楊超+王喆

[摘要] 思想政治工作是關(guān)系培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對性，為做好新形勢下高校思想政治工作，培養(yǎng)一大批具有堅定馬克思主義立場的青年人才指明了方向。

[關(guān)鍵詞] 治國理政； 思想政治工作； 青年學(xué)生

[中圖分類號] D64 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 0529-1445（2017）05-0054-04

習(xí)近平總書記指出：“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”1教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，人才興則民族興。培養(yǎng)和造就一大批具有堅定馬克思主義立場的青年人才，是增強(qiáng)國家核心競爭力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的長遠(yuǎn)大計。堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話進(jìn)一步明確了青年學(xué)生思想政治工作的根本任務(wù)、基本內(nèi)容、根本方法、根本責(zé)任，為做好新形勢下高校思想政治工作指明了方向。

弘揚(yáng)大道，始終堅持思想政治工作的理論向度

一個民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。習(xí)近平總書記指出：“要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)?！?只有掌握科學(xué)理論才能把握正確前進(jìn)方向，做好思想政治工作，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，用真理的力量影響人、塑造人。

以徹底的理論征服人。做好思想政治工作，要以解決現(xiàn)實(shí)思想問題為出發(fā)點(diǎn)。但現(xiàn)實(shí)的豐富性往往帶來問題的復(fù)雜性、多樣性，如果僅僅停留在對現(xiàn)象的簡單闡釋，缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)下對問題本質(zhì)鞭辟入里的剖析，往往會導(dǎo)致教育“虛化”和“低效”，既無法切中要害真正解決思想困惑，也無法舉一反三有效應(yīng)對其他問題?！袄碚撝灰f服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”3馬克思主義是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是關(guān)于無產(chǎn)階級和人民大眾解放與發(fā)展的科學(xué)，是關(guān)于社會主義、共產(chǎn)主義的科學(xué)，它為人類社會提供了最科學(xué)、最完整、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖澜缬^和方法論，不僅是改造客觀世界的強(qiáng)大思想武器，也是改造主觀世界的強(qiáng)大思想武器。做好思想政治工作，必須堅持不懈抓好馬克思主義理論教育，在講清基本立場及其價值取向上下功夫，在講準(zhǔn)主要觀點(diǎn)及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)上下功夫，在講透科學(xué)方法及其現(xiàn)實(shí)應(yīng)用上下功夫，達(dá)到“既授人以魚，又授人以漁”“既知其然，又知其所以然”的教育效果，有效解決學(xué)生思想深層存在的疑問和困惑，從而在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中把握事物的本質(zhì)和主流，站穩(wěn)政治立場，提高辨別能力，校準(zhǔn)價值取向。

以發(fā)展的理論武裝人。做好思想政治工作，要以我們正在進(jìn)行的偉大事業(yè)為立足點(diǎn)，必須以發(fā)展的馬克思主義為根本遵循。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。如果將理論的探索變成簡單的尋章摘句，把理論的深刻講成膚淺教條，則會導(dǎo)致教育的“空洞”與“無力”。馬克思主義是隨著時代、實(shí)踐、科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展的開放的理論體系，它并沒有結(jié)束真理，而是開辟了通向真理的道路。我們正處于一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。我們不但要立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，把堅持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，同時更要全面系統(tǒng)深入地宣傳闡釋當(dāng)代中國馬克思主義。當(dāng)前尤其要深入學(xué)習(xí)黨的十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿教育全過程，使廣大師生做到真學(xué)真懂真信真用，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，切實(shí)將教育成果轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學(xué)的思維方法。

以生動的理論引導(dǎo)人。做好思想政治工作，是為了培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，要以生動的理論闡釋增強(qiáng)感染力和說服力。如果教育只是從概念到概念、從抽象到抽象，或故作高深的說教，或佶屈聱牙的誦讀，或隔靴搔癢的解釋，將使理論的魅力陷于“蒼白”和“乏味”。理論一經(jīng)群眾掌握，也會變成物質(zhì)力量。我們要著眼時代發(fā)展特點(diǎn)，立足當(dāng)下中國社會，貼近實(shí)際生活，回應(yīng)人民關(guān)切，將理論的深刻性和表達(dá)的生動性結(jié)合融合，以清新自然的文風(fēng)和直擊要害的分析武裝廣大師生頭腦。特別是在我國進(jìn)入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，在中國與世界的關(guān)系發(fā)生深刻變化的背景下，要著力教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認(rèn)識中國特色和國際比較，全面客觀認(rèn)識當(dāng)代中國、看待外部世界；正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

因應(yīng)大勢，努力提高思想政治工作的精準(zhǔn)程度

“明者因時而變，知者隨事而制?！绷?xí)近平總書記指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。”1面對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，面對思想文化交流交鋒新形勢，面對人們接受信息方式方法新特征，思想政治工作要因勢利導(dǎo)、順勢而為、乘勢而上，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提升思想政治工作的精準(zhǔn)度和吸引力。

著力提升時代感和針對性。問題是時代的聲音，問題是工作的導(dǎo)向。做好思想政治工作，必須具有鮮明的問題意識，必須針對學(xué)生思想困惑，有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。如果只是閉眼灌輸、只搞大水漫灌，漠視現(xiàn)實(shí)環(huán)境，脫離現(xiàn)實(shí)需要，不但會導(dǎo)致受教育者對教育內(nèi)容的排斥，還可能削弱思想政治工作的公信力。思想政治工作所要解決的問題，源于實(shí)踐、來自社會，我們要深刻洞悉世界和中國的發(fā)展特征，深入研究、科學(xué)預(yù)見時代變化、社會變遷給人們思想認(rèn)識造成的影響和沖擊，預(yù)判預(yù)研、前瞻謀劃，從而掌握思想政治工作的主動權(quán)、打好主動仗。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，我們要緊貼中國特色社會主義偉大實(shí)踐，深入基層，深入群眾，真正掌握學(xué)生的活思想，真正抓住學(xué)生關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，既要關(guān)注普遍性的疑惑，實(shí)現(xiàn)面的覆蓋，也要關(guān)注特殊性的問題，“一把鑰匙開一把鎖”，從而真正做到教育之前心中有數(shù)、教育之中有的放矢、教育之后科學(xué)評估。直面問題，還要解決問題，特別是在全面深化改革的過程中，其范圍之廣、力度之大、任務(wù)之艱巨前所未有，涉及各個領(lǐng)域、各個系統(tǒng)、各個層次，廣大師生十分關(guān)注，我們要了解師生的所思、所想、所盼，找準(zhǔn)穴位解疑釋惑，聯(lián)系實(shí)際開展教育，因應(yīng)“事”“時”“勢”，把握“時”“度”“效”，加強(qiáng)改革舉措的及時、權(quán)威解讀，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和處理矛盾問題，在尊重人、關(guān)心人的基礎(chǔ)上教育人、引導(dǎo)人，切實(shí)把廣大師生的智慧和力量凝聚到改革上來。

著力提升親和力和吸引力。毛澤東同志在延安整風(fēng)期間曾強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳，就要看對象，要“認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾的語言”1。當(dāng)前，人們的認(rèn)識活動更加注重直觀、體驗和對比，做好思想政治工作，要針對學(xué)生的思想行為特點(diǎn)，在親和力、貼近性上下功夫，防止模式化、套路化，防止語言生硬、形式刻板。要深入細(xì)致分析研究學(xué)生思想觀念、價值取向、行為方式、精神文化需求，善于用生動活潑的語言、喜聞樂見的形式、栩栩如生的形象開展思想政治工作，真正激起學(xué)生思想上的共鳴。事實(shí)勝于雄辯，做好思想政治工作，既需要理論的思辨，也需要現(xiàn)實(shí)的證明，要充分運(yùn)用歷史上特別是黨史國史中最有沖擊力、最具鮮活性的經(jīng)典事例，充分利用發(fā)生在學(xué)生身邊最有代表性、最具教育性的精彩案例，在生動講述的過程中，潛移默化地進(jìn)行思想引導(dǎo)。思想政治工作過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過不了時代關(guān)，要適應(yīng)信息化持續(xù)推進(jìn)的新情況，研究把握信息時代思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，充分運(yùn)用新媒體新技術(shù)新應(yīng)用，不斷創(chuàng)新工作方式，打通同學(xué)生進(jìn)行信息交流的新渠道，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)思想政治工作的主動性和實(shí)效性。

著力提升體系性和創(chuàng)造性。思想政治工作具有鮮明的整體性，不能單靠一個部門、一類課程、一種方式，需要各方合力、協(xié)同完成；思想政治工作還具有鮮明的時代性，要在實(shí)踐中發(fā)展、在繼承中創(chuàng)新。院校各級黨委要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識，牢牢掌握思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。要用好課堂教學(xué)這個主渠道，在搞好核心課程、主干課程建設(shè)的同時，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)、發(fā)揮整體效能。要著力探索課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有效銜接機(jī)制，在廣泛開展各類社會實(shí)踐過程中，注入思想政治工作元素，在實(shí)踐中錘煉思想、提高認(rèn)識。要強(qiáng)化創(chuàng)新意識，改進(jìn)思想政治工作的方法途徑，在破解思想政治工作短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，尤其要加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語體系，建立科學(xué)權(quán)威、公開透明的哲學(xué)社會科學(xué)成果評價體系，努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會科學(xué)體系，為思想政治工作提供有力支撐。

彰顯大愛，不斷提高思想政治工作的感召力度

對學(xué)生始終抱有大愛，是做好思想政治工作重要前提。習(xí)近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生?！?做好人的工作，既要曉之以理，也要動之以情，既要建強(qiáng)師資隊伍，也要營造和諧環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的理論厚度和情感溫度，從而在情理交融、潛移默化中提升工作實(shí)效。

純正師德師風(fēng)。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。要堅持教育者先受教育原則，教師要努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。首先，傳道者自己首先要明道、信道，教導(dǎo)別人相信的自己要真信，做到口從心出，堅決反對心口不一；教育別人要做到的，首先自己帶頭做，以身體力行教育感化受教育者，不能說一套、做一套。其次，教育者要以德立身、以德立學(xué)、以德施教，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和高尚情操，以自己的模范行動引導(dǎo)學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

加強(qiáng)人文關(guān)懷?！案腥诵恼?，莫先乎情?！备咝Ｋ枷胝喂ぷ髦挥惺冀K把學(xué)生放在心中，建立對學(xué)生的深厚情感，真正地關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)地幫助學(xué)生，才能得到學(xué)生的真正理解和真心認(rèn)同。 特別是在我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的過程中，廣大學(xué)生的參與意識、平等意識、自主意識大大增強(qiáng)；與此同時，社會節(jié)奏的加快，競爭壓力的增大，也在一定程度上給部分學(xué)生的心理帶來負(fù)面影響。這就要求思想政治工作必須強(qiáng)化人文關(guān)懷，把關(guān)心人和發(fā)展人結(jié)合起來，把尊重人和理解人結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來。要搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)情感溝通，用真心敲開學(xué)生的心扉，以真情感化學(xué)生的心靈。要加強(qiáng)同高校知識分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。

搞好環(huán)境育人。學(xué)生的成長進(jìn)步，離不開教師的循循善誘，離不開自身的刻苦努力，也離不開健康和諧的環(huán)境氛圍。思想政治工作必須貫穿于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)，有機(jī)融入到工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面。要堅持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨、潤物無聲，滋潤學(xué)子的心田，要堅持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，使學(xué)校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境下健康成長，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]習(xí)近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2]習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：學(xué)習(xí)出版社、人民出版社，2016.

（作者簡介：楊超，南京政治學(xué)院科研部理論研究室主任、副教授；王喆，南京政治學(xué)院軍事思想與軍事歷史系副教授）

責(zé)任編輯 / 梁齊勇