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    初中英語短文填空解題策略與技巧

    2017-05-31 13:39:42譚瑜瑩
    關(guān)鍵詞:中考英語

    譚瑜瑩

    【摘要】近年來,英語中考試題加大了閱讀容量、增加難度,考查了學(xué)生捕捉、分析、加工和總結(jié)信息的能力。本文主要闡明英語中考短文填空題的考查意圖、特點(diǎn)和形式等,并結(jié)合2015年廣東中考英語試卷探究解題策略與技巧。

    【關(guān)鍵詞】中考英語;短文填空;策略與技巧

    【中圖分類號】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)10-0007-02

    初中英語教材是中考命題的基礎(chǔ)和重要依據(jù),中考命題遵循教學(xué)大綱和教材,注重基礎(chǔ),注重對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯能力的全面考查。題型有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、短文填空、英語寫作等,其中短文填空題是近年來很多省市英語中考中新出現(xiàn)的測試題型,比完形填空的難度大。

    一、短文填空考查意圖與特點(diǎn)

    1.考查意圖。閱讀是英語教學(xué)的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)語言的方式。英語交際使學(xué)生真正掌握語言表達(dá)技巧,培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建連貫語篇的能力。在初中英語階段,學(xué)生接觸到一些銜接詞組,如表示并列關(guān)系:but,or,and,not only...also,both...and等,表示概括:all in all,in short,in a word,in general,in fact,in conclusion,表示結(jié)果:so,thus,as a result,of course,for these reasons,表示原因:because,as,since,for,表示結(jié)構(gòu)層次:firstly,secondly,表示邏輯關(guān)系:therefore,so,表示話題改變:by the way,for example,and so on,for instance,such as,表示因果關(guān)系猜測詞義:because,since與as是連接原因狀語從句的從屬連詞,so是連接表示結(jié)果狀語從句的連詞,so...that與such...that中的that是連接結(jié)果狀語從句。當(dāng)這些信息詞出現(xiàn)在句子中,通過因果關(guān)系,依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義等,理清文章脈絡(luò),有助于對上下文進(jìn)行推測和聯(lián)想。短文填空不僅集合了閱讀理解題型中對語篇的信息把握的特點(diǎn),還集合了完形填空與主觀題中運(yùn)用單詞的正確形式填空的特點(diǎn)。

    2.題型概述?!岸涛奶羁铡笔恰巴晷翁羁铡钡挠忠环N表現(xiàn)形式,二者有許多共同點(diǎn)。它是由命題者在一篇語義連貫的文章中有目的地去掉一些詞語,形成空格,要求考生填上一個最佳答案,使文章恢復(fù)完整,旨在考查考生能否結(jié)合題目的要求,以不同的形式來補(bǔ)全一篇文章。這類題目考查了學(xué)生的分析力、判斷力、推導(dǎo)力、辨認(rèn)力、記憶力、再現(xiàn)力等閱讀理解能力和綜合語言運(yùn)用能力。本題共15分,占整份英語試題分值的12.5%(15/120)。

    3.題型特點(diǎn)。語言地道,內(nèi)容清楚,結(jié)構(gòu)緊湊。詞匯符合初中生認(rèn)知水平,文章長短適宜。體裁多樣化,以議論文、記敘文為主。題材豐富,科普、社會、政治、經(jīng)濟(jì)、人物。材料真實(shí),貼近生活,描寫具體,推理嚴(yán)謹(jǐn)。文章不長(130-200個單詞左右),第一行不設(shè)空。詞匯難度不高,以詞組和短語為主,文章難度要略低于閱讀。提示方式,看圖填詞型。

    二、解題策略與技巧

    短文填空是近年來廣東中考英語試題中難度最大的題型,又稱為障礙性閱讀。??疾椤洞缶V》范圍內(nèi)的動詞、介詞、形容詞和副詞的級、名詞的數(shù)、習(xí)慣用語的搭配等。該題型既考“點(diǎn)”又考“面”,考“點(diǎn)”是注重對單個詞、短語、句型或語法點(diǎn)的考查,考“面”是對整個語篇的理解。

    1.選詞思維指導(dǎo)。英語詞語可分為實(shí)詞(包括動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞 、數(shù)詞)和虛詞(包括連詞、介詞、冠詞、感嘆詞)兩大類,對學(xué)生而言,了解各類詞性是很有必要的。例:動詞只跟動詞-ing形式作賓語,2013年廣東省考題第76小題People enjoy___ Zongzi which is made of rice with meat,eggs and so on.應(yīng)填eating或having。

    2.解題策略。短文填空通過分析行文線索來填寫空缺單詞。一是跳過空格,通讀短文,了解大意??忌瓤焖匍喿x全圖和全文,掌握大意,抓住關(guān)鍵詞語和文章的主要線索,然后將圖、文對比參照進(jìn)行分析、比較,就可準(zhǔn)確推斷出所應(yīng)填寫的單詞詞義,依據(jù)語法確定所填詞的正確詞形。一般先整體快速讀完,后面的信息往往有助于對前面細(xì)節(jié)的理解,從而有利于對主題思想的領(lǐng)悟。然后聯(lián)系上下文,結(jié)合文章內(nèi)容對空缺句子作出合乎邏輯的推理,使其前后的意義銜接自然、合理,確保準(zhǔn)確無誤。從整體上把控全文大意,不要因?yàn)槟硞€詞不懂而產(chǎn)生畏難情緒,影響后文的理解。該類題型第一句一般不設(shè)置空格項,所以務(wù)必注重文章首句的理解,便于以首句的時態(tài)、語氣為立足點(diǎn),理清文脈,推測全文的時態(tài)、主題及大意。二是復(fù)讀短文,確定語義,判斷詞形。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文,利用上下文的語境,結(jié)合所學(xué)知識,仔細(xì)揣摩需要填詞的句子,確定空格處所需填的詞語的意義,再根據(jù)空格在句子中充當(dāng)?shù)某煞?,確定填詞的詞性,再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則,例如單、復(fù)數(shù)、形容詞、副詞的級別、時態(tài)、語態(tài)及非謂語動詞的形式等,判斷所填的詞的正確形式。其中要特別注意時態(tài)的呼應(yīng)及主謂的一致。做題時,要先易后難,先填有把握的空格,以降低整篇文章的理解難度。對于難度較大的空格,要全篇考慮,多通讀幾遍上下文,仔細(xì)體會作者的意圖,再確定該填什么詞。三是三讀短文,上下參照,驗(yàn)證答案。在短文的空白處分別填上一個詞后,將完成的短文再細(xì)讀一遍,上下參照,連貫思考??蓮纳?、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章,語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證,凡有疑問必須重新推敲。

    3.解題技巧。一是從語法方面考慮。短文填空題所涉及的語法內(nèi)容通常包括:名詞的單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞的比較等級、主謂一致、動詞的時態(tài)和語態(tài)、介詞和連詞的選用等。如2012年廣東中考的短文填空題的第八個空:"The longer the holidays are,the ___homework I get."在這里表示“越…就越…”時,用英語“the+比較級…,the+比較級…”。二是從習(xí)慣用法和固定搭配方面考慮。廣東省的短文填空以詞組和短語為主,而詞組和短語必然會涉及到很多習(xí)慣用法和固定搭配。如2014年中考短文填空的第一個空“My grandfather was ___ in 1932 and grew up in a poor village in Fujian.”固定搭配be born,故填:born。三是從上下文的結(jié)構(gòu)方面考慮。有的空白必須根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)才能判斷應(yīng)該填什么樣的單詞或短語。如2014年中考短文填空的第五個空“I wanted to go to a language school to learn English,___ I couldnt afford it.”后句應(yīng)是一個表轉(zhuǎn)折的并列句。因此,應(yīng)填but。

    4.典型考題。(2015年廣東考題)短文填空(本題有10小題,每小題1.5分,共15分)請用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文,并把所缺單詞填寫在答題卡指定的位置上。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。

    The Great Wall is known as the eighth wonder of the world.Every year thousands of tourists from all over the world come to visit this place of 71___ in China.

    Last Saturday I went to the Great Wall 72___ some of my friends.It was a sunny day.On our way up,we saw many volunteers(志愿者)keeping working in the sun.They helped the elders with their bags.,73___ photos for some tourists and answered peoples questions.Though they are very 74___,they didnt stop to have a rest.We were deeply moved when we saw this.

    Just at the moment,we saw 75___ little boy standing alone and crying.We went over and asked what 76___ to him.From his answer we knew that he couldnt find his mother.We told him not to 77___ about it and then we tried to get to touch with his mother with the phone number he gave us.Twenty minutes 78___,his mother turned up.When she saw her son,she was very excited and thanked 79___ with tears in her eyes.

    That day we not only enjoyed the beauty of the Great Wall,but also felt the warmth of the society.80___ everyone can reach out a helping hand to others,the world will be more and more harmonious(和諧的).

    參考答案與解析:71.interest該句用的詞組是place of interest,名勝古跡,名詞。72.with聯(lián)系上下文可知填介詞,與…一起。73.took詞組固定搭配take photos,填動詞,但要考慮時態(tài),故用過去式。74.tired由句子中they were very,可判定此空用形容詞。75.a句中的little boy前面少了個a,這句子可理解為我們看見一個小男孩獨(dú)自一人站在那哭。76.happened該句的主語是我們,過去問發(fā)生什么事,用happen,可知填動詞,用過去式形式。77.worry此句型結(jié)構(gòu)tell sb.not to do sth.,后填動詞原形。78.later從Twenty minutes___,二十分鐘后,可知填副詞。79.us整篇短文都是以我們?yōu)閯幼鞯囊娮C者和執(zhí)行者,此空填代詞賓格形式“我們”較合適。80.If如果…,此句是狀語從句,填連詞。另外要注意:短文填空必須填最符合文意,最能確切表現(xiàn)人物關(guān)系的詞語。

    三、結(jié)束語

    短文填空離不開堅實(shí)的語法、詞匯知識和較強(qiáng)的語篇領(lǐng)悟能力。短文填空題是一種對學(xué)生綜合能力要求較高的題目,重在考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,考生要想順利地完成它并取得高分,首先還是要夯實(shí)基礎(chǔ),除了掌握一定的語法、詞匯知識,還要提高自身的閱讀理解能力,多做一些相關(guān)練習(xí),同時也要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,答題時必須先整體后局部再整體,既著眼于點(diǎn)又兼顧到面,要“瞻前顧后”,通篇考慮。只要平時多讀多練,不斷拓展知識面,進(jìn)一步了解相關(guān)知識背景,同時,克服對短文填空題的畏懼心理,保持冷靜,領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的新感覺,必定能夠取得很好的成績。

    參考文獻(xiàn):

    [1]《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)用書、英語(仁愛)Project English九年級下冊》,北京:科學(xué)普及出版社,2015.11.

    [2]《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,北京:北京師范大學(xué)出版社,2011年版.

    [3]《讓短文填空變成紙老虎》,趙俊,《大江周刊·論壇》,2012.9.

    [4]《中考“完形填空”類試題解題策略》,秦顯貴,《試題研究》,2010/24.

    [5]《廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試大綱》,尤可,《廣東中考必備》,2016.

    [6]《談?wù)勑抡n標(biāo)理念下初中生英語閱讀理解能力的培養(yǎng)》,劉書華,《肇慶教育研究》,2012.1.

    [7]《仁愛初中英語教材語法體例特點(diǎn)淺析》,潘雪紅,《肇慶教育研究》,2013.6.

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