對中考英語“動詞”考點的總結(jié)及解題策略

寧晶瑩

摘 要：本文主要闡述了動詞在英語學(xué)習(xí)中的重要性，梳理了中考英語動詞的知識點，且展示了動詞在中考中的考點分布及動詞重難點部分的解題思路，最后總結(jié)了英語語言學(xué)習(xí)的本真模式。

關(guān)鍵詞：中考英語 動詞 考點分析

一、 動詞在英語中的重要性

首先，大家需要了解什么是動詞？表示動作中狀態(tài)的詞稱為動詞。如果將英語比作人，那么動詞就是人體中的骨骼，起到了整體支撐的作用，其他知識點就是血肉，由此可見動詞在英語中的重要性。每年的中考英語試卷中動詞的考點和比重最多，單項選擇題重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，注重試題的設(shè)置語境化。測試的語言知識具有一定的覆蓋面，注重對語言知識綜合運用能力的考查，淡化對語言知識機械性記憶的考查，完成句子題重在考查學(xué)生準(zhǔn)確運用所學(xué)單詞及短語完成句子的能力（2016陜西中考說明）。

二、動詞知識梳理

1.概念：表動作或狀態(tài)的詞稱為動詞。

2.形式：每個動詞有五種形式分別為原形、單三、現(xiàn)在分詞、過失式、過去分詞，如eat-eats-eating-ate-eaten 。

3.分類：①實義動詞：及物和不及物，②Be動詞：be，look，sound，taste，smell，become，turn，③助動詞：be，have，do，④情態(tài)動詞：can，may，must，should，might。

4.動詞在句中的成分：做謂語、不做謂語（即非謂語）三種形式，不定式，動名詞，分詞（過分和現(xiàn)分），在初中階段，重點考察動詞后跟不定式和現(xiàn)在分詞的區(qū)別。

5.時態(tài)：①一般現(xiàn)在時：概念：表經(jīng)常性習(xí)慣性發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)或一個事實。

結(jié)構(gòu)：主語+be+其他。 標(biāo)志詞：sometimes，usually，always，often，everyday。

用法：賓從、定從中考察。②一般過去時。③現(xiàn)在進行時。④過去進行時。⑤一般將來時。⑥過去將來時。⑦現(xiàn)在完成時。⑧過去完成時，同以上的總結(jié)方法一致。

6.語態(tài)：分為主動語態(tài)和被動語態(tài)：

①一般現(xiàn)在時：be done？② 一般過去時：was/were+ done

③過去進行時：was/were+ being done④ 現(xiàn)在進行時：be+being done

⑤一般將來時：will +be+done ⑥ 過去將來時：would+ be done

⑦現(xiàn)在完成時：have/has +been done⑧ 過去完成時：had+ been +done

7.動詞短語（展示部分）：

◆動詞+介詞deal with，look for，agree with，suffer from，put on，

◆動詞+副詞turn up，turn off，pick up，put off，stay up，turn off，

◆動詞+副詞+介詞Look forward to，come up with.

8.動詞辨析（常見的動詞詞義辨析）：

“五”感官feel，sound，look，smell，hear ，“四”花費spend，cost，take，pay ，

“四”看see，look，watch，read，“四”輸贏lose，fail，win，beat，“三”到達get，arrive，reach，“三”借borrow，lend，kee，“三”穿dress，put on，wear，“三”參加join，attend，take part in，“兩”找look for，find。

三、動詞在中考之考點分布

考查不定式的固定搭配ask sb. to do sth，形式是一個并列句。

總結(jié)，從上考點分布中可以看出，時態(tài)和語態(tài)及動詞短語部分考查居多，所以，重難點在時態(tài)和語態(tài)部分。以下是筆者從自己的工作經(jīng)驗中總結(jié)的方法技巧。

四、 重難點考點的解題思路

在動詞的知識點中部分需要記憶如動詞短語和動詞辨析，有的部分如果掌握一定的解題技巧和方法就可以事半功倍。這里重點講解動詞時態(tài)和語態(tài)的解題技巧。第一，時態(tài)部分：中考英語中，總共考八大時態(tài)，但同學(xué)們在記憶過程中總有遺漏，筆者總結(jié)一個簡單的方法幫助同學(xué)們清晰牢固的記憶，總結(jié)為：4個現(xiàn)在和4個過去，每一個現(xiàn)在都對應(yīng)它的過去。 4個現(xiàn)在為：一般現(xiàn)在時用does來表示對應(yīng)的過去是一般過去時用did表示。現(xiàn)在進行時用doing來表示對應(yīng)的過去是過去進行時用was/were+ doing表示?，F(xiàn)在完成時用have/has+ done表示對應(yīng)的過去是過去完成時用had+done表示。一般將來時用will表示對應(yīng)的過去是過去將來時用would表示。

那么，中考時態(tài)題的解題關(guān)鍵在于題干中的時間狀語也就是筆者所說的標(biāo)志詞，八大時態(tài)中每個時態(tài)的標(biāo)志詞是不一樣的，根據(jù)標(biāo)志詞判斷考點是突破口。例如一般在現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習(xí)慣性發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，或表示一個事實。它的時間狀語一般多為sometimes，usually，always，often，等。在做題中通讀題干，根據(jù)時間狀語判斷考察的時態(tài)簡單快捷，可以為后面的大題節(jié)約時間。第二，語態(tài)部分，其實很多時候命題組是將時態(tài)和語態(tài)結(jié)合在一起考察的，那么我們解題的思路還是：首選根據(jù)標(biāo)志詞確定是什么時態(tài)，然后回憶該時態(tài)對應(yīng)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)就可以答對了。

五、結(jié)語

語言是為人類服務(wù)的，本質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一，英語學(xué)習(xí)的最終目的是學(xué)以致用，溝通交流。目前，中國應(yīng)該將應(yīng)試和應(yīng)用相結(jié)合才是最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，填鴨式的教學(xué)會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)到空有語法不會表達的啞巴英語。因此，只有應(yīng)試和應(yīng)用相結(jié)合才會避免走向極端，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力。但是目前中國學(xué)生必須經(jīng)歷中高考，所以在該階段掌握必要的學(xué)習(xí)方法和技巧可以助學(xué)生一臂之力。

參考文獻：

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[2]鄭鷹.中考英語動詞考點歸納與解析.學(xué)周刊，學(xué)術(shù)研究，2014（12）.

[3]楊文.中考英語動詞時態(tài)和語態(tài)試題的解題思路.中學(xué)生英語.