消費(fèi)主義思潮對大學(xué)生消費(fèi)觀的影響探析

摘 要：近年來，消費(fèi)主義思潮在我國社會中蔓延傳播，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀具有明顯的消費(fèi)主義傾向。消費(fèi)主義的危害，不僅表現(xiàn)在浪費(fèi)資源，破壞生態(tài)環(huán)境，而且腐蝕人的思想，誘使人們貪圖享樂而放棄社會責(zé)任感。把握消費(fèi)主義的實質(zhì)和危害以及對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的影響，這對于構(gòu)建健康理性的消費(fèi)模式以及建設(shè)和諧的節(jié)約型社會具有重要意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；消費(fèi)主義；思想教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）23-0172-03

Abstract： In recent years， consumerism has spread and spread in our society， and the consumption concept of contemporary college students has obvious consumerism tendency. The harm of consumerism not only wastes the resources， destroys the ecological environment， but also corrodes people's thoughts and induces people to seek pleasure and give up the sense of social responsibility. To grasp the essence and harm of consumerism and its influence on Contemporary College Students' consumption view is of great significance to the construction of healthy and rational consumption patterns and the construction of a harmonious and conservation oriented society.

Keywords： college students； consumption view； consumerism； ideological education

當(dāng)前，我國社會正處在現(xiàn)代化快速成長的時期，市場經(jīng)濟(jì)的全面實施與理性的張揚(yáng)造成了工具理性的流行，而由工具理性主導(dǎo)的社會環(huán)境出現(xiàn)了世俗化的轉(zhuǎn)向，它迫使人們隨波逐流，成為只知道追求物質(zhì)利益與物質(zhì)享受的“單向度的人”。把握消費(fèi)主義的實質(zhì)和危害以及對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的影響，這對于構(gòu)建健康理性的消費(fèi)模式以及建設(shè)和諧的節(jié)約型社會具有重要意義。

一、消費(fèi)主義的內(nèi)涵與實質(zhì)

消費(fèi)主義產(chǎn)生于20世紀(jì)初的美國，它萌生于“福特主義”，在“后福特主義”時代得到完善，然后迅速被其他西方發(fā)達(dá)資本主義國家仿效和發(fā)展。八十年代以后在發(fā)展中國家也流行開來，成為一種全球性現(xiàn)象。

對消費(fèi)主義內(nèi)涵的界定，彼得·N·司登認(rèn)為，“消費(fèi)主義是對這樣一種社會的描述，在該社會中，許多人把獲取物品作為生活的目標(biāo)，其目的是為了獲得他們認(rèn)為的某種身份認(rèn)同，而不是出于生活所需或傳統(tǒng)的展示的需要”。（Consumerism describes a society in which many people formulate their goods in life partly through acquiring goods that they clearly do not need for subsistence or for traditional display）。對于消費(fèi)主義這種價值觀念和生活方式，大多數(shù)中國學(xué)者認(rèn)為“其消費(fèi)的目的不是為了滿足真實的生存需求，而追求的是那些被制造出來、被刺激起來的欲望的滿足，即消費(fèi)者真正追求的是消費(fèi)品的符號象征意義”。消費(fèi)主義認(rèn)為人生的根本意義在于消費(fèi)，它是指把大量物質(zhì)占有和消耗當(dāng)成人生根本追求的價值觀念與生活方式。

消費(fèi)主義實質(zhì)上是一種拜物主義，消費(fèi)主義的信奉者認(rèn)為只有消費(fèi)欲望的滿足對人生來說才是最有意義的，對物質(zhì)財富的占有和享受是成功的象征，也是身份與地位的集中體現(xiàn)。作為一種生活價值觀，消費(fèi)主義企圖以席卷一切之勢，從構(gòu)建社會價值系統(tǒng)的角度為消費(fèi)社會的經(jīng)濟(jì)增長提供精神動力。消費(fèi)主義在現(xiàn)實生活層面上表現(xiàn)為大眾消費(fèi)，被看作是生活高質(zhì)量的標(biāo)志，甚至是賦予了公民對國家經(jīng)濟(jì)增長做出貢獻(xiàn)的意義，從而使公民的高消費(fèi)變成符合道德的正當(dāng)行為，這樣消費(fèi)主義因為有了廣泛的群眾基礎(chǔ)而成為一種不可忽視的社會力量。消費(fèi)主義認(rèn)為人生意義的根本就是消費(fèi)，消費(fèi)是生活的全部，它表現(xiàn)為享樂主義及對物質(zhì)的無限追求，人們對商品消費(fèi)（包括服務(wù)消費(fèi)）的癡迷程度是生產(chǎn)社會所不能比擬的。

二、大學(xué)生消費(fèi)過程中攀比心理突出，消費(fèi)主義傾向明顯

面向國家重點(diǎn)大學(xué)、省屬高校以及高職院校三種辦學(xué)層次的高校學(xué)生發(fā)放消費(fèi)觀調(diào)查問卷710份，回收692份問卷，回收率是97.5%，通過SPSS22.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析研究。統(tǒng)計結(jié)果表明大學(xué)生在消費(fèi)過程中存在比較明顯的攀比、虛榮和超前消費(fèi)傾向。

1. 大學(xué)生在消費(fèi)方面存在明顯的盲目攀比和跟風(fēng)現(xiàn)象，消費(fèi)的隨意性很大，計劃性不強(qiáng)。在校大學(xué)生每月消費(fèi)的預(yù)算情況見表1。

從表1可知，養(yǎng)成良好消費(fèi)預(yù)算習(xí)慣的大學(xué)生僅占21.10%，超過60%的大學(xué)生沒有做消費(fèi)預(yù)算的習(xí)慣。針對同學(xué)朋輩對大學(xué)生消費(fèi)影響的調(diào)查結(jié)果顯示，超過82%的被調(diào)查者表示個人的消費(fèi)會受到同宿舍以及周圍其他同學(xué)的影響。有的大學(xué)生自身家庭的經(jīng)濟(jì)條件并不好，但看到別的同學(xué)有手機(jī)、平板電腦，自己也必須有才行，而根本不考慮自己是否需要。此外，大學(xué)生的消費(fèi)觀還表現(xiàn)出明顯的超前消費(fèi)傾向。受社會大環(huán)境的影響，先享后勞、追求享樂的超前消費(fèi)理念開始在大學(xué)生中悄然流行，分期付款、信用消費(fèi)、無現(xiàn)金支付等消費(fèi)方式在大學(xué)生中逐年增長。有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生認(rèn)為，“錢不是省出來的，而是掙出來的”，勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念早就過時了。據(jù)調(diào)查，約60%的在校大學(xué)生擁有信用卡，他們沉浸在“刷卡”消費(fèi)帶來的消費(fèi)快感中，認(rèn)為刷卡消費(fèi)是時尚的現(xiàn)代人的標(biāo)志。但是，由于信用卡消費(fèi)屬于“無感覺消費(fèi)”，刷卡消費(fèi)風(fēng)風(fēng)光光，還款期限臨近時愁上眉頭，就是對這種信用卡消費(fèi)過度的生動寫照。

2. 大學(xué)生在消費(fèi)實踐中存在追求符號意義的消費(fèi)主義傾向。有些大學(xué)生在消費(fèi)時注重追求商品的社會象征意義，把高端消費(fèi)看成是有身份和有地位的表現(xiàn)，片面追求商品的符號價值。在校大學(xué)生對消費(fèi)主義觀點(diǎn)的態(tài)度見表2。

從表2可知，對“選擇名牌產(chǎn)品能夠提升自身的形象”表示贊同的人數(shù)占調(diào)查樣本總數(shù)的58.3%；對“購買一些有趣、令人興奮的東西是快樂的”表示贊同的人數(shù)占調(diào)查樣本總數(shù)的71.7%；對“做人應(yīng)該享受生活，有錢該花就花”表示贊同的人數(shù)占調(diào)查樣本總數(shù)的51.5%。由此可見，被調(diào)查者中50%以上的大學(xué)生對消費(fèi)主義價值觀持贊同或基本贊同態(tài)度，他們的消費(fèi)呈現(xiàn)出明顯的消費(fèi)主義傾向。

三、大學(xué)生消費(fèi)主義傾向原因分析

1. 消費(fèi)主義迎合了青年大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。特別是中國在加入WTO后，與世界其他國家在經(jīng)貿(mào)、文化方面的交流與融合進(jìn)一步加深，西方消費(fèi)主義借機(jī)采用文化促銷的隱性方式侵入中國人的日常生活之中，潛移默化地影響著人們的價值觀念和行為方式。如今情人節(jié)、圣誕節(jié)等“洋節(jié)日”、 肯德基、麥當(dāng)勞等“洋快餐”以及西方的奢侈文化等對中國的年輕一代人產(chǎn)生了深刻的影響，中國的傳統(tǒng)文化正在受到西方文化無情的侵蝕。消費(fèi)主義價值觀的核心是消費(fèi)至上，主張個人盡情消費(fèi)、盡顯商品的符號價值所帶來的炫耀性感受。經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯認(rèn)為消費(fèi)的增長將帶來新的社會需求，消費(fèi)刺激生產(chǎn)的發(fā)展，并最終促進(jìn)整個社會的繁榮和進(jìn)步?，F(xiàn)代社會傳播媒介十分發(fā)達(dá)，大學(xué)生通過傳媒網(wǎng)絡(luò)、影視資料很容易就被西方國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的場面所吸引，部分大學(xué)生開始向往西方消費(fèi)主義的生活方式，對消費(fèi)主義的危害缺乏應(yīng)有的警惕。部分大學(xué)生在消費(fèi)主義思潮的影響下，開始關(guān)注物質(zhì)享樂，生活情調(diào)變得低俗，更注重個人利益，更趨向于現(xiàn)實，專注于實際利益的得失，金錢、功利成了至上的原則，我消費(fèi)，我存在。理想和追求被擠到了生活的邊緣，人們的物質(zhì)欲望不斷膨脹，金錢成為判斷一個人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。由于消費(fèi)觀出現(xiàn)偏差，這在一定程度上影響了大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀。

2. 大眾傳媒對消費(fèi)主義的蔓延起到了推波助瀾的作用。大眾傳媒包括電視、報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，它具有公開性、時效快、覆蓋面廣的特點(diǎn)。大眾傳媒不斷鼓勵和激發(fā)人的消費(fèi)，竭力支持并渲染、誘導(dǎo)著人們購買那些具有身份象征意義的各種物品。一種商品經(jīng)過傳媒的報道，就會獲得很高的知名度，有利于商品在公眾中樹立起良好的形象，使消費(fèi)者易于接受。各種廣告層出不窮，不斷刺激著大學(xué)生的消費(fèi)欲求，沖擊著大學(xué)生的消費(fèi)理念，影響著大學(xué)生的消費(fèi)選擇，無論你接受與否，它已經(jīng)滲透到人們生活的所有領(lǐng)域。一項在北京某高校針對廣告影響大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果顯示，“在接受調(diào)查的大學(xué)生中，有95%的同學(xué)認(rèn)為廣告對購買商品的決策影響較大”。一些媒體由于不加分析地宣傳享樂主義的生活方式，使得大學(xué)生追求時尚和潮流時盲目跟風(fēng)，以至于不理性消費(fèi)，這對大學(xué)生消費(fèi)起了誤導(dǎo)作用。

四、引導(dǎo)大學(xué)生綠色消費(fèi)的對策

大學(xué)生講究“能掙會花”，視節(jié)儉為老土，崇尚超前消費(fèi)、負(fù)債消費(fèi)，這恰恰反映了消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生的影響程度不容忽視。引導(dǎo)大學(xué)生樹立綠色消費(fèi)觀，已經(jīng)成為當(dāng)前我國高校大學(xué)生思想政治教育面臨的新課題、新任務(wù)。

首先，高校要切實發(fā)揮大學(xué)生消費(fèi)觀培育的主陣地作用，把消費(fèi)觀培育看成是關(guān)系學(xué)生健康成長的一項重要工作抓緊抓好，堅持以學(xué)習(xí)與踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以政治理論課教學(xué)為依托，及時關(guān)注他們消費(fèi)的新趨勢，把世界觀、人生觀和價值觀教育與消費(fèi)觀教育結(jié)合起來，在大學(xué)生思想教育中充實生態(tài)文明教育的相關(guān)內(nèi)容，系統(tǒng)講授循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色消費(fèi)、環(huán)保理念等可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)理論，使大學(xué)生提高對生態(tài)發(fā)展的認(rèn)知，懂得生態(tài)發(fā)展的規(guī)律，針對大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問題，廣泛開展說理教育，及時化解學(xué)生的困惑，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立綠色消費(fèi)觀。其次，要發(fā)揮家庭教育的熏陶作用。家長應(yīng)重視在日常生活中培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)的意識，適時適度供給生活費(fèi)用，要以身作則，做大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)的榜樣，引導(dǎo)子女科學(xué)合理消費(fèi)。最后，強(qiáng)化學(xué)生的主體作用。自我教育是實現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)觀教育目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)，只有引導(dǎo)大學(xué)生自覺地把綠色消費(fèi)觀的要求轉(zhuǎn)化成為自身的內(nèi)在追求，才能確保大學(xué)生綠色消費(fèi)觀培育實效性。

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