提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)的思考

張小琴

[摘要]實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是高等學(xué)校一支重要的教學(xué)科研力量，其素質(zhì)的高低將直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，各地方高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)已不適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的需要。存在明顯不足。本文指出必須充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的重要性。務(wù)必加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，從而提升實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員整體素質(zhì)。

[關(guān)鍵詞]地方高校；實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍；提高；素質(zhì)

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員作為高校實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的重要組成部分，在高校承擔(dān)著教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三大任務(wù)，在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技成果方面具有教師不可替代的作用近年來(lái)，隨著高等教育的改革和發(fā)展，各地方高校辦學(xué)水平和質(zhì)量在不斷提高，在實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)方面也取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)存在著一些急解決的問(wèn)題。如何建立一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍，為高校教學(xué)和科研保駕護(hù)航，是新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作的前提條件和迫切的任務(wù)，是擺在地方校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大實(shí)驗(yàn)室工作者面前的一個(gè)重要課題。

1提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)的重要性和要求

高校實(shí)驗(yàn)室工作水平和質(zhì)量的好壞，是由實(shí)驗(yàn)室的硬件條件和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員整體素質(zhì)二者所決定的，二者相互促進(jìn)，緊密聯(lián)系，但更為重要的是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員整體素質(zhì)。設(shè)想如沒(méi)有一支思想作風(fēng)好，專業(yè)技術(shù)水平過(guò)硬的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍，根本無(wú)法充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，也就無(wú)法提高學(xué)校的辦學(xué)水平。因此，實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)高低將對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作水平起著決定性的作用。

1.1提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)是新形勢(shì)下高等教育發(fā)展的需要

實(shí)驗(yàn)室是高校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，是提高教學(xué)質(zhì)量和確保辦學(xué)水平的基本條件。它直接影響到學(xué)校的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)的質(zhì)量，被譽(yù)為高等學(xué)校的三大支柱之一。近十年來(lái)，隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我國(guó)高等教育事業(yè)已進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，那就是要穩(wěn)定規(guī)模。走內(nèi)涵式發(fā)展道路。提高教學(xué)質(zhì)量是擺在各地方高校面前的頭等大事，是各地方高校永恒的中心工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為高校教學(xué)體系的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)起著至關(guān)重要的作用，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員直接參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研和管理工作，是技術(shù)方面的專門人才。

隨著科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)的飛速發(fā)展，涉及的相關(guān)理論和知識(shí)面越來(lái)越寬，技術(shù)更新和設(shè)備換代速度加快，高精尖等設(shè)備數(shù)量的突然急增等這些日趨復(fù)雜的問(wèn)題給實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要了解和熟練運(yùn)用這些先進(jìn)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，就必須要具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。在當(dāng)前新形勢(shì)下。全面提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍比以往任何時(shí)候都顯得更為迫切和重要，

1.2提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要

高校實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研及為社會(huì)提供相應(yīng)服務(wù)的重要基地，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理水平，對(duì)于提高教學(xué)和科研質(zhì)量，培養(yǎng)合格的21世紀(jì)人才，以及提高儀器設(shè)備利用率具有決定性作用。高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備種類繁多、型號(hào)規(guī)格及功能差異較大，這對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在管理、使用上提出了更高更新的要求。因此，建設(shè)高水平實(shí)驗(yàn)室就必須有一支懂實(shí)驗(yàn)室管理、掌握熟練實(shí)驗(yàn)技術(shù)和具備良好綜合素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不僅要使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，更重要的是要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

2對(duì)提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)的思考

建設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)室已成為高校建設(shè)與發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)。從目前各地方高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)情況看，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員學(xué)歷不高、職稱偏低等現(xiàn)象是各地方高校存在的一個(gè)共性問(wèn)題。建設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)室，除了需不斷增加經(jīng)費(fèi)投入，更新、改造、購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和加強(qiáng)管理外，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定高效的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍已成為各地方高校當(dāng)務(wù)之急。

2.1認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見！的通知明確指出，高校一定要牢固確立人才培養(yǎng)是根本任務(wù)，牢固確立質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，牢固確立教學(xué)工作在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位目，在全國(guó)進(jìn)行的普通高等學(xué)校本科教學(xué)水平評(píng)估工作，是對(duì)各高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平的一次全面檢查，評(píng)估方案中對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍都提出了具體要求。因此，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)越來(lái)越受到教育部的高度重視，必須緊緊圍繞教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，合理制定實(shí)踐教學(xué)方案，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。

提高實(shí)驗(yàn)室使用效率和管理水平的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)的高低以及穩(wěn)定與否，直接影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展，各地方高校，特別是新增本科的地方高校中有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作缺乏深入了解和正確認(rèn)識(shí)，重視理論教學(xué)，輕視實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)，甚至有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)仍停留在?？扑?。因此，當(dāng)前各地方高校特別要在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。更新觀念，首先是高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須徹底改變重理論輕實(shí)踐的錯(cuò)誤觀念，深入了解實(shí)驗(yàn)室情況，明確實(shí)驗(yàn)室工作在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的重要性，積極創(chuàng)造條件，真正解決實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中存在的實(shí)際問(wèn)題和困難，

2.2加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視繼續(xù)教育與培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求建設(shè)學(xué)習(xí)型和諧社會(huì)，各地方高校應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，包括政治理論水平和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及技能水平的學(xué)習(xí)。要緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力組織實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使他們能培養(yǎng)起良好的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心。

隨著近幾年大量高精尖設(shè)備的不斷涌入高校實(shí)驗(yàn)室，先進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)一步在高校實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)用，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員自身綜合素質(zhì)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)發(fā)展需求。因此，各地方高校必須重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。要?jiǎng)?chuàng)造一切有利條件為他們進(jìn)修、學(xué)習(xí)提供便利。通過(guò)各種有效途徑，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的學(xué)歷層次和專業(yè)水平。應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員繼續(xù)教育和培訓(xùn)實(shí)施方案，要做到與教師享有同等待遇。要經(jīng)常性組織實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員分期分批走出校門到重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行短期學(xué)習(xí)和交流，對(duì)于優(yōu)秀人員，學(xué)校可考慮送其出國(guó)進(jìn)修和深造，開闊視野，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校在做好現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作的同時(shí)，也要加大力度適時(shí)引進(jìn)一批高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)專門人才來(lái)充實(shí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍，盡全力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍。

2.3完善管理制度建設(shè)，科學(xué)管理，確保制度執(zhí)行力

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵力量，實(shí)驗(yàn)室的工作性質(zhì)要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍要有科學(xué)合理的職稱結(jié)構(gòu)，科學(xué)完善的管理制度，并確保制度執(zhí)行力是建設(shè)高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的重要保證。

1）按需設(shè)崗，科學(xué)定編，競(jìng)爭(zhēng)上崗

各地方高校，特別是新增本科院校要根據(jù)全校實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)、科研工作和為地方服務(wù)需求的總體運(yùn)行情況，并對(duì)現(xiàn)有人員狀況深入調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理確定各院（系）實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員編制，對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用。

2）建立激勵(lì)機(jī)制，提高待遇，穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍

改革校內(nèi)分配制度，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職務(wù)的評(píng)定和業(yè)績(jī)考核機(jī)制，評(píng)聘分離。不僅要將實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列崗位津貼與教師系列相一致，而且要求考核也相一致，以吸引、留住和使用好實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員著重從思想品德、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)和科研水平5個(gè)方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果與崗位津貼、年度獎(jiǎng)金和評(píng)優(yōu)等掛鉤。學(xué)校要重視培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍帶頭人，對(duì)特別優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍帶頭人可參照教師系列管理辦法對(duì)其實(shí)行低職高聘。

只要不斷完善管理制度建設(shè)，同時(shí)將有關(guān)政策制度落到實(shí)處，就能的戰(zhàn)斗力。

3結(jié)語(yǔ)人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍

實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，有著不可替代的作用和地位，實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)的高低，對(duì)建設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)室起著至關(guān)重要的作用。在當(dāng)前新的高等教育形勢(shì)下，各地方高校要對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作給予高度重視，采取切實(shí)有效措施來(lái)不斷加強(qiáng)和提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，以適應(yīng)高等教育新形勢(shì)發(fā)展的需要。

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