服務(wù)于北美東亞圖書(shū)館的四代華人學(xué)者及其貢獻(xiàn)

鐵茜

摘 要 華人圖書(shū)館館員在推動(dòng)中華文化走向世界、璀璨世界文明方面扮演了重要角色。論文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、分析歸納法，從文獻(xiàn)學(xué)、圖書(shū)館學(xué)等角度，介紹了服務(wù)于北美東亞圖書(shū)館的四代華人概況，并進(jìn)一步闡述了他們?cè)诮ㄔO(shè)東亞館藏、推動(dòng)漢學(xué)研究和中西文化交流方面所做出的重大貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 東亞圖書(shū)館 華人學(xué)者 館藏建設(shè) 漢學(xué)研究

分類號(hào) G259.712

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2017.04.020

Abstract The Chinese librarians play important roles in promoting Chinese culture to the world， and promoting world civilization. With the literature research method and inductive analysis， this paper introduces four generations of Chinese serving in East Asian Libraries in North America from the aspects of philology and librarianship， and further elaborates their contributions in the construction of East Asian collection and the promotion of the sinological studies and the cultural communication between China and the West.

Keywords East Asian Library. Chinese scholars. Collection construction. Sinological study.

1 東亞圖書(shū)館緣起與發(fā)展

西方對(duì)東方文化的好奇或仰慕，西方漢學(xué)教學(xué)發(fā)展的需要和對(duì)漢學(xué)研究的不斷升溫，以及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事發(fā)展之需要，再加上研究機(jī)構(gòu)和基金會(huì)的推動(dòng)，促進(jìn)了東亞語(yǔ)文獻(xiàn)在西方國(guó)家的重視和搜集。東亞圖書(shū)館的建立為西方社會(huì)了解東方社會(huì)提供了有力的文獻(xiàn)資源保障。北美東亞圖書(shū)館的發(fā)展分為四個(gè)階段：

第一階段：發(fā)軔和進(jìn)展時(shí)期（1869-1945年）。北美收藏東亞語(yǔ)文書(shū)籍始于19世紀(jì)后半葉。這一時(shí)期圖書(shū)收藏的顯著特點(diǎn)是，從無(wú)計(jì)劃的搜集、無(wú)詳細(xì)的分編制度向有計(jì)劃系統(tǒng)地采訪和制度化分編管理方向發(fā)展。最初圖書(shū)的來(lái)源方式主要有贈(zèng)送與交換、個(gè)人捐贈(zèng)、傳教士捐贈(zèng)。中國(guó)清政府于1869年（同治八年）將明、清刻本10種共計(jì)約1000冊(cè)贈(zèng)送給美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館，成為該館東方文庫(kù)之祖，也拉開(kāi)了建立北美東亞館藏的帷幕。中國(guó)清政府于1904年將其參加美國(guó)博覽會(huì)的圖書(shū)2000多冊(cè)贈(zèng)送給該館，1908年為答謝美國(guó)退還庚子賠款，再次贈(zèng)送了《古今圖書(shū)集成》一部5040冊(cè)。此后幾年中，美國(guó)又通過(guò)植物學(xué)家施永格為該館采購(gòu)了中國(guó)農(nóng)業(yè)、叢書(shū)、類書(shū)、地圖、方志等書(shū)籍約2.3萬(wàn)冊(cè)，使美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館的中文圖書(shū)日漸充實(shí)[1]127-128。19世紀(jì)末，伴隨著美國(guó)將中文教學(xué)列入大學(xué)課程，中文圖書(shū)也陸續(xù)入藏各大學(xué)和研究圖書(shū)館。1868年，耶魯大學(xué)的第一位中國(guó)畢業(yè)生容閎將《古今圖書(shū)集成》一套捐贈(zèng)給了母校圖書(shū)館。1915年，江亢虎將私人藏書(shū)1.3萬(wàn)余冊(cè)捐贈(zèng)給了加州大學(xué)圖書(shū)館。德國(guó)漢學(xué)家勞佛將去遠(yuǎn)東旅行時(shí)帶回美國(guó)的大批中、日、滿、蒙、藏文書(shū)籍共計(jì)3.9萬(wàn)冊(cè)和拓片2000余件，分藏于美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館、紐布萊圖書(shū)館和芝加哥大學(xué)圖書(shū)館以及菲爾德博物館，成為美國(guó)中部漢學(xué)研究的啟蒙材料。1918年，華生將私人收藏的有關(guān)中國(guó)的西文圖書(shū)約9000冊(cè)捐贈(zèng)給了母校康奈爾大學(xué)圖書(shū)館，同時(shí)捐贈(zèng)現(xiàn)金5萬(wàn)元作為繼續(xù)采訪之用。至此到20世紀(jì)初，美國(guó)大約有東亞語(yǔ)文圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，分藏于10所圖書(shū)館中。兩次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)東亞研究興趣逐漸增加，加上一些學(xué)術(shù)團(tuán)體、基金會(huì)和私人經(jīng)濟(jì)的支援，使得圖書(shū)資源快速增加，美國(guó)東亞圖書(shū)館開(kāi)始了較有系統(tǒng)的發(fā)展，至二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，美國(guó)東亞圖書(shū)館已經(jīng)增至20所，藏書(shū)達(dá)100萬(wàn)冊(cè)，為戰(zhàn)后的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第二階段：成長(zhǎng)和快速發(fā)展時(shí)期（1946—1979年）。二戰(zhàn)后，美國(guó)一躍成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，開(kāi)始在世界舞臺(tái)上扮演引領(lǐng)者的角色。它所推行的霸權(quán)主義政策需要文化思潮的配合和支撐。為此，承擔(dān)文化生產(chǎn)與輸出的大學(xué)便成了研究東方社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)的主要陣地。在美國(guó)聯(lián)邦政府、各大學(xué)、基金會(huì)以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的支持下，東亞圖書(shū)館得到了空前的發(fā)展，再加上管理的專業(yè)化，以及許多中國(guó)學(xué)者參與策劃、采編、參考等工作，大學(xué)和研究型圖書(shū)館的資源、設(shè)備與服務(wù)達(dá)到了很高的水平。在此期間成立的新館有斯坦福大學(xué)、華盛頓大學(xué)、加拿大的多倫多大學(xué)和卑詩(shī)大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、印地安那大學(xué)、布朗大學(xué)等四十余所大學(xué)東亞圖書(shū)館，其規(guī)模超過(guò)了以前成立的舊館總數(shù)，館藏規(guī)模也超過(guò)了此前100年間所累積的總和，從而奠定了今天北美東亞圖書(shū)館在世界的特殊地位[1]132。

第三階段：技術(shù)革新與觀念更新時(shí)期（1980—1999年）。進(jìn)入20世紀(jì)80年代，中國(guó)的改革開(kāi)放帶來(lái)了極大的思想解放，也促進(jìn)了中國(guó)大陸各類新書(shū)的大量問(wèn)世以及對(duì)古籍和文化學(xué)術(shù)遺產(chǎn)的整理、出版和大量重印。北美東亞圖書(shū)館有了直接從中國(guó)大陸進(jìn)口圖書(shū)的渠道，東亞圖書(shū)館的中文館藏質(zhì)量和數(shù)量得以顯著提高。同時(shí)，北美東亞圖書(shū)館也走上了自動(dòng)化發(fā)展道路，為其館藏發(fā)展和資源共享奠定了基礎(chǔ)。美國(guó)研究圖書(shū)館組織（RLG）和聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書(shū)館中心（OCLC）分別于1983年和1986年開(kāi)發(fā)了基于現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)合目錄管理系統(tǒng)，即中日韓聯(lián)機(jī)編目系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)合作編目、共享資料、互通有無(wú)、緊密合作，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的全國(guó)和國(guó)際編目的共享，拉開(kāi)了東亞圖書(shū)館建立跨地區(qū)聯(lián)合館藏的帷幕，也為深化東亞館的服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[2]。同時(shí)技術(shù)革新也使東亞圖書(shū)館的服務(wù)手段和方式發(fā)生了深刻變革。RLG開(kāi)發(fā)的ARIEL軟件，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，使東亞圖書(shū)館走向全球虛擬圖書(shū)館變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。OCLC開(kāi)發(fā)的ILLi-ad系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了跨國(guó)跨地區(qū)的數(shù)字化館際互借和資源共享服務(wù)，Questionpoint系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了全天候跨地區(qū)的虛擬參考咨詢服務(wù)。這些措施縮小了與主流圖書(shū)館在自動(dòng)化方面的差距，也為東亞圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)資源共享、提高服務(wù)水平和質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[3]。

第四階段：持續(xù)發(fā)展時(shí)期（2000年迄今）。進(jìn)入21世紀(jì)，東亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大成就，美國(guó)政府及學(xué)術(shù)界對(duì)東亞地區(qū)的關(guān)注和研究興趣持續(xù)增長(zhǎng)，出現(xiàn)了跨學(xué)科和跨國(guó)合作研究新趨勢(shì)。為適應(yīng)研究新形勢(shì)的發(fā)展，東亞館藏發(fā)展出現(xiàn)了紙質(zhì)資源與電子資源并駕齊驅(qū)的發(fā)展勢(shì)頭，且電子資源備受青睞，電子資源采購(gòu)經(jīng)費(fèi)大幅增加，許多東亞圖書(shū)館將收集中國(guó)的電子圖書(shū)和電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)作為豐富館藏的重要手段，北美東亞圖書(shū)館之間建立了跨國(guó)跨地區(qū)的全球聯(lián)合信息網(wǎng)，進(jìn)一步豐富了東亞館的服務(wù)內(nèi)容，彌補(bǔ)東亞館藏的不足[3]。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2013年，北美有86個(gè)東亞圖書(shū)館，藏書(shū)1950多萬(wàn)冊(cè)，期刊6萬(wàn)多種，電子書(shū)近260萬(wàn)冊(cè)，縮微膠卷等非書(shū)資料超過(guò)250萬(wàn)冊(cè)，在這些圖書(shū)館工作的館員達(dá)500多名[4]。

2 服務(wù)于東亞圖書(shū)館的四代華人學(xué)者

2.1 第一代和第二代（1931—1969年）：開(kāi)拓奠基的一代

從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，在維新變法、“五四”運(yùn)動(dòng)及新文化運(yùn)動(dòng)的影響下，一批留學(xué)海外的進(jìn)步人士回到中國(guó)，他們不遺余力地宣傳西方的新思想、新理念、新技術(shù)。其中，有一批到海外著名高校專修圖書(shū)館學(xué)的留學(xué)生和到頂級(jí)圖書(shū)館工作并研修的人員，包括沈祖榮、戴志騫、楊昭悊、洪有豐、胡慶生、袁同禮、李小緣、劉國(guó)鈞、杜定友等，著力宣傳美國(guó)圖書(shū)館的優(yōu)越性，掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的新圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了古代藏書(shū)樓向近代圖書(shū)館的變革。

在這些海外留學(xué)人員當(dāng)中，有一部分人隨后又一次奔赴美國(guó)，成為美國(guó)東亞圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)者或中文藏書(shū)的主持者。裘開(kāi)明1927年創(chuàng)辦了哈佛燕京圖書(shū)館，1931年被聘為漢和圖書(shū)館首任館長(zhǎng)，他是第一位在美國(guó)擔(dān)任東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)的中國(guó)人，是美國(guó)東亞圖書(shū)館的開(kāi)山鼻祖。吳光清1941年進(jìn)入芝加哥大學(xué)圖書(shū)館學(xué)研究院攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后在國(guó)會(huì)圖書(shū)館東方部工作，主管中文參考及編目業(yè)務(wù)。袁同禮1948年底赴美后，就任于斯坦福大學(xué)研究院編纂主任，并在美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館東方部工作。錢(qián)存訓(xùn)1949 年被聘任為芝加哥大學(xué)遠(yuǎn)東圖書(shū)館館長(zhǎng)。嚴(yán)文郁1949年應(yīng)邀赴紐約，出任聯(lián)合國(guó)總部圖書(shū)館編目部主任。吳文津1951年畢業(yè)于西雅圖華盛頓大學(xué)，后在斯坦福大學(xué)修完中國(guó)近代史博士課程后，出任斯坦福大學(xué)胡佛研究所圖書(shū)館館長(zhǎng)，1965年又開(kāi)始接掌哈佛燕京圖書(shū)館。童世綱1951年在嚴(yán)文郁教授的推薦下，來(lái)到普林斯頓大學(xué)東方圖書(shū)部當(dāng)了胡適的助理，1952年胡適出任葛思德東方圖書(shū)館館長(zhǎng)。

他們的長(zhǎng)期主持和辛勤努力建立了西方世界最好的東亞研究圖書(shū)館，為美國(guó)東亞圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他們是美國(guó)東亞圖書(shū)館開(kāi)拓奠基的一代。

2.2 第三代（1970—1999年）：開(kāi)放進(jìn)取的一代

20世紀(jì)70年代到90年代末，中國(guó)走向改革開(kāi)放，美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家也加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)全方位的研究和學(xué)習(xí)，此時(shí)的北美東亞圖書(shū)館也走上了自動(dòng)化發(fā)展的道路，并向資源共享方向發(fā)展。

以鄭炯文、馬泰來(lái)、沈津?yàn)榇淼牡谌A人主持人，開(kāi)始執(zhí)掌東亞圖書(shū)館。鄭炯文1970年在香港中文大學(xué)畢業(yè)后赴美國(guó)芝加哥大學(xué)深造，師從時(shí)任芝加哥大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)的錢(qián)存訓(xùn)先生，主攻東亞研究和圖書(shū)館學(xué)，其后接任芝加哥大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)12年。1986年，出任加州大學(xué)洛杉磯分校東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)，1998年受聘出任哈佛燕京圖書(shū)館館長(zhǎng)，是哈佛燕京圖書(shū)館第三任館長(zhǎng)。馬泰來(lái)1971年以學(xué)生助理的身份在美國(guó)芝加哥開(kāi)始其圖書(shū)館事業(yè)，隨后擔(dān)任芝加哥大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)（1987—1997年），2001年任職普林斯頓大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)，他也曾是東亞圖書(shū)館理事會(huì)主席（1997—2000年）。沈津1966年畢業(yè)于武漢大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系，1986年2月至1987年10月在美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校做圖書(shū)館學(xué)研究，1992年赴美，為哈佛大學(xué)哈佛燕京學(xué)社訪問(wèn)學(xué)者，任善本室主任。

第三代東亞圖書(shū)館的華人主持人，接力第二代學(xué)人，加強(qiáng)管理，分類整理，著書(shū)立說(shuō)，開(kāi)放交流，推動(dòng)?xùn)|亞圖書(shū)館的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)和國(guó)際影響力不斷提升。

2.3 第四代（2000年— ）：交流合作的一代

進(jìn)入21世紀(jì)，在北美東亞圖書(shū)館聚集了一大批既有高學(xué)歷、掌握多語(yǔ)種，又學(xué)有專長(zhǎng)、兼通現(xiàn)代圖書(shū)館信息學(xué)的第四代華人東亞圖書(shū)館館員，他們占據(jù)了北美東亞圖書(shū)館的要津之位，他們思想開(kāi)放，學(xué)術(shù)宏富，建樹(shù)良多。代表人物主要有王立、鄭力人、徐鴻、楊繼東、周原、沈志佳、周欣平、邵東方、李國(guó)慶等。王立是北大哲學(xué)學(xué)士，愛(ài)荷華大學(xué)圖書(shū)館學(xué)與信息學(xué)碩士、宗教學(xué)博士，任布朗大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。鄭力人是廈大才子，康奈爾大學(xué)歷史學(xué)博士，任康奈爾大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。徐鴻是武漢大學(xué)圖書(shū)館信息學(xué)碩士，伊利諾大學(xué)教育心理學(xué)碩士和圖書(shū)館信息學(xué)博士，任匹茨堡大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。楊繼東是北大歷史系畢業(yè)生，美國(guó)羅格斯大學(xué)圖書(shū)館與情報(bào)學(xué)碩士，2008年至2012年任美國(guó)密歇根大學(xué)亞洲圖書(shū)館館長(zhǎng)，現(xiàn)任美國(guó)斯坦福大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。周原是北京大學(xué)信息管理系學(xué)士，美國(guó)伊利諾大學(xué)圖書(shū)館學(xué)研究院博士，現(xiàn)任芝加哥大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。沈志佳是美國(guó)芝加哥大學(xué)歷史系博士，自2006年9月始任美國(guó)華盛頓大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)，現(xiàn)任全美華人圖書(shū)館員協(xié)會(huì)主席。周欣平是武漢大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，伊利諾大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)碩士、語(yǔ)言學(xué)博士，任柏克萊加州大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。邵東方北京師范大學(xué)歷史學(xué)碩士，圣荷西州立大學(xué)圖書(shū)館與信息學(xué)碩士，夏威夷大學(xué)歷史學(xué)博士，任斯坦福大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)。還有一些華人并未做館長(zhǎng)，但在東亞圖書(shū)館的重要部門(mén)工作，工作成績(jī)卓著。如，現(xiàn)任哈佛燕京圖書(shū)館中文研究館員的馬小鶴，哥倫比亞大學(xué)東亞圖書(shū)館中文研究館員的王成志，匹茨堡大學(xué)東亞圖書(shū)館中文研究館員張?；?，伊利諾大學(xué)東亞圖書(shū)館中文研究館員蔣樹(shù)勇，明尼蘇達(dá)大學(xué)東亞圖書(shū)館中文研究館員陳肅，柏克萊加州大學(xué)東亞圖書(shū)館中文研究館員何劍葉女士，洛山磯加州大學(xué)東亞圖書(shū)館中文研究館員程洪，現(xiàn)任俄亥俄州立大學(xué)教授、圖書(shū)館中文部主任的李國(guó)慶等[5]。

活躍在東亞圖書(shū)館的第四代華人，大多都以學(xué)者之身主掌館務(wù)而深孚眾望，他們著書(shū)立說(shuō)，積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，推動(dòng)中華文化薪火相傳，促進(jìn)中國(guó)學(xué)研究繁榮發(fā)展。

3 四代華人學(xué)者的主要貢獻(xiàn)

華人圖書(shū)館館員以其豐富的學(xué)識(shí)、聰明智慧和勤奮努力，在建設(shè)東亞館藏、推動(dòng)漢學(xué)研究和中西文化交流方面做出了重大貢獻(xiàn)。

（1）在東亞館藏建設(shè)方面，以華人學(xué)者為代表的圖書(shū)館員，憑籍自身豐富的語(yǔ)言知識(shí)，積極搜求、征集、采選、整理、組織、分編中文圖書(shū)，為東亞館藏建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。裘開(kāi)明先生不僅一手創(chuàng)辦了哈佛燕京圖書(shū)館，還幫助建立了明尼蘇達(dá)大學(xué)東亞圖書(shū)館和香港中文大學(xué)圖書(shū)館?？箲?zhàn)勝利后，經(jīng)他建議，哈佛大學(xué)選派了一批有經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者，奔赴日本有針對(duì)性地搜集散落在各地的中日文古籍文獻(xiàn)，收集到了大量中國(guó)和日本的經(jīng)典藏書(shū)，以及一些罕見(jiàn)的中國(guó)佛學(xué)典冊(cè)、古籍善本、歷代叢書(shū)等，極大地豐富了哈佛燕京圖書(shū)館的館藏。他還將西方的圖書(shū)館管理方法與中國(guó)傳統(tǒng)的目錄學(xué)知識(shí)相結(jié)合，發(fā)明了漢和圖書(shū)分類法，這些成就都凝聚在了他的代表性專著《中、日文圖書(shū)分類法》《中國(guó)圖書(shū)編目法》之中[6]。袁同禮定居美國(guó)后，在美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館工作，編輯了美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館中文善本書(shū)分類目錄。他還擔(dān)任過(guò)斯坦福研究學(xué)院首席目錄學(xué)家。他著有《西方文獻(xiàn)中的中國(guó)》《美國(guó)圖書(shū)館館藏關(guān)于中國(guó)的俄文著作》《中國(guó)留美學(xué)生博士論文集》《中國(guó)歐洲留學(xué)生博士論文指南》等，為美國(guó)東亞館藏發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。吳文津是東亞圖書(shū)館杰出的館長(zhǎng)之一，他倡導(dǎo)建成了中文研究資料中心，并發(fā)起了東亞圖書(shū)館所面臨問(wèn)題的研究，引起了全美國(guó)的廣泛關(guān)注。錢(qián)存訓(xùn)與夫人許文錦女士來(lái)到芝加哥大學(xué)圖書(shū)館后，將十多萬(wàn)冊(cè)積存的中文藏書(shū)加以整理和編目，為芝大遠(yuǎn)東圖書(shū)館日后的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（2）在漢學(xué)研究方面，服務(wù)于北美東亞圖書(shū)館的華人學(xué)者，著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表了大量學(xué)術(shù)論著，成為漢學(xué)研究不可或缺的組成部分。他們建立的收藏、分類、整理等完善的文獻(xiàn)資源支援系統(tǒng)，和他們所提供的目錄學(xué)、版本學(xué)以及其他文史方面的知識(shí)，有力地推動(dòng)了北美漢學(xué)的繁榮發(fā)展。

被著名漢學(xué)家費(fèi)正清稱贊為“西方漢學(xué)研究當(dāng)之無(wú)愧的引路人”的裘開(kāi)明先生，先后發(fā)表的50余種專著和大量的學(xué)術(shù)論文，融中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)成就與西方的近現(xiàn)代學(xué)術(shù)精華于一體，開(kāi)創(chuàng)了具有獨(dú)特風(fēng)格的“東亞圖書(shū)館學(xué)術(shù)”體系，這一體系差不多影響了整個(gè)20世紀(jì)西方東亞圖書(shū)館的發(fā)展，極大地推動(dòng)了西方的亞洲區(qū)域研究工作。費(fèi)正清和賴世和特別把他們合寫(xiě)的《東亞：現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變》獻(xiàn)給了裘開(kāi)明先生，感謝他為美國(guó)好幾代學(xué)人提供了研究便利[7]。

錢(qián)存訓(xùn)是舉世公認(rèn)的文史泰斗和漢學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)大師，他不僅在芝加哥大學(xué)東亞語(yǔ)言文學(xué)系授課，培養(yǎng)了大批漢學(xué)人才。還躬耕撰寫(xiě)了諸如《書(shū)于竹帛》《紙和印刷》《近代譯書(shū)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的影響》《中國(guó)書(shū)目題解匯編》《古代中國(guó)論文集》《區(qū)域研究與圖書(shū)館》《美國(guó)圖書(shū)館東亞圖書(shū)調(diào)查》及《中國(guó)古代書(shū)籍紙墨及印刷術(shù)》《中美書(shū)緣》等專著和論文150余種，很多著作都在國(guó)際漢學(xué)界反響極佳，特別是《書(shū)于竹帛》《紙和印刷》，不僅多次再版重印，還被譯成日文、韓文、中文等多種版本，在全球各地廣泛傳播，已經(jīng)成為中國(guó)書(shū)史研究的經(jīng)典著作[8]。

而第三、四代華人圖書(shū)館員代表中的馬泰來(lái)、馬小鶴、鄭力人、張?；?、楊繼東、周原、沈志佳、周欣平、邵東方、李國(guó)慶等，不僅以學(xué)者身份主掌館務(wù)而深孚眾望，在漢學(xué)研究方面也成績(jī)突出，令中華傳統(tǒng)文化在海外薪火接續(xù)。他們的研究領(lǐng)域涉及中國(guó)傳統(tǒng)目錄版本學(xué)、文獻(xiàn)典籍學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)思想史、民俗學(xué)、中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化史、中國(guó)電影、中國(guó)武術(shù)、中國(guó)學(xué)術(shù)史等。

（3）在中西文化交流方面，服務(wù)于北美東亞圖書(shū)館的海外華人學(xué)者，以其自身的學(xué)識(shí)和影響，通過(guò)互派留學(xué)、學(xué)術(shù)講座、書(shū)刊交換、參加和舉辦國(guó)際會(huì)議等形式，促使不同文化背景的兩國(guó)人民增進(jìn)了相互了解和信任，也促進(jìn)了兩國(guó)間的文化信息交流。

20世紀(jì)20至30年代，一大批赴美中國(guó)知識(shí)青年中許多人學(xué)成后回國(guó)，也有些許人留在了美國(guó)，這些人對(duì)推動(dòng)近代圖書(shū)館事業(yè)及圖書(shū)館教育的產(chǎn)生、發(fā)展和完善產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。裘開(kāi)明先生在任職美國(guó)東亞圖書(shū)館館長(zhǎng)期間，與美國(guó)許多中外知名的漢學(xué)家，如費(fèi)正清、顧立雅、楊聯(lián)陞、鄧嗣禹、錢(qián)存訓(xùn)、王伊同等都有密切的交往，并建立了深厚的友情，為漢學(xué)的繁榮發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。馬大任為了回報(bào)祖國(guó)，聯(lián)合志同道合的同志，發(fā)起了“贈(zèng)書(shū)中國(guó)計(jì)劃”，從2004年至今，捐贈(zèng)圖書(shū)總量達(dá)26個(gè)集裝箱，逾20萬(wàn)冊(cè)書(shū)刊，國(guó)內(nèi)的多所高校都從中受惠。80年代起，馬泰來(lái)、李華偉、陳欽智、馬小鶴、鄭力人、周欣平、李國(guó)慶等華人學(xué)者紛紛來(lái)華講學(xué)，介紹美國(guó)圖書(shū)館理論和經(jīng)驗(yàn)等。而國(guó)內(nèi)許多圖書(shū)館專家也應(yīng)邀赴美進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)與講學(xué)，傳播我國(guó)圖書(shū)館發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及成果，極大地促進(jìn)了中美圖書(shū)館間的交流與合作[9]。他們的相互交流與合作，以及中國(guó)記憶項(xiàng)目、分類法的引入、機(jī)讀目錄的引入、聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)和聯(lián)機(jī)圖書(shū)館中心的建立等，為我國(guó)圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[ 3 ] 李詠梅.簡(jiǎn)論美國(guó)樂(lè)亞圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展[J].圖書(shū)情報(bào)工作，2005（5）：139-141.

[ 4 ] 李漓.北美地區(qū)東亞圖書(shū)館的中文資源館藏建設(shè)[N].新華書(shū)目報(bào)，2015-06-12（A08）.

[ 5 ] 李國(guó)慶，邵東方.天祿論叢[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2010：59-63.

[ 6 ] 李健剛.美籍華人圖書(shū)館員成就簡(jiǎn)述[J].中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2002（1）：69-71.

[ 7 ] 彭靖.裘開(kāi)明：美國(guó)第一位華裔圖書(shū)館館長(zhǎng)[N].中華讀書(shū)報(bào)，2014-02-12（7）.

[ 8 ] 馮春龍.享譽(yù)世界的圖書(shū)館學(xué)專家：錢(qián)存訓(xùn)先生[J].圖書(shū)館界，2007（6）：91.

[ 9 ] 李明華.中美圖書(shū)館界擴(kuò)大交流合作走向21世紀(jì)[J].大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，1996（14）：23-25.