劉征
【摘 要】美聲演唱自傳入我國后就取得了很好的效果,這種藝術性很強的聲樂表演形式在我國大放異彩。
本文就美聲唱法中的歌唱語言問題展開論述,根據(jù)歌唱語言及歌唱發(fā)聲中字與聲結合的關系討論了咬字與吐字的重要性。通過論述,讓初學者清楚美聲在中國的發(fā)展歷程,以及聲樂的語言特點,了解美聲的科學魅力所在,知道咬字、吐字的重要性,并且掌握一定的方法。
【關鍵詞】歌唱語言;歌唱發(fā)聲;咬字;吐字
中圖分類號:J616 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)07-0069-02
一、歌唱語言
(一)歌唱語言的重要性
在進行歌曲演唱時,最為重要的一個部分就是語言,它是歌曲旋律產(chǎn)生的基礎(當然,也有一些根據(jù)旋律,后期填詞的音樂形式)。從聲樂角度看,歌唱語言主要是以語言和旋律的結合來進行思想感情的傳遞的,歌唱是語言表達的一種手段,能夠很好地表達語言中所蘊含的情感。語言歌唱體現(xiàn)的不僅僅是一種藝術形象思維,而是通過其中的語言來對聽眾進行影響,使聽眾能從樂曲中獲得共鳴。
(二)美聲在中國的發(fā)展
美聲唱法起源于17世紀意大利的佛羅倫薩,原文“BeLcanto”被譯作“精美的歌唱”,至今已有300多年歷史,在中國經(jīng)歷了傳播、發(fā)展、繁榮三個階段,有60至70年的歷史。二十世紀三十至四十年代,美聲傳入中國,涌現(xiàn)出了一批著名的美聲表演藝術家,如“四小花旦”——黃友葵、喻宜萱、周小燕、郎敏秀;上世紀五六十年代,美聲逐步得到發(fā)展,一些美聲表演藝術家將自己的知識傳授給更多喜愛美聲的初學者,一些院校也開始進行美聲的相關教學,使得美聲在中國得到了進一步的宣傳與發(fā)展;隨著中國的改革開放,美聲在80年代的中國呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的發(fā)展趨勢,掀起了學習美聲的浪潮,出現(xiàn)了如胡曉平、張建一等著名的青年演唱家。
二、歌唱發(fā)聲的基本要素
歌唱中,咬字吐字和聲音、氣息的結合就像三個手拉手的孩子在旋轉一樣,一方松手,大家都會有摔倒的危險。美聲演唱過程中需掌握氣息的調節(jié)、聲區(qū)的統(tǒng)一,只有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練才可達到美聲想要的藝術效果。下面主要從歌唱發(fā)聲的基本要素:歌唱的呼吸、歌唱的發(fā)聲、歌唱的共鳴、歌唱的語言四個方面進行論述。
(一)歌唱的呼吸
歌唱家帕瓦羅蒂曾說過:“呼吸狀態(tài)感覺為腰部圍著輪胎,既有力量,又有彈性?!鄙蛳妫?998)認為呼吸是歌唱的支持力,是歌唱的動力。美聲的呼吸方式是有技巧性的,是有自己的規(guī)律的,是一切美聲歌唱的基礎。如果歌唱者的呼吸調節(jié)出現(xiàn)差錯,就根本不會出現(xiàn)優(yōu)美的歌聲,比如出現(xiàn)漏氣的情況。代偉(2011)認為,呼吸的正確與否直接決定著高音的效果,氣息過淺會使高音缺少氣的支撐、聲音單薄,唱上去的高音得不到很好的保持;氣息過深會造成聲音的僵硬,更容易造成喉頭、頸部肌肉的緊張,直接影響到下一樂句的演唱,美聲也就失去了它的藝術效果。所以對于初學者而言,一定要熟練掌握呼吸的調節(jié)方法。
(二)歌唱的發(fā)聲
同呼吸一樣,歌唱時的發(fā)聲也有自己的方法和規(guī)律,不能和說話時的發(fā)聲混為一談。所以,初學者在學習過程中要注意聲區(qū)的統(tǒng)一,并且有穩(wěn)定的氣息支持。
(三)歌唱的共鳴
從聲帶發(fā)出的聲音叫“基音”,是很輕微的,只有當它在人體各個共鳴腔得到共振時,才能使聲音擴大和美化,發(fā)出洪亮、優(yōu)美的聲音,這在聲樂上被稱為“共鳴”。程明(2013)指出,共鳴在音樂學上可分為“頭腔共鳴”、“胸腔共鳴”和“腹腔共鳴”三種形式;馬仙玲(2007)認為,歌唱中的共鳴以頭腔共鳴和胸腔共鳴為主。頭腔共鳴是指鼻腔、鼻咽腔的共鳴。鼻咽腔處在鼻腔后部軟口蓋以上,通向鼻子后上方頭腔共鳴區(qū),是主要的可調節(jié)共鳴腔。獲得頭腔共鳴不但要用心體會鼻咽腔內興奮張、喉頭下沉支開的感覺,而且這個動作要貫穿在歌唱的整個過程,還需和呼吸進行很好的配合。只有在氣息強有力的支持下,頭腔共鳴才能得到充分發(fā)揮,在歌唱發(fā)揮中起到?jīng)Q定性作用。
(四)歌唱的語言
歌唱是語言與音樂互相融合的產(chǎn)物。音樂通過語言可以表達歌曲的中心思想,通過語言藝術中的咬字發(fā)音與優(yōu)美音樂旋律的融合,可以與聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。所以歌唱的咬字發(fā)音、語言特點和描寫手法都起著至關重要的作用,特別是語言的吐字與咬字更為重要。
三、歌唱語言中的咬字與吐字
(一)咬字和吐字的重要性
在聲樂演唱時,咬字吐音十分重要,不管是技巧的處理還是音樂形象的塑造,都必須在咬字吐字清晰的基礎上開展。對于咬字而言,其重要的是字頭一定要按照嚴格的發(fā)聲方法來進行。吐字,則指字腹及字尾應當按照不同的口型來保持。在我國對于傳統(tǒng)音樂的研究過程中,字正腔圓作為一種十分重要的聲樂藝術原則,受到了廣大演唱家的高度重視;對于西方的聲樂演唱而言,對母音和子音進行嚴格的規(guī)范相當重要。因此,要想實現(xiàn)較好的音樂表現(xiàn),我們一定要重視對吐字和咬字的訓練,只有這樣才能更好地傳達將我們所要表達的含義。
(二)咬字和吐字存在的問題
1.咬不住字頭,聲母不純
字頭的正確是保障良好咬字的基礎,如果發(fā)聲都不準確,那么必然會影響到信息傳遞的準確性。我們一定要高度重視字音,不能盲目地重視聲音音色。很多時候,演唱者在演唱過程中為了追求放松,導致唇部咬字力度不夠,使得咬字不夠清晰。
2.咬不住字頭,聲母不純
有人在歌唱中因為怕咬不住字,而過分強調咬,死咬住字頭(聲母)不放一唱到底,將字頭(聲母)的力量帶到字腹(韻母)中。還有的人在韻母發(fā)聲時,口形會發(fā)生變化。這兩種情況都會影響到韻母的行腔原則。
3.咬字的歸韻,即字音的收尾不準確
對于字的個體形象而言,咬字的收尾十分重要,這對字與字之間的停頓和銜接的影響也是很大的。在進行收尾時,我們要保障收尾的整體性,保障不會加入到別的音素和音域。
(三)咬字吐字常見問題的解決方法
1.聲音位置與練習手段
演唱過程中,如果想要保障聲音的圓潤和明亮,需要保障整個演唱過程中聲帶的震動達到絕對的均衡。不僅如此,還要保障聲帶的震動保持一定的穿透力。經(jīng)實踐研究發(fā)現(xiàn),在嗓音達到一個較高的水平位的時候,才能保障聲音穿透音墻。對于聲音的高位點而言,其就是要將嗓音全部集中到面罩部分,通過鼻音和面罩的共鳴區(qū)的良好結合來進行。目前,對高位點的練習,主要采用了鼻音哼鳴帶動振動等方式。聲音對面罩的點,主要是兩眉的中間點,不能全部放在鼻尖處,這樣的話就會出現(xiàn)鼻音。當然也不能僅僅停留在眉間,要保障其良好的穿透性。
2.連貫唱法(Legato)
連貫唱法在美聲唱法中是一個十分重要的技巧。當采用連貫唱法時能使得音波接連不斷地進行傳送。對于美聲演唱而言,其對音波的連續(xù)性要求很高,如果音波出現(xiàn)斷續(xù),那么就會被樂隊的聲音所打斷,導致整個演唱存在短缺。在進行連貫唱法演繹時,我們一定要保障五元音的音色能達到統(tǒng)一,并且一定要在同一部分發(fā)出。就像串珠子一樣,聲音和氣息要像線一樣能夠在字母間良好地穿過,這樣的話,就能保障氣息和聲音均勻地發(fā)出,使每一個音的表現(xiàn)都比較均衡,不會出現(xiàn)突強和突弱的問題。
3.連貫唱法的練習方法
連貫唱法是美聲唱法的重要支柱,與之具有相同地位的就是呼吸的掌控,因為要想實現(xiàn)連貫唱法就需要保持良好的氣息控制。良好的氣息是支持歌唱的主要動力,一旦氣息不穩(wěn)就會導致歌唱水平大打折扣。在連貫唱法中,很重要的一個鍛煉項目就是要進行呼吸的支持訓練。因為脫離呼吸的支持,就會導致演唱過程中音程和音與音間的銜接變得不連貫。而且呼吸方法不恰當也會導致聲音線條不流暢。對于呼吸控制而言,氣息的穩(wěn)定與其有著十分重要的聯(lián)系,同時也對演唱有著十分重要的影響。聲音一定要循序漸進地進行外放,不能一股一股地向外冒,這樣會導致聲音的連貫性受到嚴重的影響。
在美聲唱法中,對聲音連貫性的追求比較高,而且往往與音樂的曲風和樂曲中的美感有著密切的聯(lián)系。缺乏聲音連貫性的演唱可以說就失去了美聲的美的特征。一些音樂修養(yǎng)比較高的歌者,往往會高度重視聲音的連貫性和線條,而對于那些音樂素養(yǎng)并不高的人,他們重視的都不過是發(fā)聲的技巧,完全依賴于嗓音的展示,而忽略了音樂自身的美。
對音區(qū)進行統(tǒng)一能夠保證聲音線條的連貫和流暢。在演唱過程中,當聲音在高、中、低這三個聲區(qū)進行轉換時,如果掌握的方法不得當,就會導致音色和音量出現(xiàn)失控狀況,有時甚至會出現(xiàn)破音,或者聲音會突然向某一個聲區(qū)跳轉,導致聲音的連貫和流暢受到嚴重的影響,所以在訓練過程中一定要注重聲區(qū)的統(tǒng)一性。
目前,我國很多歌唱者在演唱過程中,對音波的掌控方法都存在誤區(qū)。盲目追求音波會導致連貫性受到嚴重的破壞。現(xiàn)階段,人們在炫技的心理影響下,往往會盲目地抬高音調。對于音波而言,其并不是指聲音的高低,而是將聲音固定在一定高度后,進行周期性的上下震蕩。對于正常的音波而言,其頻率應當在每秒鐘6-5次左右。
四、總結
明代著名音樂家魏良輔在《曲律》一書中提到“曲有三絕”:字清為一絕、腔純?yōu)槎^、板正為三絕??梢姽湃藢Ω璩伦址浅V匾?。隨著人們文化消費水平的不斷提高,美聲在中國越來越受歡迎,越來越多的人開始喜愛美聲和學習美聲,對美聲的歌唱語言要求更高。熟練把握咬字與吐字的技巧,可以幫助美聲初學者打好基礎,更利于美聲的良性發(fā)展。
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