淺談青年的“節(jié)奏”

馬玥+張雪渝+劉宏巖

摘要：本文從青年的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式四個(gè)方面對(duì)當(dāng)下青年的“節(jié)奏”進(jìn)行剖析，通過(guò)對(duì)團(tuán)青工作的工作對(duì)象——青年的研究，拋出開(kāi)展團(tuán)青工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)，并試著對(duì)提高團(tuán)青工作的質(zhì)量和價(jià)值提出建議。

關(guān)鍵詞：青年；方式；節(jié)奏；團(tuán)青工作

現(xiàn)如今，放眼望去，無(wú)論是熱情洋溢360度無(wú)死角完美服務(wù)的志愿者活動(dòng)，還是被專業(yè)技能拔高N個(gè)層次的專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，又或是溫情四溢你儂我儂的周末單身大聯(lián)誼，每一個(gè)共青團(tuán)的活動(dòng)的背后都有強(qiáng)大的策劃團(tuán)隊(duì)、組織團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)存在著，作為這些分子單元里的小細(xì)胞，獨(dú)立存在的每個(gè)青年，都被這個(gè)時(shí)代賦予期望。他們的節(jié)奏決定著共青團(tuán)工作的這個(gè)樂(lè)章是悠揚(yáng)綿長(zhǎng)還是激進(jìn)而動(dòng)感。那么，青年的“節(jié)奏”是怎樣的？將青年的“節(jié)奏”帶入到團(tuán)青工作中要面臨哪些要點(diǎn)和難點(diǎn)？如何掌握好節(jié)奏，推動(dòng)團(tuán)青工作更好開(kāi)展？下面我們對(duì)此展開(kāi)論述。

一、什么樣的“節(jié)奏”是最搖擺

在所有團(tuán)青工作開(kāi)展的過(guò)程中，青年作為活動(dòng)的策劃者和參與主體，影響著活動(dòng)思想的走向，決定著活動(dòng)最終取得的效果。他們的思想狀態(tài)至關(guān)重要，然而，對(duì)思想狀態(tài)起關(guān)鍵作用的是他們的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式。

（一）第一種節(jié)奏——青年的生活方式

隨著社會(huì)發(fā)展的加速度，作為時(shí)代風(fēng)口浪尖上的青年，始終沖鋒在前，在生活方式的選擇中也毫不例外?？?、新、潮已經(jīng)成為青年追求的生活方式的關(guān)鍵點(diǎn)，團(tuán)青工作則需要從這種新的點(diǎn)出發(fā)，從這些全新的生活方式中尋求到更多更好的活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義。

（二）第二種節(jié)奏——青年的行為方式

越來(lái)越多的另類的、新奇的處事方式出現(xiàn)在青年中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)敢鈬L試新事物、他們?cè)敢饨佑|新領(lǐng)域、他們使用最新的科技產(chǎn)品。所有都給團(tuán)青工作的開(kāi)展指明了一個(gè)方向，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是搞搞活動(dòng)已經(jīng)無(wú)法滿足青年們追“新”的想法，或許，我們需要更多的去去找新的出路。

（三）第三種節(jié)奏——青年的交流方式

社交網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的書(shū)信往來(lái)、短消息擴(kuò)散。微信、微博、人人網(wǎng)、豆瓣等等，充斥著青年每一天的生活，他們用這種即時(shí)的交流方式，傳遞著信息、交流著經(jīng)驗(yàn)、分享著感受。團(tuán)青工作在開(kāi)展的過(guò)程中也應(yīng)不斷的運(yùn)用這些社交軟件去傳播理念、引導(dǎo)思想、把握動(dòng)態(tài)。

（四）第四種節(jié)奏——青年的聚集方式

與過(guò)去青年們坐在一起一年寥寥無(wú)幾次的茶話會(huì)不同，交通的便利，科技的發(fā)展讓青年隨時(shí)都有機(jī)會(huì)歡聚一堂，或放松心情來(lái)上幾把桌游鍛煉鍛煉邏輯，或是針對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)熱切討論，亦或是相約一同親近自然強(qiáng)健體魄。團(tuán)青工作的開(kāi)展則需要將這些聚集方式融入到活動(dòng)的開(kāi)辦中來(lái)。

二、團(tuán)青工作開(kāi)展的難點(diǎn)和重點(diǎn)

從把握青年的“節(jié)奏”這個(gè)方向出發(fā)，我們不難發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)團(tuán)青工作開(kāi)展的過(guò)程中還面臨許多問(wèn)題。

（一）難點(diǎn)

團(tuán)青工作的對(duì)象是思想活躍的青年人，這就決定著在開(kāi)展工作中，除了適合推動(dòng)的好的有利的方面，還存在著必須要面對(duì)的困難。首先，面對(duì)一些問(wèn)題，青年較易感情用事，往往被情緒影響，很難撥開(kāi)云霧看到問(wèn)題的本質(zhì)，不利于問(wèn)題的解決；其次，由于青年接觸到的社會(huì)信息是范圍廣的、未經(jīng)過(guò)篩選的，因此在思想導(dǎo)向方面，十分容易受到不同言論干擾。

（二）重點(diǎn)

順利開(kāi)展團(tuán)青工作，需要“順著脾氣來(lái)”。這里我們看到的重中之重就是把握青年的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的興趣所在，按照他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展，再加以適度的提高和升華。

三、如何掌握好青年的“節(jié)奏”，推動(dòng)團(tuán)青工作深入開(kāi)展

（一）到青年中去，問(wèn)問(wèn)他們需要什么

想要掌握好節(jié)奏，首先就要熟悉每一個(gè)音符，從而明確何時(shí)該“休止”何時(shí)又該“拖拍”。

共青團(tuán)內(nèi)的每一個(gè)青年都是小小音符，了解他們喜歡的，樂(lè)于接受的，才能真正做出對(duì)他們而言有用的、有意義的事情。在過(guò)去一年多的團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展中，我們深諳這個(gè)道理，無(wú)論是制定計(jì)劃還是活動(dòng)前期策劃都大量開(kāi)展調(diào)查，定調(diào)、定形式、定主題、定目的。大到活動(dòng)過(guò)程中的可參與性和實(shí)時(shí)反饋，小到活動(dòng)的獎(jiǎng)品，無(wú)一不充分把青年最需要的放在首位。

（二）從青年中來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己能做什么

想要掌握好節(jié)奏，作為“指揮家”，共青團(tuán)需要明白自己需要如何把握好整首曲子的進(jìn)度，無(wú)論是抑或揚(yáng)，都要把曲子演繹到恰到好處。

共青團(tuán)作為引導(dǎo)者、統(tǒng)籌者，則需要調(diào)動(dòng)能用的所有資源，盡自己所能去做適合的合適的事情。在之前的團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展中，只要青年有有利的新穎的想法，團(tuán)組織都會(huì)多方協(xié)調(diào)，讓一些新的思路在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中沒(méi)有硬性阻礙，除此之外，團(tuán)組織如何幫助青年提升，讓簡(jiǎn)單的活動(dòng)有深層升華，讓普通活動(dòng)有深層意義和收獲。

和諧的團(tuán)青關(guān)系，熟悉的青年動(dòng)態(tài)，動(dòng)力十足的團(tuán)組織能夠讓共青團(tuán)工作的開(kāi)展順風(fēng)順?biāo)?，就如一首悠揚(yáng)的曲子，一種合適的節(jié)奏，一個(gè)優(yōu)秀的指揮，讓我們?cè)谶@節(jié)奏中隨著韻律擺動(dòng)身體。