以“國防教育”為特色的農(nóng)村學(xué)校發(fā)展策略

陳細(xì)棒

摘 要：國防教育對于培養(yǎng)社會主義接班人而言起著十分重要的作用。在現(xiàn)階段，小學(xué)開展國防教育來培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和革命英雄主義精神是十分必要的。

關(guān)鍵詞：國防教育；農(nóng)村學(xué)校；學(xué)校特色

作為我國國防建設(shè)的重要組成部分，國防教育是國民的基礎(chǔ)教育。通過國防教育弘揚(yáng)愛國主義和革命英雄主義精神是其根本目的。在小學(xué)階段開展國防教育，對于弘揚(yáng)和培育民族精神有著重要的意義。

在現(xiàn)階段的教育體制中，從小學(xué)開始開設(shè)國防教育是勢在必行之舉。首先，從現(xiàn)階段變幻莫測的國際格局來看，我國鄰國眾多，邊境線漫長曲折，依然存在著戰(zhàn)爭危險(xiǎn)。其次，我國的教育較多側(cè)重的是智力教育，而對國防教育有所忽視，大部分小學(xué)并沒有充分地發(fā)揮國防教育的作用；社會媒體的娛樂化傾向，使得小學(xué)生的國防意識比較淡薄。再次，就現(xiàn)在的學(xué)生而言，戰(zhàn)爭是很遙遠(yuǎn)的事情，長時間的和平生活使得現(xiàn)階段的學(xué)生缺乏居安思危的憂患意識。學(xué)生是祖國的未來，是國家的希望。正所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱，國弱，年輕男國雄于地球”。因此，我校將“國防教育”作為學(xué)校特色，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的學(xué)生。

如何實(shí)現(xiàn)以“國防教育”為教學(xué)特色，在學(xué)校開展國防教育，讓學(xué)生受到愛國主義情感的熏陶，我校進(jìn)行了積極的探索。結(jié)合我校實(shí)際，筆者將從以下三個方面開展國防教育。

一、國防教育與學(xué)校德育工作相結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)品質(zhì)

我校是浙江省軍區(qū)心連心學(xué)校，可以在向?qū)W生宣傳部隊(duì)文化的同時，引進(jìn)部隊(duì)規(guī)范，讓學(xué)生近距離地認(rèn)識軍隊(duì)，更直觀的體會軍隊(duì)的意義，感受軍人的責(zé)任，從而更形象地了解我國國防在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，激發(fā)他們強(qiáng)烈的愛國情懷和歷史責(zé)任感及使命感。同時，依據(jù)部隊(duì)規(guī)范，可以幫助學(xué)生在行為舉止、禮儀風(fēng)貌和作風(fēng)紀(jì)律方面形成嚴(yán)格的規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和認(rèn)同感。

二、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)

國防教育與學(xué)科教學(xué)是密切聯(lián)系的，不能將這二者割裂開來看待。因此，在學(xué)科教學(xué)中去，適時穿插國防教育的內(nèi)容，在保證正常的教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)較好的教學(xué)效果。

一是把國防教育與思想品德教學(xué)相結(jié)合。國防教育能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，能提升學(xué)生對國家的認(rèn)識，這是和我們現(xiàn)階段的思想品德教育有著直接聯(lián)系。但不同階段的學(xué)生有著其不同的特點(diǎn)，所以我校在進(jìn)行國防教育時，將不同階段的學(xué)生區(qū)分開來：一、二年級學(xué)生主要學(xué)習(xí)基本的國家常識；三、四年級學(xué)生則進(jìn)一步學(xué)習(xí)解放軍教育；五、六年級學(xué)生則更多的了解國家國防發(fā)展的歷史和發(fā)展水平。通過思想品德課，將國防的基本知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生從小產(chǎn)生熱愛祖國，熱愛解放軍的情感。

二是把國防教育與語文教學(xué)相結(jié)合。小學(xué)語文教學(xué)側(cè)重情感態(tài)度價值目標(biāo)，將國防教育與語文想結(jié)合，將愛國情感融入語文學(xué)習(xí)中，利用現(xiàn)有的教材如《狼牙山五壯士》、《王二小》等課文對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和英雄人物教育，讓學(xué)生在語文課堂中，更形象的了解我國國防發(fā)展歷史，更深刻的體會愛國主義精神。

三是把國防教育與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合。將國防常識與數(shù)學(xué)例題相結(jié)合，既能引起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又在無形中向?qū)W生普及了國防知識，是學(xué)生在學(xué)的過程中受到愛國主義和革命英雄主義教育。

四是把國防教育與技能教學(xué)相結(jié)合。我校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，積極開展音體美等各個學(xué)科活動來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在組織音體美教學(xué)活動時，教師將教學(xué)內(nèi)容與國防教育緊密結(jié)合，如傳唱愛國歌曲、國防知識繪畫等活動，讓學(xué)生在活動中體會國防的重要意義，增強(qiáng)國防意識，升華愛國情感。

三、建設(shè)特色國防文化，形成“國防文化場”

我校學(xué)生年齡小、活潑好動的，如果采用“填鴨式”的方法來開展國防教育，那么教育的效率是不盡人意的。必須采取多元化的教學(xué)方法，并形成全校參與國防學(xué)習(xí)和實(shí)踐的特色文化氛圍，形成“國防文化場”，讓學(xué)生受到文化的熏陶。將國防教育與文化活動相結(jié)合，讓孩子們在游戲中學(xué)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，從而幫他們樹立起國防意識。

首先要創(chuàng)設(shè)良好的國防環(huán)境。學(xué)校的國防環(huán)境能直接影響學(xué)生。為此，我們將在校務(wù)欄上設(shè)置了“國防知識園地”，進(jìn)行國防知識專題宣傳。并在學(xué)校教室黑板報(bào)展出國防主題的黑板報(bào)，以及在教室的走廊上設(shè)置國防知識主題展示臺，從而使同學(xué)們從多個方面了解中國不斷抗?fàn)幍目嚯y史，并懂得建設(shè)和保衛(wèi)祖國的光榮責(zé)任。

其次是國防形象熏陶。直觀的國防形象可以讓人更好的了解國防。為此，我們組織學(xué)生觀看解放軍的戰(zhàn)斗故事，并開展革命故事閱讀競賽，使他們受到愛國主義和革命英雄主義典型形象的教育。

最后以現(xiàn)代化科技手段為媒介，對學(xué)生進(jìn)行國防藝術(shù)熏陶。我校開展國防知識競賽，加深學(xué)生對國防的認(rèn)識；為了讓學(xué)生更加直觀的了解我國的國防建設(shè)，組織學(xué)生收看《新時代小小國防兵》、《戰(zhàn)爭啟示錄》等國防紀(jì)錄片。通過多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

小學(xué)國防教育至關(guān)重要，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，關(guān)系到新一代的學(xué)生對建設(shè)國家的責(zé)任感和使命感的認(rèn)識，更關(guān)系到國家的現(xiàn)代化建設(shè)和前途。因此，我校將上下齊心，努力將學(xué)校打造成為一個具有國防特色的學(xué)校，讓學(xué)生充分接受到國防教育，培養(yǎng)出具有強(qiáng)烈使命感的學(xué)生！

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