淺議公寓輔導(dǎo)員對處理大學(xué)生公寓安全問題的探究

隨著科技網(wǎng)絡(luò)等各方面的迅猛發(fā)展，大學(xué)生的視野不斷開闊，科學(xué)理論水平不斷提高。當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)為90后，獨生子女居多，在家備受家長的寵愛，衣食無憂，也就造就他們在面對挫折，心理承受能力不高，遇到困難，有畏難情緒，事事習(xí)慣依賴父母來解決。近幾年，大學(xué)生校園惡性事件頻頻發(fā)生，例如馬加爵殺人事件、上海復(fù)旦大學(xué)投毒事件等，都對社會造成了及其不好的影響。因此，新時期下對大學(xué)生進(jìn)行安全教育是極為重要。

一、對大學(xué)生進(jìn)行安全教育的意義

21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，社會對于人才的渴求更加的旺盛。大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，那么社會對于大學(xué)生的成長發(fā)展就更為的關(guān)注。然而，近幾年有關(guān)大學(xué)校園惡性事件屢屢發(fā)生—大學(xué)生失聯(lián)、自殺、投毒、殺人等事件的發(fā)生，已經(jīng)給我們的高校管理者敲響了警鐘。大學(xué)生的安全教育要引起我們的高度重視，并且是刻不容緩的事情。隨著教育的改革發(fā)展，大學(xué)近幾年擴(kuò)招加大，學(xué)生的整體結(jié)構(gòu)、個體素質(zhì)出現(xiàn)了較大的差異；再加上現(xiàn)在校園管理日趨社會化，這就為校園安全埋下了隱患。大學(xué)對于學(xué)生教育，不僅僅是知識的傳授，還注重對大學(xué)生個人能力的培養(yǎng)，尤其是社會交往能力的培養(yǎng)。但是，由于大學(xué)生涉世經(jīng)驗不足、過于單純?nèi)菀茁犘潘?，大部分學(xué)生的安全意識比較薄弱，保護(hù)自己的能力較差，這些都是引起大學(xué)生不安全事件的潛在因素。因此，大力加強對大學(xué)生進(jìn)行安全教育勢在必行，加大自我防范意識和自我保護(hù)意識已經(jīng)刻不容緩。

二、大學(xué)生安全教育存在的問題

1.大學(xué)生自我安全意識較差。當(dāng)代大學(xué)生大多都是獨生子女，在家事事依賴父母幫助解決，自我獨立性較差，缺乏對社會的正確認(rèn)識。因此，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活后，一般自我安全意識較差、自我保護(hù)意識薄弱。認(rèn)為在校園里就遠(yuǎn)離了危險，也沒有主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識的積極性。每一年新生入學(xué)，在學(xué)生公寓都時有發(fā)生新同學(xué)別騙錢財、物品被盜現(xiàn)象。在受到不法危害的時候，往往不懂得保護(hù)自己，嚴(yán)重缺乏自我保護(hù)意識與必要的安全保護(hù)知識。

2.高校對學(xué)生進(jìn)行安全教育重視度不夠。就目前了解，沒有高校在學(xué)生課程安排上設(shè)置安全教育課程，更別論是有專職的教師隊伍對學(xué)生進(jìn)行教育，從這方面可以看出，高校對于大學(xué)生安全教育并沒有給予高度重視。對于大學(xué)生的安全教育僅僅是只停留在學(xué)校舉辦大型的安全教育講座以及學(xué)生放假的時候輔導(dǎo)員進(jìn)行短暫的假期安全說明，只是流于形式，并沒有對學(xué)生進(jìn)行實質(zhì)性的教育，與專業(yè)的教育人員相比，安全教育相關(guān)知識缺乏要點，從根本上不能提高學(xué)生的安全意識。久而久之，學(xué)生對于學(xué)校的安全教育并未給予高度重視，也對安全教育知識缺乏正確的認(rèn)識，存在僥幸心理，認(rèn)為只要自己小心危險發(fā)生在自己身邊的概率較低。當(dāng)前，我國的安全教育多發(fā)生于惡性事故之后，當(dāng)此事故的影響漸漸淡化之后，我們高校的安全管理又出現(xiàn)日漸松懈的狀態(tài)。高校沒有設(shè)置專門化的安全教育制度，也沒有將大學(xué)生安全教育機(jī)制常態(tài)化，缺乏長效機(jī)制。

3.安全教育缺乏實踐性。目前，各大高校對學(xué)生進(jìn)行安全教育多數(shù)是以講座的形式進(jìn)行，其次是輔導(dǎo)員通過課堂、班會這樣的組織形式進(jìn)行講解，方法單一、內(nèi)容枯燥，教學(xué)方式單一，并不能引起學(xué)生的共鳴，反而會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，很難引起學(xué)生的共鳴，也難以讓學(xué)生對安全教育知識引起足夠的重視。近幾年，大學(xué)生安全教育內(nèi)容多以如何防范學(xué)生公寓火災(zāi)、用電、用水安全等基本問題，沒有涉及當(dāng)前社會的熱點問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生安全教育的時效性。學(xué)校的教育必須與時俱進(jìn)，對于社會上出現(xiàn)的熱點問題加以討論分析，引起學(xué)生的重視，使學(xué)生感受到，這就是貼近自己身邊的問題，使得教育目的更貼近實際，引起學(xué)生的關(guān)注及警覺，這樣才能達(dá)到安全教育的目的。

三、在學(xué)生公寓內(nèi)加強安全教育的對策

學(xué)生公寓是學(xué)生休息、娛樂、學(xué)習(xí)的主要場所之一，學(xué)生在公寓的時間超過上課一半以上的時間。所以，在學(xué)生公寓進(jìn)行安全教育具有一定的時效性。學(xué)生參與的積極性也會更高。

1.提高學(xué)生的安全意識。提高大學(xué)生安全防范意識是高校安全教育的重點。學(xué)生公寓是學(xué)生生活的密集區(qū)域，也極易存在安全隱患，當(dāng)前高校的一些惡性事件也都大多發(fā)生在學(xué)生公寓內(nèi)。這就要求我們學(xué)生公寓輔導(dǎo)員在日常工作中，注重對學(xué)生的安全教育，在學(xué)生公寓中進(jìn)行安全教育的宣傳活動、舉辦一些社會實踐演練、定期舉辦安全知識競答、就社會熱點問題進(jìn)行辯論賽等活動，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在娛樂活動中促使學(xué)生積極主動地了解安全知識，學(xué)會冷靜分析和思考當(dāng)前社會的熱點問題，在寓教于樂中形成在我保護(hù)的方式方法。

2.改變傳統(tǒng)教育模式。隨著社會的迅速發(fā)展，犯罪方式也呈現(xiàn)出多樣化，影響大學(xué)生的安全因素也不斷的增多，傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式顯然已經(jīng)不適應(yīng)這個時代的發(fā)展要求。高校應(yīng)該與時俱進(jìn)，更新教育教學(xué)模式，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式搬到實際生活當(dāng)中。那么，在學(xué)生公寓當(dāng)中進(jìn)行安全教育具有一定的優(yōu)勢。可以在學(xué)生公寓當(dāng)中組織開展多種安全教育方式，定期請公安機(jī)關(guān)的有關(guān)人員進(jìn)公寓給學(xué)生講解社會熱點犯罪案例，并針對這些案例分析怎樣讓學(xué)生認(rèn)清犯罪的本質(zhì)，避免犯罪事件發(fā)生自己的身邊，近距離的傾聽發(fā)生我們身邊發(fā)生的案例，增強學(xué)生產(chǎn)生預(yù)防和警示作用。這樣不僅可以增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，也可以促使他們由被動學(xué)習(xí)到積極主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化。

3.創(chuàng)造良好的公寓安全環(huán)境。近些年，學(xué)生公寓管理工作普遍由學(xué)校統(tǒng)一管理，但是由于后勤社會化的改革發(fā)展，學(xué)生公寓的管理工作趨于外包集團(tuán)管理模式，只注重給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活管理以及公寓內(nèi)軟硬件的設(shè)施管理，對于安全管理工作重視度不是很高。各高校應(yīng)加強學(xué)生公寓的安全管理工作，這就要求公寓輔導(dǎo)員定期對學(xué)生公寓進(jìn)行安全檢查，禁止學(xué)生在學(xué)生公寓內(nèi)使用違章電器，如有違規(guī)的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上報學(xué)校并給予不低于警告處分嚴(yán)肅處理。近幾年大學(xué)生公寓火災(zāi)時有發(fā)生，多數(shù)是因為學(xué)生在公寓內(nèi)違規(guī)使用大功率違章電器，造成電影短路，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。除了定期對學(xué)生公寓進(jìn)行安全檢查，也需要專業(yè)的電力工程師，定期對學(xué)生公寓的電路進(jìn)行安全排查，確保學(xué)生安全用電及對老化電路的排查清理。學(xué)生公寓管理科可以在學(xué)生公寓的公共區(qū)域張貼各類安全標(biāo)語，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺播放安全知識的小卡通片，在日常生活中一點一滴地講安全知識融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。

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