我國英語教育產(chǎn)業(yè)化的弊端及對策分析

曾曄

【摘要】隨著社會的不斷發(fā)展，對英語專業(yè)人才提出了更高的要求，傳統(tǒng)的英語教學課堂已經(jīng)不能與當今的社會接軌。在這樣的大環(huán)境之下，產(chǎn)生了英語教育產(chǎn)業(yè)。立足于語言經(jīng)濟學的角度，我國的英語教育產(chǎn)業(yè)還存在很多不足的地方，其與產(chǎn)業(yè)化市場之間的矛盾依然非常突出。所以，為了促進我國的英語教育產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，我們必須采取一些必要的舉措，為社會培養(yǎng)更多的英語專業(yè)人才，促進英語教育產(chǎn)業(yè)朝著更好的方向發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】英語教育；教育產(chǎn)業(yè)；語言經(jīng)濟學

改革開放之后，經(jīng)濟全球化的趨勢越來越明顯，社會的飛速發(fā)展對英語的專業(yè)人才提出了更高的要求，各個企業(yè)需要大量的英語專業(yè)人才。2001年，我國加入WTO，為我國的對外貿(mào)易開辟了新的渠道，在很大程度上促進了我國英語教育產(chǎn)業(yè)邁上新的臺階。20世紀90年代呢，我國開始實行教育成本分擔制度，進一步擴大了我國的教育規(guī)模，與此同時，增加了很多的教育經(jīng)費。面對這樣的情況，教育投資的結(jié)構(gòu)被迫發(fā)生變化，不能由政府一方獨自承擔教育經(jīng)費，而是把責任交給家庭和個人。雖然英語教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人才的大量涌現(xiàn)為我國帶來了很多的經(jīng)濟利益，但是同時也造成了教育出現(xiàn)不均衡的現(xiàn)象。

一、我國英語教育產(chǎn)業(yè)化的弊端

我國的英語教育產(chǎn)業(yè)知識感剛剛起步，還處于萌芽階段，很多相關(guān)的政策還存在很多不足，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了很多不成熟的表現(xiàn)，很多弊端逐漸凸顯出來。

1、英語培訓行業(yè)魚龍混雜，質(zhì)量不等

我國的英語培訓行業(yè)品牌效應作用差，無論是硬件設備，還是軟件設備，都缺乏相應的專業(yè)性。很多英語培訓機構(gòu)只是為了謀取一己私利，根本不在乎是否達到一定的質(zhì)量要求。現(xiàn)在，出現(xiàn)了越來越多的有關(guān)英語培訓的小廣告，很多培訓機構(gòu)都會采用夸張的廣告詞吸引學習者。但是這些機構(gòu)的教師卻沒有達到相應的知識水平。在我國，英語學習的氛圍才剛剛建立起來，極度缺乏專業(yè)性強又具有教育水平能力的人才，所以，很多培訓機構(gòu)為了吸引更多的報名者，就打著“外教”的旗號進行招生，但是，很多所謂的外教并不具備教學能力，更有甚者招收一些在校的大學生，這些學生基礎知識不扎實，發(fā)音也存在問題，根本就是以其昏昏使人昭昭。

2、培訓機構(gòu)沒有標準的課程計費

很多家長都抱著“望子成龍，望女成鳳”的心理幫自己的孩子報各種輔導班，很多商家為了謀取一己私利，開設各種輔導班，把價格哄抬到很高。但是培訓機構(gòu)的教學質(zhì)量卻與家長所交的費用形成了很大的反差，一些培訓班一張口就是上萬元，讓很多人都倒吸一口涼氣。語言經(jīng)濟學中指出，學習一門語言所付出的人力、物力、財力必須要與所學到的效益成正比。所以，培訓機構(gòu)要按照收益和成本的需求制定合適的收費標準，讓教育的價值最大化。

3、英語教育產(chǎn)業(yè)分布不均衡，城鄉(xiāng)教育差距逐漸拉大

在2015年6月份的四六級考試過程中，通過的大多數(shù)學生都是來自大中型城市。這些城市擁有良好的教育環(huán)境，教育水平相對比較高。與大中型城市相比，我國農(nóng)村的英語教育質(zhì)量遠遠落后。雖然出現(xiàn)了很多英語線上教學，但是真正受益的還是城鎮(zhèn)學生。近幾年來，農(nóng)村居民對英語表現(xiàn)出越來越高的求知欲，但是農(nóng)民工的工資水平卻無法承擔英語培訓機構(gòu)的高額的費用。這就導致城鄉(xiāng)英語水平的差距逐漸加大，特別是農(nóng)村的英語口語方面與城鎮(zhèn)相差甚遠。

二、對英語教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點建議

面對以上問題，我們必須要調(diào)整我國的英語教育行業(yè)，逐漸實現(xiàn)資源的優(yōu)化分配，用發(fā)展的眼光看待英語教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1、完善相關(guān)的制度體系，保證教育質(zhì)量

首先，一個優(yōu)秀的培訓機構(gòu)必須要保證擁有自己的資金，教育的硬件設施和軟件設施都要充分得到保障；其次，教學內(nèi)容必須遵循教育規(guī)律，教學方法要新穎，不能一味地為學生灌輸死記硬背的知識；再次，教師聘任制度要公平公開，要對教師的學歷和專業(yè)做出嚴格的要求；最后，培訓機構(gòu)必須服從主管部門的監(jiān)督和管理。

2、明確收費標準，完善監(jiān)督管理體系

一個優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)，一定會有合理的干預，這樣產(chǎn)業(yè)才能夠有條不紊地發(fā)展。國家必須制定合理的收費標準以及相應的處罰條款，把英語教育產(chǎn)業(yè)與法律體系緊密結(jié)合在一起。除此之外，國家還應該公開培訓機構(gòu)的收費標準，這樣才能夠全方位維護消費者的合法權(quán)益。收費標準要與當前國家的經(jīng)濟發(fā)展相一致。只有這樣，才能夠發(fā)揮英語教育效益的最大化。國家還應該加強對培訓機構(gòu)的定期檢查，如果發(fā)現(xiàn)有違反法律規(guī)定的，要依法追究培訓機構(gòu)的法律責任。

3、逐漸把城鄉(xiāng)之間的英語水平的差距縮小，減少不公平的現(xiàn)象出現(xiàn)

隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，我國的農(nóng)村經(jīng)濟也有了一定的起色，但是，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展仍然與城鎮(zhèn)之間的發(fā)展存在非常大的差距。為了逐漸縮小差距，國家必須制定相應的政策，增加對農(nóng)村的英語教育的經(jīng)費支持，進一步提高農(nóng)村教師的工資待遇，這樣才能夠逐漸解決城鄉(xiāng)差距大的問題。

三、結(jié)束語

當今時代，隨著經(jīng)濟全球化趨勢的到來，教育理念也在逐漸發(fā)生改變。在這種新的局勢下，我國的教育政策也要相應做出改變。政府應該好好規(guī)劃英語教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使各地區(qū)的英語教育能夠取得均衡發(fā)展。提高國民的英語水平不僅是社會主義新時期的新要求，更是這個時代的呼聲和趨勢，對語言教育進行投資，不僅能為自己謀取利益，還能夠為社會造福。在我國，英語教育產(chǎn)業(yè)還有很大的發(fā)展空間，國家應該加大對于英語教育產(chǎn)業(yè)的支持力度，進一步促進我國英語教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

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