網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下高校黨建工作精細(xì)化探索

殷慧星

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略條件下，如何做好黨建工作，尤其是在高等學(xué)校，黨建工作如何依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做到規(guī)范、精細(xì)，適應(yīng)時(shí)代的需求，滿足不斷發(fā)展的青年學(xué)生的需求，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，值得研究。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；高校；黨建工作

此文為安徽省省級(jí)質(zhì)量工程2014jyxm682成果

D267

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證?！笔舜笠詠?lái)，中央陸續(xù)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn) 》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》等重要文件，揭示了高校黨建工作的重要性，為高校黨建工作提供了科學(xué)指南。在信息技術(shù)革命爆發(fā)下，微博、微信、QQ等新媒介無(wú)“微”不至的影響著我們的生活，對(duì)于高校黨建工作來(lái)說(shuō)，如何適應(yīng)理念和技術(shù)的轉(zhuǎn)變，占領(lǐng)重要宣傳陣地，精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的工作格局，推動(dòng)高校黨建工作的科學(xué)發(fā)展，是新時(shí)代的課題。

一、新時(shí)期高校黨建工作的新特征

1.信息傳遞多元化

信息技術(shù)的發(fā)展，全民進(jìn)入微時(shí)代。微時(shí)代是指以信息的數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ)，使用音頻、視頻、文字、圖像等多種方技術(shù)，在更短的時(shí)間把信息傳播給廣大受眾，通過(guò)新型的、移動(dòng)便捷的顯示終端，進(jìn)行以實(shí)時(shí)互動(dòng)、高效為主要特征的傳播活動(dòng)的新的傳播時(shí)代。[1]微時(shí)代具有鮮明的傳播特征：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，傳遞及時(shí)，呈現(xiàn)聚裂變模式。這種特征使得信息更快傳遞，更容易被接受，極大的開闊了大學(xué)生的視野，同時(shí)也容易造成對(duì)大學(xué)生的誤導(dǎo)甚至是利用，給高校傳統(tǒng)思想政治教育帶來(lái)了巨大的沖擊，也是對(duì)高校黨建工作的考驗(yàn)。

2.以學(xué)生為主體

“高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)?！盵2]當(dāng)前，高校黨建工作重心傾向?qū)W生黨員，做好大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作是高校黨委的重要職責(zé)和工作任務(wù)。

3.新技術(shù)和傳統(tǒng)模式的沖突

一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展既帶來(lái)了更為便捷快速的信息交流渠道，同時(shí)也帶來(lái)了價(jià)值觀的沖擊；另一方面，高校黨建工作思維長(zhǎng)期固化，工作方式尤其是對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育形式單一，學(xué)生處于“被學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，效果不佳。新時(shí)代高校黨建工作是以信息化的數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，樹立新的理念，高校黨委認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍管理，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。

二、新時(shí)代期高校黨建精細(xì)化的可能性及必要性

1.信息技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端的不斷發(fā)展，為高校黨建精細(xì)化提供了新的實(shí)踐與提升空間。依托手機(jī)媒體，微信、微博成為在信息交流、人際溝通、資源共享的重要載體，比起傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，它具有更直觀、更及時(shí)、更便捷、更大眾化的特性。傳統(tǒng)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的成熟也為微時(shí)代高校黨建精細(xì)化發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和依托。

2.理論和現(xiàn)實(shí)的需要

隨著全民進(jìn)入“微時(shí)代”，高校生態(tài)環(huán)境也發(fā)生了變化，新媒體擁有著龐大的用戶群，深入受眾，《2015中國(guó)社交媒體影響報(bào)告：微博及微信深度研究》中顯示：中國(guó)新社交媒體擁有1.8億用戶，且呈現(xiàn)年輕、高學(xué)歷的人群特征。高校正是這類人群的集結(jié)地。新技術(shù)為高校黨建工作提供了豐富的資源和提升的空間，同時(shí)信息的多元性與即時(shí)性也給高校黨建工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。針對(duì)新技術(shù)時(shí)代背景，我們根據(jù)其特征和規(guī)律，對(duì)新環(huán)境下高校黨建進(jìn)行思考探索，形成與之相適應(yīng)的理論具有現(xiàn)實(shí)的必要性。利用新技術(shù)推進(jìn)高校黨建工作精細(xì)化，有利于整合各方管理資源和力量，共同推進(jìn)高校黨建工作科學(xué)發(fā)展。

三、微時(shí)新時(shí)期代高校黨建精細(xì)化路徑

1.開拓創(chuàng)新，打造無(wú)“微”不至的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

微時(shí)代突破了時(shí)間和空間的限制，提供了更開放、更及時(shí)、平等的交流平臺(tái)，高校黨建工作要充分利用新媒介，改變單一的培養(yǎng)和工作模式，建立完善的黨建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

完善黨建網(wǎng)站。目前傳統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站管理技術(shù)已經(jīng)成熟，各高校都建立了專門的黨建網(wǎng)頁(yè)或者在校園網(wǎng)開辟黨建專欄做為重要的宣傳渠道。但仍然存在這追求形式忽視內(nèi)容的問(wèn)題，除了建立美觀的網(wǎng)頁(yè)外，還應(yīng)豐富網(wǎng)站內(nèi)容，以學(xué)生為主體，增強(qiáng)針對(duì)性。

積極探索網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)機(jī)制。嘗試建立網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上培養(yǎng)檔案，使得更多的積極分子和黨員能夠獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，摒棄傳統(tǒng)“說(shuō)教”模式，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣，由“被學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)”。

建立校園黨建微平臺(tái)。為了發(fā)揮高校黨建育人的功能，吸引更多優(yōu)秀青年加入黨員隊(duì)伍，要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)，增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，積極創(chuàng)建黨建微平臺(tái)，利用微信公眾號(hào)、微博等媒介傳播正能量，用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、容易接納的方式做好黨建宣傳。

2.以人為本，建立一支高素質(zhì)黨建工作隊(duì)伍

近日，習(xí)近平在中央政治局“實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”集體學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)”、“不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力，對(duì)信息化發(fā)展的駕馭能力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力”。高校黨建工作要想與時(shí)俱進(jìn)，必須有一支懂網(wǎng)、會(huì)用網(wǎng)的隊(duì)伍。

新時(shí)期高校黨建工作者應(yīng)具備以下幾種素質(zhì)：理論素質(zhì)要高，擁有較高的政治理論素養(yǎng)，是高校黨建工作者的基礎(chǔ)能力；政治敏感度高，能敏銳的捕捉時(shí)政熱點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)正能量；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)過(guò)硬，能建立并維護(hù)安全、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；熟悉學(xué)生特點(diǎn)，了解大學(xué)生心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能制定符合高校需求的黨建工作策略；掌握網(wǎng)絡(luò)文化，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，熟練使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，掌握網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，將其較好的運(yùn)用到黨建宣傳中來(lái)，具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力。

3.微實(shí)結(jié)合，唱好高校黨建雙效二重唱

高校黨建應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，充分利用好現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立師生喜愛(ài)、政治性和人文關(guān)懷俱有的教育宣傳、管理網(wǎng)絡(luò)，但并不意味著要拋棄傳統(tǒng)的工作機(jī)制，而是要做到雙管齊下，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)實(shí)兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，占領(lǐng)高校思想政治教育宣傳的陣地，宣傳好馬克思主義。做好業(yè)余黨校、“青馬”工程等培養(yǎng)途徑，唱好二重唱。

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