獨立院校兼職教師聘任及管理現(xiàn)狀分析

侯莉+許瑋瑋+李曉雅

摘要：本文以西安交通大學(xué)城市學(xué)院為分析對象，對學(xué)院目前兼職教師的聘任與管理情況進行調(diào)研，收集相關(guān)的資料。采用定量的方法深入分析，為進一步加強兼職教師管理，提高學(xué)院教學(xué)水平提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：獨立院校、兼職教師、聘任及管理

中圖分類號：G715.1

近年來，獨立院校的發(fā)展十分迅速，在社會上受到廣泛的認(rèn)可和好評。而獨立院校的發(fā)展壯大也使得自身師資力量嚴(yán)重匱乏，許多獨立院校會從外校聘請大量的教師來分擔(dān)教學(xué)任務(wù)，由于兼職教師在聘任和管理過程中存在著許多不足不僅影響教學(xué)效果，也難以實現(xiàn)各專業(yè)所訂立的人才培養(yǎng)目標(biāo)，尤其是對于學(xué)生實踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

本文以西安交通大學(xué)城市學(xué)院為例結(jié)合應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，分析兼職教師聘任及管理中存在的問題。為構(gòu)建出切合獨立院校發(fā)展的兼職教師聘任與管理方式，充分利用社會上的人才資源打下良好的基礎(chǔ)。

一、問卷調(diào)研情況分析

為深入調(diào)查分析獨立學(xué)院兼職教師隊伍的現(xiàn)狀，探索可能的建設(shè)路徑?，F(xiàn)以城市學(xué)院為例，通過問卷調(diào)查和個別訪談進行調(diào)研。對各系、室的調(diào)研結(jié)果如下：

1、近三年來兼職教師所占的比例：

我院目前共有12個系、室。統(tǒng)計各系、室2012—2014三年來的兼職教師比例，數(shù)據(jù)如下：

可以看出我院兼職教師數(shù)量較大，體育部、管理系、人文社科系近三年來的外聘教師數(shù)量均達到50%以上，物理教學(xué)部、藝術(shù)設(shè)計系、護理系達到40%以上，僅計算機系的外聘教師比例較低，其余系、室的比例也在30%左右。兼職教師比例變化最大的是電氣與信息工程系，其次是計算機系、體育部、外語系、應(yīng)用經(jīng)濟系。物理教學(xué)部、數(shù)學(xué)教學(xué)部、管理系、藝術(shù)設(shè)計系、護理系近三年來兼職教師所占的比例較穩(wěn)定。

2、兼職教師的選聘途徑為：

從上圖中可以看出，兼職教師由各系、室自主招聘的占44%，熟人介紹的占31%。通過公開招聘僅占19%，只有體育部通過其他方式（即與西安交通大學(xué)體育部合作招聘）。由此可見，我院目前兼職招聘缺乏統(tǒng)一性、規(guī)范性，大多是各系、室自行選聘或熟人介紹。

3、現(xiàn)有兼職教師的主要授課方向為：

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，兼職教師的主要授課方向為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課，承擔(dān)著大量的課堂授課內(nèi)容。僅物理教學(xué)部承擔(dān)著實驗課程的教學(xué)。其他課程則為公共基礎(chǔ)課等。

4、兼職教師的職稱分布情況為（請選擇最多的兩項）：

受聘的兼職教師職稱分布情況副教授最多，其次是教授、講師，最后是助教，可以看出，我院聘任的兼職教師職稱級別較高。

5、兼職教師對貴系教學(xué)環(huán)節(jié)的完成內(nèi)容包括以下哪些（可多選）：

在對教學(xué)環(huán)節(jié)完成內(nèi)容的調(diào)查中，有11個系、室選擇了學(xué)生答疑、10個系、室選擇了教學(xué)大綱、教學(xué)進度。僅2個系、室選擇了巡考、監(jiān)考?？梢钥闯黾媛毥處熤攸c是配合授課完成一些教學(xué)活動，對其余的教學(xué)環(huán)節(jié)參與較少。

6、現(xiàn)有兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的比重最接近以下哪個：

有11個系、室認(rèn)為我院兼職教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)在30%左右，僅護理系達到了50%左右。整體而言，兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)比重不高，大多教學(xué)任務(wù)仍由專職教師承擔(dān)。

7、貴系是否采取措施了解聘任兼職教師的授課情況，并對存在的問題及時改進

在對兼職教師教學(xué)管理的調(diào)查中，可以看出所有系、室均表示采取相應(yīng)措施了解聘任兼職教師的授課情況，并對存在的問題及時改進。

8、貴系是否有完善的兼職教師管理辦法

在對兼職教師管理制度建設(shè)的調(diào)查中顯示目前已有9個系、室有完善的兼職教師管理辦法，僅3個欠缺?？梢钥闯觯飨?、室能根據(jù)自己的情況對兼職教師進行有效的管理。

9、您認(rèn)為哪一方面的兼職教師較為緊缺

從上圖中可以看出，對學(xué)生實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)的兼職教師最為緊缺，其次是承擔(dān)授課任務(wù)，最后是參與教學(xué)管理?？梢钥闯鑫磥砦以簯?yīng)對實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)的兼職教師重點進行選聘。

二、兼職教師聘任與管理存在的問題分析

針對目前兼職教師聘任與管理現(xiàn)狀，結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果，分析存在的主要問題如下：

1、沒有正確認(rèn)識兼職教師的定位，未把兼職教師作為學(xué)院教學(xué)工作的重要群體。在兼職教師的聘用過程中，學(xué)校的管理層存在只顧應(yīng)付和解決專職教師數(shù)量不足的問題，沒有從加強實踐教學(xué)、加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面來考慮兼職教師的聘任和專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的師資隊伍建設(shè)問題。兼職教師難以真正融入受聘學(xué)院教育環(huán)境中，與學(xué)校的關(guān)系處于相對分散的狀態(tài)。

2、兼職教師聘任缺乏系統(tǒng)規(guī)劃。目前兼職教師的聘任主要是在每學(xué)期課程任務(wù)下達后，專職教師不足的情況下依托教師之間相互關(guān)系引進任課教師，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。缺乏在對教師隊伍發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上明確兼職教師的數(shù)量、資歷、年齡、學(xué)緣等情況。

3、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)與兼職教師溝通和交流不足。對兼職教師在學(xué)院的工作、學(xué)習(xí)和生活情況缺乏了解。兼職教師更多的只是完成基本的教學(xué)任務(wù)，收取相應(yīng)的課時費。幾乎沒有與兼職教師的座談。很少傾聽兼職教師對教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展的意見，兼職教師對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂、課程體系的構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、課程與教材的開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用及社會服務(wù)參與度不高。

4、專兼職教師的互動合作性差。兼職教師來學(xué)院只為完成自己的教學(xué)任務(wù)，專兼職教師之間見面少、缺乏溝通、尤其是很少涉及教務(wù)教學(xué)管理事務(wù)，教師之間缺乏表達自己真知灼見的機會，之間的優(yōu)勢難以互相補充。

參考文獻

[1]溫正胞.高職院校兼職教師的管理困境：根源與對策[J].中國高等教育，2011（1）.

[2]趙國忻.高職院校行業(yè)兼職教師隊伍的建設(shè)[J].黑龍江高教研究，2011（3）.

[3]陳靜.高職院校兼職教師選聘存在的問題與對策[J].中國電力教育，2013（31）.