我國職業(yè)高爾夫運動的發(fā)展困境及對策研究

姜銀姬

中圖分類號：G849.3 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 高爾夫是目前體育活動中的一個重要項目，在國外有著非常廣闊的市場，職業(yè)化程度也較高。在我國，職業(yè)高爾夫運動雖然也在發(fā)展，但是速度非常的緩慢，這就嚴(yán)重影響了我國高爾夫運動的市場化進(jìn)程。為了實現(xiàn)我國職業(yè)高爾夫運動的迅速健康發(fā)展，本文就高爾夫職業(yè)化發(fā)展中面臨的困境進(jìn)行分析，并針對困境問題做出相應(yīng)的措施探討，目的就是要改變目前的發(fā)展現(xiàn)狀，實現(xiàn)高爾夫職業(yè)運動的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 職業(yè)高爾夫運動 發(fā)展困境 對策研究

高爾夫是從國外傳入的一種較為高雅的球類運動，在目前的社會交際中發(fā)揮著重要的作用。從未來發(fā)展來看，高爾夫運動在我國有著巨大的市場潛力，但是要將潛力進(jìn)行挖掘，首先就是要擴(kuò)大高爾夫的影響，職業(yè)化便是提升其地位和影響的主要措施。從現(xiàn)階段的發(fā)展來看，我國高爾夫由于受到場地、人員以及消費觀念等方面的影響，職業(yè)化水平比較低。所以深入的探討我國高爾夫運動職業(yè)化的困境并分析解決措施意義重大。

一、我國高爾夫運動職業(yè)化發(fā)展的困境

（一）場地受限

目前，我國高爾夫運動職業(yè)化發(fā)展面臨的突出困境便是場地的受限。高爾夫運動對于場地的要求比較高，從目前的國內(nèi)環(huán)境來看，天然適宜建造高爾夫球場的區(qū)域比較少，所以要想進(jìn)行高爾夫運動的普及，首先得進(jìn)行場地的建設(shè)。從經(jīng)濟(jì)角度來看，一方面是高爾夫場地的建設(shè)投入巨大，另一方面是我國高爾夫運動的涉及人員和群體較為單一，所以場地建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益回收比較困難。針對這樣的局面，場地建設(shè)的投資便會出現(xiàn)問題，所以場地的普及性便達(dá)不到職業(yè)化的要求。

（二）職業(yè)化培養(yǎng)機(jī)制不全

職業(yè)化培養(yǎng)機(jī)制不全也是目前高爾夫運動職業(yè)化發(fā)展面臨的一個顯著問題。從現(xiàn)狀來看，職業(yè)化培養(yǎng)機(jī)制的不健全主要包括三個方面：第一是職業(yè)化運動員的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。由于系統(tǒng)性提升不達(dá)標(biāo)，所以人員的職業(yè)化素質(zhì)不高。第二是職業(yè)化教練員的培養(yǎng)跟不上職業(yè)化發(fā)展的需要。在職業(yè)化高爾夫當(dāng)中，教練員扮演著重要的角色，但是目前的教練員培養(yǎng)，一方面是體制單一，另一方面是速度較慢，所以滿足不了職業(yè)化發(fā)展的需要。第三是職業(yè)化的服務(wù)能力比較弱。缺乏了職業(yè)化服務(wù)的支撐，高爾夫職業(yè)化進(jìn)程明顯的受到影響。

（三）專業(yè)化的教育較為缺乏

專業(yè)化的教育缺乏是目前職業(yè)化高爾夫運動面臨的又一顯著問題。從目前的教育來看，在我國，只有少數(shù)的幾所高校涉及了高爾夫運動，比如海南大學(xué)旅游管理專業(yè)的高爾夫管理方向，但是這些涉及的內(nèi)容都是和高爾夫的休閑性相關(guān)，與其職業(yè)化發(fā)展的關(guān)系不是很大。高校是體育運動職業(yè)化的推廣基地，但是目前，在高爾夫職業(yè)化發(fā)展方面，高校的力量運用十分稀少，這就造成了高爾夫教育教學(xué)專業(yè)性的弱化。教育專業(yè)性提升較慢，職業(yè)化發(fā)展自然無法增速。

二、強(qiáng)化我國高爾夫運動職業(yè)發(fā)展的措施

（一）加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，完善場地建設(shè)

加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，進(jìn)行場地建設(shè)的完善是強(qiáng)化高爾夫職業(yè)化發(fā)展的有效措施。從高爾夫運動的實踐來看，其對于場地的依賴性比較強(qiáng)，所以在進(jìn)行場地建設(shè)的時候，需要考慮兩方面因素：第一是場地的位置。一般而言，高爾夫場地占地面積比較大，而且對于環(huán)境的要求比較高，所以選址的時候大都設(shè)在城郊環(huán)境較好的地段。第二是場地建設(shè)的時候要進(jìn)行相應(yīng)的配套設(shè)施完善，比如服務(wù)機(jī)構(gòu)、人員等。通過場地和配套設(shè)施的完善性建設(shè)，在加以擴(kuò)大化的宣傳和引導(dǎo)，高爾夫運動會吸引更多的人員，這樣，其職業(yè)化發(fā)展會有一個良好的基礎(chǔ)條件。

（二）全面建設(shè)系統(tǒng)化的培養(yǎng)機(jī)制

全面建設(shè)系統(tǒng)化的培養(yǎng)機(jī)制對于高爾夫運動的職業(yè)化發(fā)展而言也有著重要的幫助。就目前的發(fā)展來看，系統(tǒng)化的培養(yǎng)主要從三個方面進(jìn)行：第一是進(jìn)行職業(yè)化的運動員培養(yǎng)。通過理論和實踐兩方面的綜合強(qiáng)化，提升高爾夫運動員的綜合素質(zhì)，這樣，高素質(zhì)的職業(yè)化運動隊伍便可以打造出來。第二是進(jìn)行職業(yè)化教練員的培養(yǎng)。職業(yè)化運動員的素質(zhì)提升需要教練員的幫助。通過理論和實訓(xùn)的完善，強(qiáng)化教練員隊伍的實際指導(dǎo)能力建設(shè)，高爾夫職業(yè)化的教練隊伍可以建設(shè)完成。第三是進(jìn)行服務(wù)職業(yè)化服務(wù)隊伍的建設(shè)。在高爾夫運動當(dāng)中，服務(wù)也占有重要的地位，所以強(qiáng)化服務(wù)的職業(yè)化意義重大。

（三）強(qiáng)化高爾夫教育，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)

強(qiáng)化高爾夫教育，實現(xiàn)專業(yè)化培養(yǎng)是發(fā)展我國職業(yè)化高爾夫運動的一項重要措施。從目前的教育教學(xué)來看，高爾夫運動在某些學(xué)校的旅游類專業(yè)中有所涉及，但是偏向于娛樂性、休閑性，真正職業(yè)化的高爾夫教育在國內(nèi)的開展少之又少。為了發(fā)展高爾夫運動的職業(yè)化，體育部門要制定相應(yīng)的高爾夫推廣策略，從高校體育教育入手進(jìn)行高爾夫教育的普及。這樣，利用高校的優(yōu)勢資源進(jìn)行高爾夫運動的專業(yè)化培養(yǎng)，我國高爾夫職運動的基礎(chǔ)會進(jìn)一步的擴(kuò)大。在愈發(fā)廣泛的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)化提升，高爾夫運動的職業(yè)化水平會得到顯著的加強(qiáng)。

三、結(jié)束語

高爾夫運動在我國的社會交際中有所利用，但是其職業(yè)化水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國家。全面的分析我國高爾夫職業(yè)化發(fā)展遇到的困境，并針對困境問題進(jìn)行解決措施的探討，能夠有效的促進(jìn)我國高爾夫運動的職業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而提升其在市場中的潛力價值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 謝云松.讓高爾夫回歸運動本質(zhì)[J].經(jīng)濟(jì).2016（31）.

[2] 徐黎光.美學(xué)視域下的高爾夫運動[J].河北體育學(xué)院學(xué)報.2014（02）.

[3] 王保亮.我國高爾夫運動發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報.2014（03）.