論校園團體操的創(chuàng)編研究

徐瑾

中圖分類號：G83 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 隨著時代進步，體育運動的發(fā)展，人們對于體育活動的熱情不斷高漲，團體操表演作為一種大眾、團體的體育項目，越來越多的學(xué)校都在運動會開幕式中進行團體操表演。校園團體操逐漸進入人們的視角，成為人們關(guān)注的熱點。團體操是融體育和藝術(shù)于一體， 以體操動作為主的群眾性體育表演項目。它對培養(yǎng)集體主義精神， 鍛煉意志， 增強體質(zhì)， 以及提高文化素養(yǎng)和美的教育， 有著積極的引導(dǎo)作用。隨著團體操創(chuàng)編與實踐水平的不斷提高，同時也暴露了許多問題，因此，開展對團體操創(chuàng)編的研究具有一定的價值和實踐指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 團體操 創(chuàng)編

創(chuàng)編可以說是校園團體操表演中最為重要的一個環(huán)節(jié)，同時也是校園團體操練習(xí)和表演的依據(jù)， 創(chuàng)編的好壞直接影響團體操訓(xùn)練的進度和表演的整體效果。所以在開展校園團體操之前，對于創(chuàng)編一定要多加思考，仔細(xì)推敲，大膽創(chuàng)新，不能照搬照抄，單憑經(jīng)驗去創(chuàng)編，因為每一場團體操都有各自的意義，不同的表演者、動作、服裝、道具，不同的表演場地都會給表演的效果帶來影響。

一、主題

主題是校園團體操創(chuàng)編中的靈魂，沒有主題，那么整個團體操的表演就會顯得空洞、直白，失去表演的意義，所有的表演畫面就只是簡單的拼湊，為了表演而表演。目前，許多大型團體操的主題都是在弘揚體育精神、演繹人文歷史、體現(xiàn)民族特色。而對于校園團體操，在學(xué)校這個特定的環(huán)境下，主題一般會圍繞學(xué)校的發(fā)展歷史、突出學(xué)校特點、展現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，除此之外，所表現(xiàn)的主題還必須具有時代感和藝術(shù)性。

二、結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)要結(jié)合校園團體操的主題和要求，它包括團體操表演的場次、內(nèi)容、時間和人數(shù)。這些都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件、實際情況和環(huán)境來確定的，因為學(xué)校的訓(xùn)練場地和學(xué)生有限，所以團體操的規(guī)模不會太大，一般表演流程分為進場，表演內(nèi)容，退場；有條件的學(xué)校，規(guī)模再大一點的就按照篇章來分，包括序篇、上篇、中篇、下篇和尾聲。

三、隊形與圖案

隊形與圖案是團體操中最具視覺沖擊力、觀賞價值最高的一部份。為了成功地組織團休操表演，探討團體操的隊形是十分必要的。圖案與隊形是構(gòu)成校園團體操的基本要素，也是體現(xiàn)團體操主題思想的基本手段。隊形與圖案構(gòu)成是以人為基本元素，是用表演者按照一定的順序，采用科學(xué)巧妙的方法，不斷地進行排列和組合來形成各種點、線、面乃至復(fù)雜的綜合圖案。

（一）散點隊形

表演者在表演場上站成前后、左右間隔距離均等的隊形。它是團體操表演中最基礎(chǔ)、最常見的隊形，也是表演中進行各種隊形變化的基礎(chǔ)。

（二）直線隊形

最基本的直線隊形是橫排和縱路。包括單線條、雙線條，多線條三種。線條的長度也是根據(jù)表演的需要來確定的。

（三）帶角隊形

包括三角形、菱形、方形、、五角星形、不規(guī)則多邊形、鋸齒形等。它們也可以是單線條，雙線條或多線條；也可分為空心和實心。

（四）弧線隊形

如弧形、扇形、圓形、以及花朵形等，它們可以分為單層、雙層和多層。

（五）綜合隊形

綜合隊形多用于有一定意義的大型場面，用以形成表演高潮，突出主題。這種隊形是將常規(guī)隊形按表演的需要巧妙地結(jié)合在一起，組成相對復(fù)雜并新穎、獨特的隊形和圖案。它要求構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、布局合理、新穎巧妙、虛實結(jié)合，同時還要充分運用合并、分段、分區(qū)、分散等方法。

四、動作設(shè)計

校園團體操動作的創(chuàng)編要充分考慮到本次團體操突出的主題和背景以及表演者的性別、表演水平和人數(shù)再進行創(chuàng)編。動作創(chuàng)編應(yīng)選擇易于整齊、大幅度、對比度強的動作。在動作編排中，還要注意要有主體動作和陪襯動作的區(qū)分，要將高低、快慢、動靜、剛?cè)岬惹擅罱Y(jié)合和運用，以使團體操更具藝術(shù)性和感染力。同時還要充分考慮如何發(fā)揮道具的作用，創(chuàng)編出新穎獨特的動作。

五、音樂的創(chuàng)編

校園團體操的音樂不是消極地配合表演，而是發(fā)揮音樂本身的獨特作用。不能隨意的剪切一段音樂去配合團體操表演，音樂在團體操中起指揮和提示作用，它能使表演者的動作達(dá)到整齊一致。在確定好團體操表演的主題后，就要開始考慮用什么旋律的音樂才能突出主題的風(fēng)格和特點，也可根據(jù)先確定好的動作隊形來選擇合適的音樂，讓音樂能夠烘托和渲染現(xiàn)場表演氛圍。編排中還要注意，對主題旋律和音樂效果進行推敲，要用典型、突出的動作來配合音樂，也要用大氣或輕柔的音樂來襯托動作。

在學(xué)校運動會開幕式上，團體操已成為了開幕式的重頭戲。團體操的圓滿表演，不僅為運動會的成功舉辦拉開了序幕，而且也很好的展示了一個學(xué)校文體活動的綜合水平。校園團體操表演可看做一種體育文化現(xiàn)象，已經(jīng)成為了運動會的亮點，它是弘揚體育精神、實現(xiàn)體育教育目的的一種手段，是體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強健體魄和蓬勃向上的精神風(fēng)貌和良好校風(fēng)的重要平臺，還豐富了學(xué)生的課外文化生活，營造了濃厚的校園體育文化氛圍。

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