淺談基層群文創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展

【摘要】在整個的文化建設中，基礎就是基層群文創(chuàng)作。無論是對于社會各項事業(yè)發(fā)展的促進和推動，還是對人民群眾在精神文化素質方面的提升，基層群文創(chuàng)作都具有至關重要的現(xiàn)實作用。在中國，農(nóng)村人口比較多，現(xiàn)代和諧社會的構建需要基層群文創(chuàng)作，因此，對于基層群文創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展必須要認真地進行研究和分析。

【關鍵詞】基層；群文創(chuàng)作；可持續(xù)發(fā)展

【中圖分類號】G240 【文獻標識碼】A

前言

最近幾年，我國經(jīng)濟在快速地發(fā)展，基層群文創(chuàng)作也在不斷完善和發(fā)展。在涌現(xiàn)出許多高質量作品的同時，也使基層群文創(chuàng)作的有效發(fā)展得以促進?；鶎尤何膭?chuàng)作在很大程度上，既能使社會的發(fā)展得以促進，又能將群眾的文化素質得以有效提升，但是，在創(chuàng)作基層群眾文化的過程中，許多機遇和各種困難都會遇到，是一個比較復雜的過程，也是一項非常艱巨的任務，因此，必須重視起來[1]。

一、基層群文創(chuàng)作的現(xiàn)狀

（一）人才斷層，青黃不接

針對群眾文化而言，優(yōu)秀且豐富的原創(chuàng)作品就是最佳的生命力，也是基層群文創(chuàng)作繁榮的主要源泉。如果想使群文的創(chuàng)作作品能夠吸引群眾，與當?shù)厝罕姷纳罡N近，群文創(chuàng)作的人才就應該在當?shù)氐奈乃噽酆谜咧羞M行培養(yǎng)，才能夠拉近群文化與受眾的距離。但是，從當前來看，在這些群文創(chuàng)作的人才中，青黃不接的現(xiàn)象非常嚴重。有些地方，都是中老年人在進行群文創(chuàng)作，而由于群文創(chuàng)作的報酬不佳，年輕人非常少，也不愿意主動參與。

（二）創(chuàng)作環(huán)境較差，視域狹窄

從當前來看，非職業(yè)創(chuàng)作人員從事基層群文創(chuàng)作的比較多，農(nóng)民作家也比較多，他們在各行各業(yè)的工作崗位上。由于很多的原因，導致群文創(chuàng)作的質量不高，作品的數(shù)量也比較少。例如，在工作崗位上的業(yè)余作者，工作的任務比較重，而沒有工作的作者，生活的壓力也比較大。由于生活和工作對他們都有一定的限制，致使他們不但接觸的層次單一，接觸的范圍也比較局限，信息量和閱歷也都缺乏，對電腦知識的缺乏，致使交流和好的素材都欠缺，對于現(xiàn)時代的文藝動態(tài)也缺乏了解等[2]。

（三）基層群文作品發(fā)表和出版都很困難

在一些大趨勢的背景下，許多副刊版面被取消了，也大幅度地消減了報紙，導致業(yè)余作者的短篇基層群文作品發(fā)表非常困難，同時，出版社轉企改制，致使基層群文的長篇作品出版也非常困難。將投稿轉到文學刊物，而文學刊物的容量畢竟有限，從而積壓了很多的稿件。最近幾年，基層群文作品發(fā)表困難的問題比較嚴重，由于交流平臺的缺乏，致使許多基層創(chuàng)作人員想將自身一生的作品匯集成書進行出版的愿望很難實現(xiàn)，從而使基層群文作品創(chuàng)作者的積極性受到了嚴重打擊。

（四）基層群文作品的社會效應比較小

針對文化教育部門而言，在職文藝工作者所創(chuàng)作的作品，高質量、有藝術水準的很少，大多是應時應景而創(chuàng)作的，有的是為了完成工作任務，還有的是為評職稱的需要。其他基層創(chuàng)作者創(chuàng)作作品雖然愛好文藝，但是，無論是發(fā)表和出版作品都非常困難，沒有真正再進行錘煉，只是自娛自樂地在朋友交流間進行消遣的作品，對于電影電視和散文詩歌更很少有人能夠去潛心創(chuàng)作。因此，大氣之作非常少，所產(chǎn)生的社會效應也比較小。

（五）安于現(xiàn)狀，阻礙了群文創(chuàng)作

外部環(huán)境對基層群文創(chuàng)作的影響比較大，很多的群文創(chuàng)作者被動地進行學習，不求進取，只安于現(xiàn)狀，在對外的采風和交流上都比較封閉，更新知識也非常慢，群文創(chuàng)作者很多人在指導和輔導上，都滿足不了業(yè)余作者的需要?，F(xiàn)時代的經(jīng)濟發(fā)展比較快，提升了大眾對文藝作品的審美，一些基層群文創(chuàng)作者審美情趣比較低，觀念比較陳舊，輔導時與作者的口味不相符，導致業(yè)余作者的創(chuàng)作只是為了獲獎，即便獲獎了，寫的內容也不受群眾的歡迎。作品雖然是花了很大的力氣創(chuàng)作出來的，群眾卻不接受。必須要將這些問題重視起來[3]。

二、解決群文創(chuàng)作問題的有效途徑

（一）把好關，將群文創(chuàng)作人員配備好

從事文化藝術的人員，既要能唱能寫，還要會跳舞。從當前來看，市場經(jīng)濟競爭非常激烈，人才競爭更是如此，因此，無論是群文創(chuàng)作輔導干部，還是創(chuàng)作人員，都必須要稱職。其一，既要喜歡群文創(chuàng)作，相關的專業(yè)知識也應該具備；其二，不但要身體健康，還必須要有吃苦的精神；其三，組織活動和輔導能力都應該具備；其四，既要具有深厚的文學修養(yǎng)和學歷，年齡也需要適中，不能太大。群文創(chuàng)作不但連續(xù)性比較強，還需要具有較強的專業(yè)性，所以，在把好關的基礎上，還要將群文創(chuàng)作人員崗位的人才配備好，才能做好群文創(chuàng)作工作。

（二）加大投入群文創(chuàng)作經(jīng)費

通常財政每年沒有固定撥給群文創(chuàng)作的經(jīng)費，導致群文創(chuàng)作在工作上具有很多的局限性。由于經(jīng)費短缺，致使一些比較優(yōu)秀的創(chuàng)作半成品或者成品，將加工的機會放棄了，無法取得最佳的成果。文化站對于這筆經(jīng)費也費盡腦筋想辦法，將這筆經(jīng)費盡可能在辦公經(jīng)費或者社會企業(yè)捐助中抽出來，從而使群文創(chuàng)作正常的運轉能夠維持，無論是作者稿費和打印復印稿件，還是支出采風費用等，都比較大，所以，作為政府，應該投入一筆經(jīng)費用于群文創(chuàng)作專項基金的設立，對群文作者的作品加工和創(chuàng)作進行鼓勵和扶持。

（三）群文創(chuàng)作組織方式的創(chuàng)新

群文創(chuàng)作在組織方式上具有很多種，可以運用培訓班和講習班以及文藝晚會等相關形式開展群文創(chuàng)作工作，還可以利用單位和企業(yè)所舉辦的比賽形式開展，運用多渠道的方式來對文化館業(yè)余的演出隊伍和舞蹈創(chuàng)作進一步地進行拓展，將基層舞蹈愛好者的熱情及文化館專業(yè)人才的作用，更好地發(fā)揮出來，為了提高舞蹈隊伍的素質，將演練和演出有機地結合培訓。為了將相關的動態(tài)和信息盡快了解，應該加強與評委和專家的交流。另外，對于青少年，應該將舞蹈文化教育的普及工作重視起來，將舞蹈的基礎知識講授給群眾，使群眾的舞蹈意識得以啟發(fā)，從而使群眾的舞蹈素質和藝術修養(yǎng)以及審美能力得以有效提升。

（四）加強機制創(chuàng)新

在群文創(chuàng)作中，關鍵的一環(huán)就是機制創(chuàng)新，對于群文創(chuàng)作的發(fā)展具有促進的作用。其一，破格使用人才的機制應該建立起來。文藝人才的群體比較特殊，進行群文創(chuàng)作的人才，不一定有學歷。從當前來看，很多的文藝創(chuàng)作骨干都不是科班出身的，也就是說，文藝人才是具備一定的天賦加上后天的勤奮而形成的。所以，在選拔文藝人才時，政策機制應該特殊一些，學歷和年齡以及身份的局限性都應該打破，應該破格選擇一些德藝雙馨的文藝人才；其二，激勵機制必須要創(chuàng)新，將文藝工作人員創(chuàng)作的熱情有效發(fā)揮出來。從當前來看，群文創(chuàng)作者的付出比較大，而回報卻相對比較小，現(xiàn)狀就是待遇低和報酬少，為了將文藝創(chuàng)作者的積極性有效地調動起來，相關的部門應該撥?？瞠剟瞰@得市級以上文藝作品的群文創(chuàng)作人員；其三，群文創(chuàng)作學習的培訓機制應該建立起來。對于有培養(yǎng)前途和創(chuàng)作潛力比較大的文藝新人，政府應該每年選拔出來一些人送到藝術院校進行深造。外出學習的交流活動和文藝采風活動，文聯(lián)應該定期對文藝創(chuàng)作者進行組織開展，致使文藝創(chuàng)作者的創(chuàng)作視野拓寬，從而使文藝作品的展示和交流得以有效加強。

（五）加強建設群文隊伍，促進群文事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

建設群文隊伍是一個長期的工作，從當前來看，有許多地方將這個建設群文隊伍的長期工作忽視了。其一，對群文隊伍進行建設，必須要培養(yǎng)年輕的人才，讓年輕的一代將群文創(chuàng)作的重擔挑起來，積累更多的經(jīng)驗，才能夠創(chuàng)作出更好的成果；其二，提倡“百年樹人”的觀念，給群文工作人員多創(chuàng)造一些學習和進修的機會，將優(yōu)秀的群文工作人員選拔出來，進行專業(yè)學習的培訓，進行二次人才開發(fā)；其三，對于群文工作人員的報酬必須要提升，有效開展創(chuàng)新機制，才能吸引住當?shù)氐膭?chuàng)作骨干。

可以進行多層次和多方面的服務形式。運用文化輔導的形式進行群眾文化活動的開展，對人民群眾的文化生活需求進行滿足。在活動的各個方面貫穿文化館服務的特征。文化館在社會文化工作中主要的內容，就是運用豐富多彩和健康有益的各種文化活動對人民群眾進行服務。在文化活動的開展中，應該不斷地創(chuàng)新活動的方式和內容。既要形式多樣化，又要有豐富多彩的內容。不但要將民族文化和特色文化進行發(fā)展，而且還要將民間和傳統(tǒng)藝術進行提高和繼承，從而使基層群文創(chuàng)作的建設得以推進。

三、總結

綜上所述，我國的社會經(jīng)濟發(fā)展很快，帶動農(nóng)村經(jīng)濟也在不斷地發(fā)展，同時，對基層群眾文化創(chuàng)作的要求也相應地提升了。所以，若想使基層群文的創(chuàng)作和農(nóng)村的和諧發(fā)展得以有效地促進，就必須要不斷地進行學習和創(chuàng)新，結合實際情況，對基層群文的創(chuàng)作方式進行調整和創(chuàng)新，才能使基層群文創(chuàng)作得以有效開展。

參考文獻：

[1]徐征微.淺談農(nóng)村基層群文舞蹈的創(chuàng)作[J].大眾文藝，2014（12）：15-16.

[2]陸紅云.淺談對群文舞蹈編創(chuàng)的幾點思考[J].大眾文藝，2013（20）：13.

[3]李琳.新時期群文創(chuàng)作輔導的幾點體會[J].大眾文藝，2013（10）：5.

作者簡介：覃子珊（1982-），湖北松滋人，本科，松滋市群眾藝術館（京劇團、非遺保護中心）館長（團長、主任），中級（三級演員），研究方向：副研究館員（群文專業(yè)）。