海陽電大
拓展辦學渠道為海陽經濟社會發(fā)展提供人才保障
——2017年全省電大工作會議經驗交流(節(jié)選)
海陽電大
海陽電大在做好開放教育的同時,圍繞海陽重點工作及經濟發(fā)展人才需求,開展社會培訓,年培訓各類人員4000多人次。
本著“為社會服務,為企業(yè)服務,為學員服務”的原則,學校緊緊圍繞海陽經濟建設重點項目人才需求,在企業(yè)與學員之間鋪路架橋,使學校既成為企業(yè)的培訓基地,也成為企業(yè)的人才基地。現已重點建立機械、機電、服裝、旅游、建筑、財會、計算機等校企合作培訓基地,開展三類培訓:
一是以企業(yè)招工為中心的崗前培訓。山東核電設備制造有限公司、藍島海洋工程有限公司、盛龍建國飯店等重點企業(yè),在開業(yè)之前均委托學校協助企業(yè)組織招工,然后進行為期3-6個月的強化培訓。首期核電設備制造工人崗前培訓班,報名有400多人,錄取比例為5∶1,參加考試面試的不僅有高中、中專畢業(yè)生,也有???、本科畢業(yè)生。這類培訓,學校既協助企業(yè)組織招工,又根據企業(yè)崗位需求設置課程,將企業(yè)文化、管理制度等納入培訓課程,培訓過程中,企業(yè)安排人員參與教學與管理,使學員能順利勝任工作崗位。
二是以提升專業(yè)能力為中心的崗中培訓。山東方圓集團連續(xù)3年選拔有經驗的技術骨干,到學校學習機械加工專業(yè)理論,分期分批進行全封閉培訓。招遠的山東康泰實業(yè)有限公司先后3次選派人員來我校進行模具加工培訓。山東核電有限公司連續(xù)6年請我校對即將從事生產管理工作的本科生、研究生進行鉗工專業(yè)技能訓練。這類培訓,學校與企業(yè)深入溝通,根據企業(yè)和學員的具體情況,設計課程,有學員來校全日制學習,也有教師到企業(yè)進行教學等不同形式,達到提升能力,促進企業(yè)生產的效果。
三是以學員為中心的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。學校常年舉辦電工、焊工、車工、數控、計算機、財會、服裝加工等專業(yè)技術培訓班。這類培訓社會用工量大,學校自主招生,讓學員在學習期間考取相應崗位資格證書,學校隨時了解相關培訓的企業(yè)用工情況,免費為學員推薦工作。同時還在培訓過程中開設創(chuàng)業(yè)課程,鼓勵和幫助學員自主創(chuàng)業(yè)。
學校積極與黨政機關及各事業(yè)主管局協調,發(fā)揮師資校舍優(yōu)勢,承接各類行政事業(yè)性培訓。近年來主要承接的項目有:安全監(jiān)督管理局的“特種作業(yè)人員培訓”;人力資源和社保障局的“農村勞動力轉移提升培訓”;財政局的“財會人員培訓”;教體局的“中小學音體美、計算機教師培訓”;民政局的“退役士兵培訓”;工會的“困難職工培訓”;農業(yè)局的“新型農民培訓”;水利局的“水庫移民培訓”;宣傳部的“市民素質提升培訓”;婦聯“新農村新生活培訓”等,多數項目學員可以免費參加學習。
承接行政事業(yè)性培訓,務必要把好事辦好,讓人民群眾真正感受到黨和國家的溫暖。培訓過程中,我們認真研究相關培訓政策,嚴格按上級規(guī)定,規(guī)范各個培訓環(huán)節(jié),將每一個步驟做實做細。有些培訓項目,我們學校師資力量較強,就給老師定任務、壓擔子,讓老師做好充分的上課準備。有些培訓項目,我們學校師資力量相對較弱,就聘請省內外專家到校上課。培訓過程中堅持理論與實踐相結合,既進行理論教學,又進行技能訓練,還帶領學員到市內外進行專項技術的參觀學習,使培訓具有科學性、實用實效性。
開放教育是我們聯系社會各界的切入點,圍繞做好開放教育,學校通過宣傳頁、電視廣告、過街電子屏等形式,加大招生宣傳,將成人學歷招生列入教職工崗位目標責任制考核,調動教職工參與招生的積極性。加強開放教育教學管理,及時與省市電大、學員聯系溝通,嚴格考試紀律,保證教學質量。
2016年,學校新增了農村兩委成員??茖W歷班。海陽市委組織部和學校高度重視,每一次集中學習都由市委組織下發(fā)通知,全程考勤,保證了學員到課率。學校精心安排教學,組織面授輔導、送教下鄉(xiāng)等活動,還邀請市紀律檢查委員會、市委黨校教師為學員進行專題講座,提高學員的黨性素養(yǎng)。
社區(qū)教育也是近幾年我們一直在思考和實踐的課題。圍繞第三屆亞洲沙灘運動會、全國優(yōu)秀旅游城市創(chuàng)建、新農村建設等海陽市重點工作,學校承接了全民普通話、英語、文明禮儀、職業(yè)道德、地域文化、家庭倫理、家庭教育等培訓項目,組織教師編寫培訓教材,打造精品課程,深入各鎮(zhèn)區(qū)街道、各單位進行培訓,并協助鎮(zhèn)區(qū)街道開展健身文化活動,受到社會好評。
2017-07-20