企業(yè)黨校“干部教、教干部”的實(shí)踐與探索

樊克

摘 要：按照中央《干部教育培訓(xùn)工作條例》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》和中國(guó)石化集團(tuán)公司干部教育培訓(xùn)工作新要求，河南油田黨校學(xué)習(xí)借鑒中央黨校培訓(xùn)模式，探索推進(jìn)“干部教、教干部”實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)處級(jí)干部集中輪訓(xùn)全覆蓋，有效提升了干部的政策理論水平，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力、管理能力和履職能力，對(duì)推動(dòng)油田各項(xiàng)工作開展起到了有力的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：企業(yè)黨校 干部培訓(xùn) “干部教、教干部”

中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2016）09-293-02

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，是黨中央的一貫要求。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。油田黨校貫徹落實(shí)中央要求的具體行動(dòng)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”的能力建設(shè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一主線，探索推進(jìn)“干部教、教干部”實(shí)踐活動(dòng)，較好地完成了年度處級(jí)干部培訓(xùn)任務(wù)，就如何辦好企業(yè)干部教育，發(fā)揮培訓(xùn)作用進(jìn)行了積極探索。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的必要性和重要性

河南油田作為中國(guó)石化骨干企業(yè)，從全局和戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的重大意義，不斷增強(qiáng)做好教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感和使命感。

第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要。低油價(jià)帶來(lái)的嚴(yán)峻形勢(shì)下，油田要發(fā)展，首先就要加快轉(zhuǎn)變觀念：發(fā)展理念從“以產(chǎn)量論英雄”向“以效益論英雄”轉(zhuǎn)變，油氣勘探從重視儲(chǔ)量數(shù)量向重視儲(chǔ)量質(zhì)量和價(jià)值轉(zhuǎn)變，油田開發(fā)從按產(chǎn)能、開發(fā)指標(biāo)配產(chǎn)向效益配產(chǎn)轉(zhuǎn)變，經(jīng)營(yíng)管理從以產(chǎn)量安排預(yù)算向以效益安排預(yù)算轉(zhuǎn)變。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部觀念轉(zhuǎn)念帶動(dòng)員工，引領(lǐng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，落實(shí)“優(yōu)化增效、改革增效、管理增效、增收增效”四項(xiàng)措施，全力推進(jìn)油田提質(zhì)增效持續(xù)發(fā)展。

第二，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)是干部成長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)在需求。面對(duì)“戰(zhàn)寒冬、求生存、謀發(fā)展”的新挑戰(zhàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不同程度地存在著能力短板、本領(lǐng)恐慌、擔(dān)當(dāng)不夠等問(wèn)題，甚至個(gè)別干部存在著作風(fēng)偏差、精神懈怠等問(wèn)題。中央提出“新常態(tài)怎么看，新常態(tài)怎么辦”，在此基礎(chǔ)上提出了“五大發(fā)展理念”、“供給側(cè)改革”等一系列應(yīng)對(duì)之策，解決了干部的思想問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)展的措施問(wèn)題和觀念問(wèn)題。通過(guò)干部進(jìn)黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，促使盡快解決“低油價(jià)下怎么看，怎么辦，怎么干”的問(wèn)題，不斷提高綜合素質(zhì)和履職盡責(zé)能力，推動(dòng)企業(yè)新發(fā)展。

第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)促進(jìn)黨校與企業(yè)發(fā)展深度融合。油田黨校要把“黨校姓黨”的根本原則堅(jiān)持好，更要突出企業(yè)特色，真正與企業(yè)發(fā)展實(shí)際深度融合，才能保持持久活力和生命力。一是要突出黨校職能特色。嚴(yán)格按照黨的原則、制度來(lái)辦學(xué)，要把“黨校姓黨”的原則體現(xiàn)在貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策上，體現(xiàn)到黨校教學(xué)、科研、管理、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作中。二是要突出黨校企業(yè)特色。企業(yè)黨校必須立足企業(yè)實(shí)際，關(guān)注企業(yè)需要，研究企業(yè)問(wèn)題，助力企業(yè)發(fā)展。按照企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)發(fā)展和黨員干部需要設(shè)置課程，形成企業(yè)特點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富實(shí)用的課程體系。

二、發(fā)揮黨校的陣地作用，為黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本

油田黨校以服務(wù)油田發(fā)展和干部成長(zhǎng)為宗旨，重點(diǎn)加強(qiáng)理論教育和黨性教育、信仰教育、廉政教育、能力教育四個(gè)方面的培訓(xùn)，切實(shí)發(fā)揮好油田戰(zhàn)略性干部培養(yǎng)和組織能力提升平臺(tái)的作用。

第一，準(zhǔn)確定位，積極作為，推進(jìn)黨校作用發(fā)揮。油田黨校緊貼局黨委的工作大局和廣大黨員干部的思想實(shí)際，以現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及戰(zhàn)略問(wèn)題研討為導(dǎo)向，建立融理論知識(shí)教育、能力素質(zhì)提升、黨性鍛煉于一體的綜合性課程結(jié)構(gòu)，發(fā)揮好培訓(xùn)主渠道、宣教主陣地、教育主力軍等三大作用，真正承擔(dān)起思想教育大熔爐的職責(zé)，成為油田黨員干部成長(zhǎng)的搖籃。

第二，強(qiáng)化培訓(xùn)教學(xué)，發(fā)揮培養(yǎng)黨員干部主渠道作用。教學(xué)是黨校的中心工作，教育培訓(xùn)質(zhì)量是黨校工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)工作是提高干部培訓(xùn)質(zhì)量的重要途徑。以提高黨員干部教育培訓(xùn)質(zhì)量為主線，突出抓好黨的理論教育和黨性教育、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究闡釋，著力提升干部思想引領(lǐng)力、黨性觀念、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。精心調(diào)研培訓(xùn)需求，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高教學(xué)水平，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)不斷走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持把課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、問(wèn)題研討有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促使能力轉(zhuǎn)化，做到學(xué)以致用。

第三，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一流的專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，是提高教學(xué)科研水平、形成黨校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色的關(guān)鍵。按照用好現(xiàn)有人才、培養(yǎng)后備人才的原則，加大黨校人才隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、能滿足河南油田不同層次黨員干部教育培訓(xùn)需要的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，并采取多種途徑和措施，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，不斷提升教師的整體教學(xué)水平。同時(shí)，重視社會(huì)教育資源的拓展和利用，逐步建立一支由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)管理人員、專家學(xué)者組成的兼職教師隊(duì)伍，建立動(dòng)態(tài)管理的兼職師資庫(kù)，積極構(gòu)建黨校“大師資”網(wǎng)絡(luò)。

第四，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)和咨詢功能，發(fā)揮“思想庫(kù)”作用。重視馬克思主義基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)，抓實(shí)科學(xué)社會(huì)主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、黨的歷史（含黨的建設(shè)）等學(xué)科發(fā)展和建設(shè)，逐步建立一個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、相互支撐、特色鮮明的重點(diǎn)學(xué)科體系。以應(yīng)用性、對(duì)策性研究為重點(diǎn)，以油田跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的理論和實(shí)踐問(wèn)題為重點(diǎn)，特別關(guān)注和緊緊把握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際和油田黨委工作重心，關(guān)注企業(yè)需求，不斷研究油田生產(chǎn)發(fā)展中的新情況、新問(wèn)題，抓住職工和礦區(qū)居民普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，力爭(zhēng)推出有見地、有份量、有決策參考價(jià)值的研究成果，使黨校成為局黨委的教育陣地、理論研究陣地和政策研究策劃陣地，更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為局黨委、勘探局及有關(guān)部門決策提供有益參考。

面對(duì)低油價(jià)下實(shí)現(xiàn)油田低成本提質(zhì)增效持續(xù)發(fā)展的任務(wù)，油田黨校探索推進(jìn)“干部教、教干部”實(shí)踐活動(dòng)，緊扣企業(yè)實(shí)際，開展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的教育培訓(xùn)工作。

首先，課程設(shè)計(jì)突出針對(duì)性。借鑒中央黨校干部教育培訓(xùn)模式，堅(jiān)持理論與業(yè)務(wù)并重，突出領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、履職能力、崗位責(zé)任擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)油田持續(xù)發(fā)展知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力提升，設(shè)置核心課程、必修課程、選修課程和工作研討4個(gè)模塊33門課程。核心課程以黨性教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、習(xí)近平總書記系列重要講話和國(guó)家形勢(shì)政策學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)；必修課程主要是學(xué)習(xí)崗位必備的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和技能，結(jié)合實(shí)際對(duì)標(biāo)先進(jìn)，剖析問(wèn)題與差距；選修課程主要是學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓寬視野；工作研討主要是針對(duì)工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開展小組研討，提升工作推動(dòng)能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力。

其次，“本土”教師授課接地氣。油田領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課，師資團(tuán)隊(duì)由機(jī)關(guān)處室長(zhǎng)、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人和油田黨校教師組成。幾十名專家教師帶領(lǐng)學(xué)員聚焦提效益、保改革、促發(fā)展，以問(wèn)題為導(dǎo)向，圍繞加強(qiáng)國(guó)企黨建工作、推進(jìn)“四供一業(yè)”分離移交、低成本勘探開發(fā)油氣資源、加大績(jī)效考核激勵(lì)成效等改革發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考分析，廣泛討論交流。

第三，注重實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“要結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí)，用各種科學(xué)知識(shí)把自己更好武裝起來(lái)，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，把工作做得更好、更加符合客觀規(guī)律?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)習(xí)，抓學(xué)習(xí)，不僅僅是自己的事情，更是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情，是關(guān)乎油田更有質(zhì)量、更有效益發(fā)展的大事情。領(lǐng)導(dǎo)干部帶著問(wèn)題學(xué)，緊扣低成本提質(zhì)增效持續(xù)發(fā)展主題，站在全局高度想問(wèn)題、辦事情。積極參與課后自由討論，學(xué)員之間、學(xué)員和教師之間充分互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)。課題組深入某能源公司，與班子溝通，共同分析生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，并與同規(guī)模石化企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況對(duì)比，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，堅(jiān)定了擺脫連年虧損的信心和決心。培訓(xùn)中，學(xué)員跳出崗位，站位全局，思考分析油田改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，撰寫個(gè)人研究報(bào)告254篇，措施建議1124條。圍繞保效益、促發(fā)展，聚焦價(jià)值引領(lǐng)和低成本發(fā)展，以問(wèn)題為導(dǎo)向，研究專題40個(gè)，對(duì)策措施187條，涉及挖潛增效潛力10億元，助推油田在研討成果基礎(chǔ)上，深入研究，細(xì)化措施，抓好落實(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)油田提質(zhì)增效、持續(xù)健康發(fā)展的具體措施。

第四，探索應(yīng)用培訓(xùn)管理新模式。引入“互聯(lián)網(wǎng)+新型教育”管理模式，建立培訓(xùn)班微信群、評(píng)審專家群，搭建資源共享、互動(dòng)交流、答疑釋惑的學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)、即時(shí)交流、即時(shí)反饋。突出關(guān)鍵指標(biāo)評(píng)估，對(duì)學(xué)員研究報(bào)告、教師授課、培訓(xùn)管理采用手機(jī)鏈接方式實(shí)時(shí)評(píng)估，使用二維碼掃描簽到考勤，培訓(xùn)考核更加精準(zhǔn)、快捷、高效，提高了學(xué)員參與管理的積極性，提高了黨校的教學(xué)管理水平。教學(xué)評(píng)估滿意度98.8分，學(xué)員普遍反映，此次培訓(xùn)對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也是一次普及，為今后的會(huì)議管理、員工考核、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等提供了有益的借鑒。

“干部教，教干部”是局黨委按照中央全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)管干部，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的要求，結(jié)合油田領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際開展的黨校干部培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果。油田黨校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷改進(jìn)、持續(xù)提升，把教育培訓(xùn)這項(xiàng)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作，抓實(shí)做好，為推進(jìn)油田改革發(fā)展提供人才保障，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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（作者單位：河南油田黨校 河南南陽(yáng) 473132）

（責(zé)編：賈偉）