踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)優(yōu)秀研究生黨員

吳元周

[摘 要] 研究生中共產(chǎn)黨員數(shù)量眾多，但很大部分表現(xiàn)平常，如何發(fā)揮研究生黨員的先鋒模范作用亟待研究。社會主義核心價值觀是我國社會主義核心價值體系的高度概括，是每個黨員都要深刻領(lǐng)會并認(rèn)真踐行的行為準(zhǔn)則。中國礦業(yè)大學(xué)通過在研究生黨員中深入開展踐行社會主義核心價值觀系列活動，既提高了黨員同志的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，也有效調(diào)動起了研究生在高校建設(shè)中的主觀能動性，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生黨員。

[關(guān)鍵詞] 社會主義核心價值觀；研究生黨員；培養(yǎng)；踐行

[中圖分類號] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2017） 01-0060-02

一 研究生黨建工作中存在的問題

研究生黨員是高校學(xué)生黨員的重要組成部分，由于存在生源差異化、認(rèn)識多樣化和學(xué)習(xí)生活特殊化等特點(diǎn)，使研究生黨建工作面臨多種挑戰(zhàn)：（1）研究生黨員之間以及與非黨員之間溝通交流不夠。綜合素質(zhì)差異性大影響研究生之間相互溝通；大部分研究生都參與導(dǎo)師的科研項目，經(jīng)常出差或在實(shí)驗室做實(shí)驗、在工作室寫論文等，造成不同專業(yè)之間溝通交流少，即使是同一專業(yè)，不同年級之間聯(lián)系少，更多地局限于同一導(dǎo)師團(tuán)隊內(nèi)部；受國內(nèi)外多種思潮影響，研究生的思想認(rèn)識多元化，價值取向多樣化，處事行為復(fù)雜化。（2）有的研究生黨員對黨建工作不重視，不能很好地行使黨員權(quán)利，對于黨員義務(wù)不明確，履行不到位；在黨員發(fā)展過程中，過分看重同學(xué)情、同室情、同鄉(xiāng)情，把“黨票”當(dāng)作人情送人。（3）對黨的理論知識尤其是黨的最新決策等掌握不到位，似懂非懂，因此也很難用黨的理論知識理解國際國內(nèi)形勢以及當(dāng)前的相關(guān)政策法規(guī)。

研究生黨員中存在的問題亟待解決，否則將會給黨的形象抹黑，讓不熟悉我們黨的人誤解中國共產(chǎn)黨，給有意污蔑我們黨建設(shè)和執(zhí)政能力的敵對勢力以可乘之機(jī)。因此，在研究生黨員思想政治教育過程中，應(yīng)當(dāng)有意識地將社會主義核心價值體系貫穿全過程，教育和引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，在日常學(xué)習(xí)、科學(xué)研究及社會服務(wù)過程中，時刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二 社會主義核心價值觀對研究生黨建工作的指導(dǎo)作用

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)，其基本內(nèi)容是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是“中國夢”的主要內(nèi)容，也是我們黨建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)，因此研究生黨員應(yīng)當(dāng)樹立正確的價值觀和人生觀，志存高遠(yuǎn)，不斷增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會目標(biāo)的信念和信心。隨著經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，我國已經(jīng)邁入全面小康社會，進(jìn)入和諧發(fā)展階段，因而對于國民文明程度的要求也日益提升。研究生黨員作為黨員隊伍中具有較高學(xué)歷層次的優(yōu)秀青年，應(yīng)當(dāng)堅持以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，不斷加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)，并有義務(wù)在我國文明建設(shè)、和諧發(fā)展中做出貢獻(xiàn)。

“自由、平等、公正、法治”是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實(shí)踐的核心價值理念。自由是人類生存和發(fā)展的基本追求，而平等則表明每個人的自由都不是無限制的，因此沒有特權(quán)可以行使。法治是自由平等的保障，而公平正義則是法治的生命線。沒有公正就沒有法治，有法不依或執(zhí)法不嚴(yán)是對社會法治的褻瀆，也是對他人自由平等權(quán)利的侵犯。研究生黨員作為研究生中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)帶頭認(rèn)真遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)，強(qiáng)化自己的意識形態(tài)，積極發(fā)揮正能量，并敢于同違法違紀(jì)行為做斗爭，自覺維護(hù)公平公正的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。對于每個公民，有國才有家，喪國則為亡國奴。自新中國成立尤其是改革開放以來，我們國家的快速發(fā)展已經(jīng)引起某些敵對國家的恐懼和不安，在互聯(lián)網(wǎng)、影視作品等媒體上大肆抹黑或污蔑我們黨和國家的政策，打擊我們對于共產(chǎn)主義的信仰，削弱了一部分人的愛國心。同時，將一些投機(jī)主義、唯利是圖的思想傳染給了意志不堅定者，造成人與人之間的不信任甚至惡意欺詐，嚴(yán)重破壞了我國社會主義和諧發(fā)展。研究生黨員作為聯(lián)系高校與社會的紐帶，有義務(wù)通過自己的言行舉止向社會展現(xiàn)作為一個合格公民應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)，向社會傳遞正能量，引導(dǎo)更多的黨員和群眾對黨和國家充滿信心，自覺加強(qiáng)自身外在形象和內(nèi)在涵養(yǎng)建設(shè)，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。

三 踐行社會主義核心價值觀系列活動

中國礦業(yè)大學(xué)一直注重黨員的教育和發(fā)展，積極開展一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀。

1 高度重視意識形態(tài)教育和引導(dǎo)

當(dāng)前國際國內(nèi)思想文化領(lǐng)域深刻復(fù)雜的斗爭形勢下，研究生黨建工作中存在著諸多問題，需要積極加強(qiáng)抵御以防范敵對勢力的滲透。中國礦業(yè)大學(xué)積極加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校宣傳思想工作，成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和校長是第一責(zé)任人，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，并責(zé)成各二級單位黨委書記對本單位的宣傳思想工作和意識形態(tài)工作擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和組織職責(zé)，要求院系領(lǐng)導(dǎo)班子將加強(qiáng)和改進(jìn)本單位宣傳思想工作與意識形態(tài)工作作為年度工作計劃。

將社會主義核心價值體系的內(nèi)涵引進(jìn)課堂是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，切實(shí)推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。通過政治理論課程、黨員培訓(xùn)課程等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生接觸并充分領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并結(jié)合具體的實(shí)例促進(jìn)學(xué)生的理解，引起學(xué)生思想上的共鳴，不斷提升和完善研究生尤其是研究生黨員的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們做一個有學(xué)識、有素養(yǎng)、有魅力、有責(zé)任的“四有”研究生。

2 增強(qiáng)研究生日常思想政治教育的針對性

通過創(chuàng)新開展一系列有針對性的思想政治教育活動，引導(dǎo)學(xué)生形成向上向善的精神力量。例如，積極開展各類主題活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的家園情懷和人格修養(yǎng)；積極開展各類社會實(shí)踐活動和公益活動，組織道德模范校園巡講等活動，充分發(fā)揮道德榜樣的示范帶動作用。

將研究生思想政治教育活動融入黨員發(fā)展過程中，在黨員發(fā)展過程中，采取匯報答辯模式，在問答中充分了解學(xué)生對于黨和國家政策的了解和理解，答辯教師有針對性地介紹相關(guān)的政治理論知識，讓答辯會演變?yōu)辄h史黨章及愛國主義教育的課堂；將參加志愿者活動或社會公益活動作為發(fā)展預(yù)備黨員的必要條件，推薦真正優(yōu)秀的研究生加入黨組織，而不僅僅是語言上的巨人、行動上的矮子；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用科學(xué)理論分析問題和解決問題的能力，堅定社會主義理想信念，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時，進(jìn)一步完善考評機(jī)制，將踐行社會主義核心價值觀作為黨員考核的重要因素，而不僅僅是考評其學(xué)習(xí)成績和取得的學(xué)術(shù)成果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價值體系的積極性和主動性。

3 將社會主義核心價值體系融入和諧校園文化建設(shè)

校園是社會的縮影，校園環(huán)境是研究生學(xué)習(xí)和生活極為重要的軟環(huán)境。中國礦業(yè)大學(xué)通過積極創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法、以促進(jìn)媒體融合創(chuàng)新為基礎(chǔ)切實(shí)做好新聞宣傳工作等方式，探索和諧校園文化建設(shè)。不斷豐富完善官方微博矩陣、思想政治課教師、輔導(dǎo)員博客聯(lián)盟、校園微信公眾賬號等媒體平臺，通過廣播站、校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、展示牌、電子顯示屏等傳播媒體，弘揚(yáng)主旋律，推動形成清新、健康、向上的校園文明風(fēng)尚。不斷開發(fā)整合校園APP移動客戶端，探索實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的個性化定制和針對性推送，拓寬新聞宣傳和信息發(fā)布渠道。通過“走基層、改文風(fēng)、講故事、尋最美”等活動，樹立身邊好榜樣，凝聚校園正能量。

加大對研究生會、研究生黨員工作站等社團(tuán)組織的培育，鼓勵學(xué)生組建體現(xiàn)時代風(fēng)采和學(xué)校特色的社團(tuán)機(jī)構(gòu)，加大社團(tuán)的服務(wù)能力，包括科技服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)等。引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，在日?；顒又羞M(jìn)一步理解和領(lǐng)會社會主義核心價值觀的真諦，并應(yīng)用到校園生活中。積極開展中華文化經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和傳頌，營造濃厚的文化育人氛圍。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀是一個要持續(xù)進(jìn)行的過程，需要一代又一代共產(chǎn)黨人持之以恒的堅持和努力，高校應(yīng)當(dāng)將其作為黨員發(fā)展和研究生黨建工作的重要內(nèi)容，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和日益完善的考評機(jī)制，培養(yǎng)優(yōu)秀研究生黨員。

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