虛擬·實(shí)景融合背景下新聞主持話語(yǔ)體系和傳播形態(tài)重構(gòu)的再思考

金 葉

虛擬·實(shí)景融合背景下新聞主持話語(yǔ)體系和傳播形態(tài)重構(gòu)的再思考

金 葉

虛擬·實(shí)景的融合成為新聞節(jié)目中逐漸興起的新演播環(huán)境，在拓展傳播視域的同時(shí)，對(duì)于新聞主持人的內(nèi)容提取途徑、話語(yǔ)處理方式和言語(yǔ)表達(dá)形式都提出了新的思考。文章結(jié)合近年來(lái)三個(gè)較具影響力的節(jié)目案例，將其置于傳播學(xué)和美學(xué)的研究范疇，以話語(yǔ)分析的研究方法，尋找其內(nèi)部張力，以達(dá)成面向虛擬·實(shí)景融合新場(chǎng)景的“再出發(fā)”。

虛實(shí)融合；新聞主持；話語(yǔ)重構(gòu)

2016年10月17日，神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，中央電視臺(tái)“筑夢(mèng)天宮”節(jié)目進(jìn)行了全程的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。在虛擬和實(shí)景相結(jié)合的演播室中，主持人文靜、朱廣權(quán)和專家一起為觀眾全景展現(xiàn)和解讀了即將展開的33天的太空旅程。其中，文靜在虛擬演播空間里帶領(lǐng)觀眾“走進(jìn)”了天宮二號(hào)。細(xì)節(jié)的立體呈現(xiàn)和故事的娓娓道來(lái)，給觀眾留下了深刻印象。

今年的兩會(huì)報(bào)道，浙江衛(wèi)視啟用了融媒體演播室，在《e眼看兩會(huì)》欄目中，主持人何敏和一位智能機(jī)器人小聰共同來(lái)關(guān)注今年全國(guó)兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。在以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的虛擬場(chǎng)景中，新聞內(nèi)容的傳播方式正在發(fā)生著變化。新聞主持人的內(nèi)容提取途徑、話語(yǔ)處理方式和言語(yǔ)表達(dá)形式等都有了新的思考和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，新聞節(jié)目中這樣的變革并不是剛剛才開始的，時(shí)間可以回溯到2014年，《新聞聯(lián)播》在兩會(huì)期間，由歐陽(yáng)夏丹主持的《兩會(huì)大數(shù)據(jù)》版塊，就引入了虛擬演播室，主持人對(duì)大數(shù)據(jù)深入淺出的生動(dòng)讀解為觀眾所津津樂(lè)道。尤其在3月3日的《亞洲國(guó)家更關(guān)注中國(guó)“兩會(huì)”》的報(bào)道中，一組組數(shù)據(jù)被栩栩如生地視覺化呈現(xiàn)在屏幕上，當(dāng)歐陽(yáng)夏丹在提到秘魯關(guān)注中國(guó)兩會(huì)的原因時(shí)，一個(gè)向中國(guó)銷售牛油果的秘魯網(wǎng)友的故事成為了有力的例證，歐陽(yáng)夏丹將手伸向屏幕的牛油果圖片中，“取”出了一顆真正的牛油果，并說(shuō)到，“每一次我們從超市里買回來(lái)這樣一個(gè)來(lái)自秘魯?shù)呐Ｓ凸麜r(shí)，也就意味著秘魯?shù)睦习傩諏?duì)中國(guó)的關(guān)注又多了一分”。可視化的新聞敘事方式，與主持人親切自然的播講形成了有趣的互動(dòng)，使得數(shù)據(jù)和信息的價(jià)值得到了延伸。

此外，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道在2015年國(guó)慶期間推出的“一帶一路”特別節(jié)目“數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”，則將虛擬和實(shí)景的融合發(fā)展到新的高度。在新聞節(jié)目中采用了“一鏡到底”的拍攝方式，歐陽(yáng)夏丹作為主述者，帶領(lǐng)觀眾“穿越”于不同的國(guó)家和場(chǎng)景中，虛實(shí)景之間的“無(wú)縫”連接，既給觀眾帶來(lái)了視覺上的新穎感受，也使得主持人在不間斷的行進(jìn)中的流暢豐富的語(yǔ)言成為節(jié)目的一大亮點(diǎn)。

近年來(lái)，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是虛擬3D、4D技術(shù)的引入，新聞主持人的創(chuàng)作時(shí)空得以拓展，語(yǔ)言的呈現(xiàn)形式也有了更多嘗試的可能性。以上提到的幾個(gè)案例，無(wú)疑是其中積極的探索者。學(xué)界也開始對(duì)這樣的變革進(jìn)行多層面的分析和解讀。對(duì)于大數(shù)據(jù)的挖掘和可視化呈現(xiàn)，是其中一個(gè)主要的切入點(diǎn)。例如李蕓的《由央視〈兩會(huì)大數(shù)據(jù)〉看數(shù)據(jù)新聞的策劃理念》，從這次新聞報(bào)道中數(shù)據(jù)使用的方式，數(shù)據(jù)抓取的渠道，以及數(shù)據(jù)如何進(jìn)行形象展現(xiàn)等角度，分析新技術(shù)下個(gè)性化的新聞生產(chǎn)。周碧帆的《<新聞聯(lián)播>中數(shù)據(jù)新聞的可視化表達(dá)——以<兩會(huì)大數(shù)據(jù)>和<數(shù)字兩會(huì)>為例》一文，則分別從報(bào)道選題、新聞鏡頭的運(yùn)動(dòng)、播報(bào)用語(yǔ)等角度分析了虛擬空間為新聞報(bào)道帶來(lái)的創(chuàng)新。與本文的關(guān)注視角更接近的則是，學(xué)者們所關(guān)心的演播室技術(shù)革新給新聞主持帶來(lái)的新變化，以及播音主持教學(xué)中的新思考，例如徐慶元的《全媒體演播室中新聞主持人的功能定位與轉(zhuǎn)變》，何敏的《正在發(fā)生變化的新聞播報(bào)趨勢(shì)——基于虛擬演播場(chǎng)景的認(rèn)知》等，結(jié)合具體節(jié)目，對(duì)新聞主持人在虛擬場(chǎng)景中能力素養(yǎng)的要求做了新的界定。不過(guò)，這些研究中，或弱化了新聞主持的話語(yǔ)內(nèi)容和表現(xiàn)形式的分析，或?qū)⒅鞒中螒B(tài)的變化界定為被動(dòng)之策略，有單一“技術(shù)決定論”的傾向，或?qū)⑿侣勚鞒趾?jiǎn)單地“工具化”，強(qiáng)調(diào)其實(shí)用主義。本文意在回歸到新聞主持“元傳播”的結(jié)構(gòu)中，以話語(yǔ)分析的研究方法，把三個(gè)典型案例置于傳播學(xué)和美學(xué)的研究范疇，尋找其內(nèi)部張力，以達(dá)成面向虛擬·實(shí)景融合新場(chǎng)景的“再出發(fā)”。

毋庸置疑，近年來(lái)媒介的迅速發(fā)展，“重構(gòu)(了)感知和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)空參數(shù)”[1]，使得受眾的視聽體系和以此闡釋自我，以及觀照社會(huì)的文化認(rèn)知也發(fā)生了變革。換句話說(shuō)，媒介“并不簡(jiǎn)單地傳遞信息，它發(fā)展了一種作用力，這種作用力決定了我們的思維、感知、經(jīng)驗(yàn)、記憶和交往的模式”[2]，因此黃旦教授提出，“一種媒介就是一種視域，一種媒介就是一種觀看?！盵3]由此不難理解，曾經(jīng)處于絕對(duì)主導(dǎo)地位的電視媒介，對(duì)于擁抱虛擬場(chǎng)景技術(shù)的渴望，旨在重塑新“觀看”形式中其專屬的傳播范式。而作為其中最“直面觀眾”的敘述參與者，主持人的話語(yǔ)、表達(dá)和互動(dòng)立體傳播方式，都需要最大限度地體現(xiàn)人格化和個(gè)性化，說(shuō)服受眾加入交流的過(guò)程，并實(shí)現(xiàn)虛擬·實(shí)景融合背景中的節(jié)目傳播特色。

一、虛擬·實(shí)景融合背景下新聞節(jié)目的傳播特性

正如前文所說(shuō)，從地方臺(tái)到中央電視臺(tái)，越來(lái)越多的新聞節(jié)目引入了虛擬數(shù)字技術(shù)，無(wú)論是虛擬演播室的實(shí)時(shí)合成播出，還是戶外移動(dòng)虛擬場(chǎng)景的開拓，都為新聞呈現(xiàn)方式提供了更多的可能性。尤其是虛擬和實(shí)景的結(jié)合互融，將“在場(chǎng)”與“不在場(chǎng)”的傳播符碼進(jìn)行了解構(gòu)和重塑。

首先，鏈接信息背景，加強(qiáng)新聞內(nèi)容的厚度力度。以中央電視臺(tái)新聞?lì)l道推出的“一帶一路”特別節(jié)目“數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”為例，如何能夠?qū)ⅰ耙粠б宦贰毖鼐€國(guó)家之間的政策溝通、貿(mào)易往來(lái)、民心相通等等宏觀層面的意義，滲透進(jìn)平民百姓的點(diǎn)滴生活和具體場(chǎng)景之中，是主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)面臨的最大挑戰(zhàn)。于是，在節(jié)目中，海量數(shù)據(jù)被賦予了承載信息、提煉背景等重要功能。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的挖掘分析，可視化的處理，并通過(guò)“一鏡到底”的拍攝方式的移用，連接了虛擬場(chǎng)景與最新鮮的新聞現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)景。尤其是歐陽(yáng)夏丹身臨其“境”的發(fā)現(xiàn)和講述，賦予了數(shù)據(jù)以溫度，新聞以厚度。例如第五集“食物背后的故事”的開篇，在北京的一家泰餐館，歐陽(yáng)夏丹品嘗了一碗受中國(guó)網(wǎng)民喜歡的冬陰功湯，并一一介紹了其制作的食材，款款而行，從北京的實(shí)景“瞬間移動(dòng)”到了泰國(guó)曼谷大皇宮的虛擬場(chǎng)景中，不僅從視覺上最直接地將深受兩國(guó)民眾喜愛的泰國(guó)美食(冬陰功湯)與中國(guó)美食(辣子雞丁)緊緊地串聯(lián)在了一起，更是將美食鏈條背后兩國(guó)經(jīng)濟(jì)奇妙的關(guān)聯(lián)鮮活地呈現(xiàn)在觀眾面前，使得新聞內(nèi)容兼具信息量、主題高度和趣味性的傳播目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

其次，整合多維元素，拓寬新聞節(jié)目的視域范疇?？藙谒埂げ剪敹鳌ぱ由赋?，數(shù)字技術(shù)不等同于之前的任何媒介，它被稱為一種元技術(shù)，面對(duì)面身體傳播和大眾傳播等所有交流媒介的特征，都會(huì)被它復(fù)制，并重新整合到一個(gè)新平臺(tái)上。[4]因此，虛擬演播空間中，主持人可以在由三維立體動(dòng)畫技術(shù)塑造的不同的場(chǎng)景中，與物體或者人物，進(jìn)行互動(dòng)交流。例如新聞現(xiàn)場(chǎng)的還原，新聞過(guò)程的展現(xiàn)，新聞人物的引入等等。在浙江衛(wèi)視的兩會(huì)特別報(bào)道中，主持人何敏輕輕一揮手，就將一列高鐵列車?yán)胩摂M演播室，或者抬手一點(diǎn)，在采訪現(xiàn)場(chǎng)的記者與主持人就實(shí)現(xiàn)了時(shí)空零距離對(duì)接。在這樣一個(gè)重新整合的多維時(shí)空里，人際傳播與大眾傳播的多元互動(dòng)交流模式得以融合，新聞節(jié)目的視域范疇也得以拓展。

第三，融合虛實(shí)語(yǔ)境，探索新聞傳播的體驗(yàn)美學(xué)。數(shù)字化時(shí)代，由于“不在場(chǎng)”的空間距離而造成的傳播過(guò)程中話語(yǔ)意義的損耗和新聞價(jià)值的削弱，得到了一定程度的紓解，尤其是在虛擬和實(shí)景的融合性環(huán)境中，主持人“浸入式”的體驗(yàn)報(bào)道的加入，有利于帶動(dòng)受眾脫離單一的旁觀視角，有可能給受眾“帶來(lái)審美經(jīng)驗(yàn)的瞬間直覺”[5]。

例如，中央電視臺(tái)“筑夢(mèng)天宮”的新聞直播中首次啟用了央視新址C01演播室的側(cè)機(jī)位，伴隨著虛擬追蹤，同時(shí)啟用了“編輯區(qū)背景”，呈現(xiàn)出國(guó)際化的“開放式”“虛實(shí)結(jié)合”的演播環(huán)境。主持人文靜和朱廣權(quán)在演播室現(xiàn)場(chǎng)試吃了太空食物，感覺味道不錯(cuò)，滿足了受眾的好奇，不少網(wǎng)友直呼“央視賣萌！”“大清早的，把我都看餓了！”[6]。而且文靜進(jìn)入到VR全息技術(shù)打造的天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中，或“感受”失重狀態(tài)，或腳“踩”特制地板，或“嘗試”航天員的“臥室”即睡袋，這些直觀的、豐富的細(xì)節(jié)體驗(yàn)，通過(guò)主持人在虛擬演播空間里有層次的敘述，結(jié)合情聲氣的自如表達(dá)，激活了受眾的審美體驗(yàn)。

二、虛擬·實(shí)景融合背景下新聞主持的多元變遷

約翰·費(fèi)斯克和約翰·哈特利在《閱讀電視》(Reading Television)中，提出了電視具有“游吟詩(shī)人”這一浪漫化的功能。他們認(rèn)為，在一個(gè)社群中，電視與傳統(tǒng)部落的詩(shī)人一樣，比如荷馬，傳遞的是文化中占主導(dǎo)地位的價(jià)值觀念和個(gè)人形象。[7]主持人在其中承擔(dān)了重要的個(gè)性化功能。

正如前文所言，新的新聞傳播平臺(tái)和表達(dá)媒介的出現(xiàn)，新聞主持亟需開發(fā)和建立其特有的敘述規(guī)則、表達(dá)語(yǔ)法和有聲語(yǔ)言技巧。在主持演播空間的擴(kuò)展和延伸的同時(shí)，也是對(duì)“空間關(guān)系和秩序的再生產(chǎn)并賦予意義”[3](24)。

(一)靜態(tài)播報(bào)向“動(dòng)靜皆宜”的轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)的新聞演播室里，主持人大多是以坐播為主，是相對(duì)靜態(tài)的播報(bào)和主持形態(tài)，根據(jù)不同的新聞內(nèi)容，凝神、定氣，調(diào)動(dòng)情緒。而進(jìn)入虛擬·實(shí)景的融合演播空間后，主持話語(yǔ)的張力得以充分展現(xiàn)，可靜可動(dòng)。如主播何敏在浙江衛(wèi)視兩會(huì)報(bào)道的虛擬演播室里，以不同的站位播報(bào)，或與機(jī)器人小明形成配合，或?yàn)檫h(yuǎn)程新聞現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)“嵌入”預(yù)埋話由。歐陽(yáng)夏丹在“數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”中，各個(gè)角度的走動(dòng)式主持，聲音的出畫、入畫和勾連，承擔(dān)起了以往“蒙太奇”的鏡頭連接、場(chǎng)景調(diào)度和空間架構(gòu)的多重功能：從北京火車西站出發(fā)，經(jīng)過(guò)天津的方便面生產(chǎn)車間，到印度尼西亞的油棕樹種植園，最后回到天津港的大油罐上，歐陽(yáng)夏丹的動(dòng)態(tài)主持貫穿始終，穿上生產(chǎn)車間的工作服，拿起生產(chǎn)線上煉制而成的棕櫚油，拾起種植園里已經(jīng)成熟的棕櫚果，細(xì)細(xì)解釋果肉和果仁的出油量……這個(gè)最終呈現(xiàn)在節(jié)目中“一氣呵成”的“行進(jìn)式”的主持段落，只是這個(gè)特別系列報(bào)道中的典型的一小段。而正是這些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的“動(dòng)靜相宜”的主持形態(tài)和話語(yǔ)內(nèi)容，賦予了節(jié)目不一樣的意義生產(chǎn)。

(二)宏大敘事向“個(gè)人”講述的轉(zhuǎn)變

敘述理論的出發(fā)點(diǎn)認(rèn)為，每一個(gè)故事都是由“某一個(gè)人”用特有的方式講述的。[7](102)在融媒體時(shí)代，主持人是“某一個(gè)人”的最佳實(shí)現(xiàn)者，他們通過(guò)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的“參與式介入”，成為了凸顯個(gè)性視角的主述者，改變了原有的宏觀視角，使得受眾能夠更好地“進(jìn)入”新聞場(chǎng)景和故事。

現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言富有靈動(dòng)性的歐陽(yáng)夏丹，是近年來(lái)中央電視臺(tái)參與到虛擬·實(shí)景融合語(yǔ)境中主要的新聞節(jié)目主持人。她在鏡頭前的講述節(jié)奏輕盈，語(yǔ)言簡(jiǎn)練不乏濃濃的生活氣息，加上互動(dòng)感強(qiáng)的語(yǔ)氣拿捏，使得個(gè)人講述獨(dú)樹一幟。還是以近期的代表作“數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”為例，在講述中國(guó)與哈薩克斯坦緊密的貿(mào)易聯(lián)系時(shí)，面包、馕，這些兩國(guó)人民的日常食物，成為了最佳的切入口，“你知道嗎？在哈薩克斯坦，有一句非常有名的廣告語(yǔ)，‘中國(guó)酵母，發(fā)面就是快’……在整個(gè)廣袤的中亞，每?jī)蓮堚沃?，就有一張是靠中?guó)的酵母發(fā)酵而成的。當(dāng)中國(guó)的酵母在哈薩克斯坦的馕里發(fā)酵時(shí)，哈薩克斯坦的面粉也已經(jīng)進(jìn)駐中國(guó)的面包房了?！睔W陽(yáng)夏丹穿梭在烤馕工廠和面包制作工坊，拿著觀眾熟悉的面包和馕，面對(duì)鏡頭，笑意盈盈，親切地交流，主持人個(gè)性化的參與，口語(yǔ)化的表達(dá)，更易喚起觀眾的共鳴，“一帶一路”、“合作共贏”的主題“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地得到了傳遞。

(三)單一話語(yǔ)形式向“復(fù)合型”語(yǔ)言表達(dá)的轉(zhuǎn)變

在虛擬·實(shí)景融合的環(huán)境中，主持人的感受、認(rèn)知、話語(yǔ)輸出和語(yǔ)言表達(dá)都有所改變，從傳統(tǒng)演播室的單一播報(bào)形式，向播講、描述、評(píng)說(shuō)等“復(fù)合型”語(yǔ)體表達(dá)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他們的備稿內(nèi)涵外延得到拓展，播報(bào)和主持樣態(tài)更加豐富，語(yǔ)言形態(tài)的分寸感和針對(duì)性更強(qiáng)，在節(jié)目過(guò)程中的核心位置也更為突出。尤其在虛擬演播空間中，主持人實(shí)際身處的是單調(diào)的綠幕背景，如果不積極地調(diào)整狀態(tài)，或者調(diào)動(dòng)自身“復(fù)合型”的語(yǔ)言表達(dá)體系，可能會(huì)出現(xiàn)生硬、交流不自然甚至做作的主持。文靜在中央電視臺(tái)“筑夢(mèng)天宮”的直播中，有一個(gè)重要環(huán)節(jié)：介紹神舟十一號(hào)的飛行控制室，在這個(gè)VR全息技術(shù)再造的虛擬場(chǎng)景中，做了一個(gè)很好的示范。面對(duì)“穿過(guò)”屏幕，穩(wěn)穩(wěn)地“?？俊痹谒媲暗摹吧裰凼惶?hào)”，文靜的主持情感充沛，吐字顆粒飽滿，力度均勻，表達(dá)流暢。既有贊嘆祖國(guó)航天技術(shù)時(shí)的直抒胸臆，“真是太漂亮了，您瞧瞧，在我們的地板上，連倒影都那么的美”，聲音清亮，音略高卻不乏柔和；也有介紹各個(gè)艙體功能時(shí)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言節(jié)奏穩(wěn)扎穩(wěn)打，重音強(qiáng)調(diào)，干脆利落；更有飛船內(nèi)部探秘的懸念營(yíng)造時(shí)的“急停急走”，敘事感層層推進(jìn)，語(yǔ)言表達(dá)富于變化。在這個(gè)近八分鐘的主持段落中，充分體現(xiàn)了文靜在虛擬演播空間中自信、自如轉(zhuǎn)化的語(yǔ)言駕馭能力。

三、虛擬·實(shí)景融合背景下主持素養(yǎng)的層級(jí)提升

張頌教授在談及創(chuàng)作主體的自覺時(shí)，強(qiáng)調(diào)了后天努力習(xí)得的重要性，其中，觀察力、理解力、思辨力、感受力、表現(xiàn)力等方面組成了創(chuàng)作過(guò)程中重要的表達(dá)能力體系。[8]在新的媒介環(huán)境中，新聞節(jié)目主持人對(duì)內(nèi)容的把握與再解讀，與受眾的互動(dòng)關(guān)系，在融合演播環(huán)境中的有聲語(yǔ)言表達(dá)和體態(tài)語(yǔ)傳播等都出現(xiàn)了創(chuàng)新的需要，主持人專業(yè)素養(yǎng)的提升也面臨一個(gè)新的起點(diǎn)。

(一)場(chǎng)景感受和話語(yǔ)還原能力

虛擬·實(shí)景融合所呈現(xiàn)的場(chǎng)景，給主持人帶來(lái)了更多元的創(chuàng)作環(huán)境。崇山峻嶺、大海湖泊……主持人將處于很多并未親身經(jīng)歷過(guò)的新聞場(chǎng)景。將場(chǎng)景進(jìn)行有效呈現(xiàn)的感受能力和自主話語(yǔ)進(jìn)行還原的表達(dá)能力，是主持創(chuàng)作過(guò)程中的重要一環(huán)。例如觀眾所看的文靜在全息技術(shù)再造出的天宮二號(hào)和神州十一號(hào)飛行控制室中生動(dòng)的體驗(yàn)報(bào)道，主持人要憑借自身的想象力和空間建構(gòu)能力，為觀眾一一呈現(xiàn)艙內(nèi)的構(gòu)造、特殊的設(shè)計(jì)和技術(shù)。無(wú)論是全景式的艙內(nèi)環(huán)境的介紹，還是新型硬質(zhì)地板的鋪設(shè)等細(xì)微處的發(fā)現(xiàn)，文靜或站，或蹲，環(huán)顧四周，又駐足落定，運(yùn)用通感式的描述語(yǔ)言，仿佛真的置身于飛行艙內(nèi)，與VR技術(shù)形成了完美的配合。觀眾會(huì)緊跟文靜，感同身受地參與，形成更強(qiáng)的情感互動(dòng)。當(dāng)然，這離不開主持人與編輯制作團(tuán)隊(duì)之間事無(wú)巨細(xì)的溝通。感受能力從何而來(lái)，除了主持人日常有意識(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和積累，清晰了解和深刻領(lǐng)會(huì)編輯制作團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)意圖、呈現(xiàn)目標(biāo)和對(duì)新聞主持的期許也是必備功課。例如“我們說(shuō)到了騎車，如果待那么長(zhǎng)時(shí)間，只有這一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太枯燥了呢？我想要跑跑步，行嗎？可以，很簡(jiǎn)單，把這個(gè)單車一拆掉，裝上一部太空跑步機(jī)，就可以踏著真正的‘太空步’，實(shí)現(xiàn)鍛煉了哦，這也是我們天宮二號(hào)一個(gè)新增的項(xiàng)目，一個(gè)亮點(diǎn)了?！蔽撵o在“眼中無(wú)物，心中有物”的創(chuàng)作情境下，不疾不徐，輕松自如，小試風(fēng)趣，積極還原?？梢姡挥腥褙炞⒌剡M(jìn)入文本，把內(nèi)容吸收并內(nèi)化為自身的語(yǔ)言體系，以及思維過(guò)程，才有可能再次外化為最自然的、極具交流感的主持話語(yǔ)，揭示其邏輯鏈條，盡量去消解虛擬場(chǎng)景與真實(shí)感受之間的距離差。

(二)敘事空間的意義再造能力

在虛擬·實(shí)景的融合環(huán)境中，新聞主持人需要有通過(guò)話語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)、道具等多種符號(hào)元素，來(lái)拓展和再造場(chǎng)景關(guān)系，重構(gòu)新聞的敘事空間的能力。歐陽(yáng)夏丹在完成“數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”的創(chuàng)作之后，接受采訪時(shí)曾坦言，“這是一次‘精準(zhǔn)’拍攝。說(shuō)到哪一句詞，就必須要走到哪個(gè)位置，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)說(shuō)完最后一個(gè)字，正好動(dòng)作也做完了，還要和場(chǎng)景里真實(shí)出現(xiàn)的人互動(dòng)。一切都要做到精準(zhǔn)，才可以給后期留下很好的剪輯空間。”[9]

與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)話語(yǔ)的即興生成，也是能完成意義再造的重要組成能力。歐陽(yáng)夏丹回憶，當(dāng)他們?cè)诎突固沟囊粋€(gè)雜貨市場(chǎng)拍攝缺電的狀況時(shí)，正好遇到了停電，臨時(shí)發(fā)電機(jī)發(fā)出了巨大的轟鳴聲，團(tuán)隊(duì)覺得這個(gè)細(xì)節(jié)非常好，于是，“在伊斯蘭堡街頭，發(fā)電機(jī)的轟鳴聲似乎已經(jīng)成了這座城市的標(biāo)志”，在這個(gè)已經(jīng)細(xì)化到秒的串聯(lián)段落中，歐陽(yáng)夏丹迅速地組織精簡(jiǎn)的語(yǔ)言，加入到原有的串詞中，豐富了這一新聞場(chǎng)景。這種現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的“即興”的魅力，在節(jié)目中還有很多，歐陽(yáng)夏丹作為這個(gè)節(jié)目的靈魂之一，“嵌入”到了故事體系中，以她的視角，來(lái)感受真正的“命運(yùn)共同體”。

(三)語(yǔ)言表達(dá)的情理交融能力

處于虛擬·實(shí)景的融合環(huán)境中，對(duì)受眾的感官系統(tǒng)的調(diào)動(dòng)更為復(fù)雜，內(nèi)容體驗(yàn)更為立體，這需要主持人在吃透文本之后，先充分地調(diào)動(dòng)自身，入事入景，入情入理，激起播講愿望。比如，前文已經(jīng)提到，站播、走播等形式，是經(jīng)常會(huì)使用的方式，需要主播達(dá)成心理節(jié)奏、語(yǔ)言節(jié)奏和行進(jìn)節(jié)奏的和諧統(tǒng)一。既有主持人的合理的情感表達(dá)，“又閃耀著理性的光輝，實(shí)現(xiàn)‘融情于理’”[10]。

在“筑夢(mèng)天宮”的直播中，文靜在介紹航天員的科研實(shí)驗(yàn)任務(wù)時(shí)，只見一顆綠色的小苗在畫面里被種下，逐漸長(zhǎng)大，“這次會(huì)帶種子到太空環(huán)境里，然后從播種、間苗、澆水，整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要見證一次在太空的綻放。你比如說(shuō)，我本人就很好奇，在失重環(huán)境下，怎么澆水呢？還有，在那樣的環(huán)境下，生產(chǎn)周期是會(huì)變長(zhǎng)還是變短呢？我們都期待這次太空之旅會(huì)為我們揭開謎底”。在這段主持中，文靜在“說(shuō)”的形態(tài)中將寫意與工整有機(jī)地糅合起來(lái)，虛實(shí)結(jié)合，展現(xiàn)了聲音的彈性。在表達(dá)中注重了“播種—間苗—澆水”等過(guò)程性的流動(dòng)感，與數(shù)字技術(shù)建構(gòu)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景配合可謂相得益彰。

而且，虛擬·實(shí)景的融合環(huán)境往往空間相對(duì)較大，主持人的站立、走動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)的展現(xiàn)，成為了節(jié)目傳播重要的組成部分。正如“梅蘭芳先生運(yùn)用不同的手、眼、身、法、步表達(dá)人物的思想情感。把他的情、意融入到旋律中”。[10](88)適當(dāng)?shù)亟梃b、練習(xí)，形成貼合節(jié)目?jī)?nèi)容的身、形、態(tài)，是主持素養(yǎng)中必不可少的內(nèi)容。

作為“虛實(shí)融合”的創(chuàng)作環(huán)境中的傳播主體，主持人應(yīng)該善于在有限的表達(dá)空間里表現(xiàn)無(wú)限的意境，在有形的創(chuàng)作空間里展現(xiàn)無(wú)形的傳播意義，善于處理“在場(chǎng)”與“不在場(chǎng)”的關(guān)系，明晰表達(dá)目的，為受眾提供豐富信息，也提供思考的可能性。

[1][澳]斯科特·麥奎爾.媒體城市[M].邵文實(shí)譯.南京：江蘇教育出版社，2013:6.

[2][德]西皮爾·克萊默爾.傳媒，計(jì)算機(jī)和實(shí)在性之間有何關(guān)系[A].西皮爾·克萊默爾.傳媒、計(jì)算機(jī)、實(shí)在性[C].孫和平譯.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2008：5.

[3]黃旦.“千手觀音”：數(shù)字革命與中國(guó)場(chǎng)景[J].探索與爭(zhēng)鳴，2016(11)：21.

[4][丹麥]克勞斯·布魯恩·延森.媒介融合：網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播和人際傳播的三重維度[M].劉君譯.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2014:69-74.

[5]何敏.正在發(fā)生變化的新聞播報(bào)趨勢(shì)——基于虛擬演播場(chǎng)景的認(rèn)知[J].視聽縱橫，2016(3)：13.

[6]一鳴.筑夢(mèng)天宮特別報(bào)道：AR、VR、虛擬追蹤齊上陣[EB/OL].www.guanmedia.com/news/detail-3933.html,2016-10-17.

[7][美]羅伯特·艾倫.重組話語(yǔ)頻道——電視與當(dāng)代批評(píng)理論[M].牟嶺譯.北京：北京大學(xué)出版社，2008：72.

[8]金重建.播音創(chuàng)作主體論[M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，2008:3.

[9]歐陽(yáng)夏丹帶您穿越“一帶一路”[EB/OL].http://zhidao.baidu.com,2015-10-9.

[10]高國(guó)慶.播音主持美學(xué)論綱[M].北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2013：29.

[責(zé)任編輯：趙曉蘭]

金葉，女，講師，博士生。(浙江傳媒學(xué)院 播音主持藝術(shù)學(xué)院，浙江 杭州，310018)

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