中職生如何學(xué)好出納實(shí)務(wù)操作課

[摘 要] 針對(duì)中職學(xué)生在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)，提高學(xué)生自信心，明確出納人員的基本工作，在實(shí)際工作中知道哪些屬于自己的職責(zé)范圍，從填制各種原始憑證入手，到登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，有機(jī)會(huì)多參與社會(huì)實(shí)踐。教師自身更要增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，另外從職業(yè)道德方面給予教育，培養(yǎng)出業(yè)務(wù)過(guò)硬，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的出納人員。

[關(guān) 鍵 詞] 中職生；出納實(shí)務(wù)；實(shí)用性

[中圖分類(lèi)號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）02-0162-01

中職學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)實(shí)用性技能人才，能勝任基本的財(cái)務(wù)工作。在中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程中，出納實(shí)務(wù)操作課是我校近兩年新增的一門(mén)課，以往的出納崗位實(shí)訓(xùn)作為會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的組成部分，沒(méi)有進(jìn)行單獨(dú)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，學(xué)生往往以一個(gè)工業(yè)企業(yè)為例，把會(huì)計(jì)的各個(gè)崗位糅合到一套實(shí)訓(xùn)資料中，做全面和系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入工作崗位后，不知出納到底該負(fù)責(zé)哪些業(yè)務(wù)，該干哪些活。針對(duì)這種情況，學(xué)校安排學(xué)生會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)前，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)出納實(shí)務(wù)操作課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。

一、讓絕大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立一定能學(xué)好干好出納工作的自信心

目前，大多數(shù)中職生普遍存在理解能力差，自制力弱，學(xué)習(xí)能力低的情況，自信心嚴(yán)重不足，所以首次上課時(shí)，教師可以先給所有的學(xué)生打氣：咱干不了會(huì)計(jì)，沒(méi)關(guān)系，咱可以干個(gè)小出納，即使你財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)學(xué)好，沒(méi)關(guān)系，只要你愿意學(xué)、認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)好干好出納工作。經(jīng)過(guò)教師的鼓勵(lì)，學(xué)生頓感信心十足。

二、要做一名合格的出納人員，需要明確其崗位職責(zé)

俗話說(shuō)：會(huì)計(jì)管賬，出納管錢(qián)。出納的日常工作一般包括：辦理現(xiàn)金收付和結(jié)算業(yè)務(wù)；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；保管庫(kù)存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券；保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和支票。按照會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部稽核制度的要求，出納不得監(jiān)管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債券債務(wù)賬目的登記工作。出納是公司財(cái)務(wù)工作的重要環(huán)節(jié)，涉及現(xiàn)金和銀行結(jié)算等重要活動(dòng)，因此，明確出納的職責(zé)和工作權(quán)限，是做好出納工作的首要條件。

三、教師要具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

以前學(xué)校不提倡教師在外面兼職，擔(dān)心影響其本職工作，不能把全部心思用在教學(xué)中。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在外面實(shí)踐過(guò)的教師，他們所帶的實(shí)訓(xùn)課特別受學(xué)生歡迎，理論實(shí)踐相結(jié)合更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。會(huì)計(jì)課理論性強(qiáng)，單純的理論知識(shí)枯燥無(wú)味，許多學(xué)生感覺(jué)是在聽(tīng)天書(shū)，而以公司業(yè)務(wù)為實(shí)例，學(xué)生更感興趣，有會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師帶過(guò)的學(xué)生到單位后，上手特別快，非常受單位歡迎。所以學(xué)校應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)，利用假期下企業(yè)，到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)踐，參加各種培訓(xùn)。提倡教師考取會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)師證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，使專(zhuān)業(yè)課教師形成積極學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提升自己的學(xué)習(xí)氛圍。

四、根據(jù)有關(guān)原始單據(jù)還原經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原貌

在實(shí)訓(xùn)之前，學(xué)生做業(yè)務(wù)題一般是根據(jù)業(yè)務(wù)描述編制會(huì)計(jì)分錄，如：某年十二月六日，某企業(yè)購(gòu)進(jìn)材料一批，價(jià)款一萬(wàn)元，增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額一千七百元，材料已驗(yàn)收入庫(kù)，開(kāi)出轉(zhuǎn)賬支票一張支付貨款和稅金。那么學(xué)生會(huì)根據(jù)業(yè)務(wù)描述編制分錄，填寫(xiě)一張付款憑證。而在出納實(shí)務(wù)操作訓(xùn)練和實(shí)際工作中，采購(gòu)材料業(yè)務(wù)提供給學(xué)生的單據(jù)是：增值稅專(zhuān)用發(fā)票的抵扣聯(lián)和發(fā)票聯(lián)，一張收料單，填制一張轉(zhuǎn)賬支票。要求學(xué)生根據(jù)原始單據(jù)，填制轉(zhuǎn)賬支票和記賬憑證。許多學(xué)生起初看到這些單據(jù)時(shí)，不知如何下手，所以剛開(kāi)始讓學(xué)生了解企業(yè)基本業(yè)務(wù)，如：購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)會(huì)涉及哪些原始憑證，剛開(kāi)始的幾筆業(yè)務(wù)讓教師帶著學(xué)生一起做，做完逐筆講解，等學(xué)生掌握了從購(gòu)料、銷(xiāo)售、提現(xiàn)、報(bào)銷(xiāo)等基本業(yè)務(wù)后，再放手讓學(xué)生自己做，讓他們逐步適應(yīng)給單據(jù)分類(lèi)，根據(jù)原始單據(jù)直接填制記賬憑證的訓(xùn)練。

五、進(jìn)行職業(yè)道德教育和素質(zhì)教育

出納工作經(jīng)常會(huì)涉及現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算活動(dòng)，直接關(guān)系到單位和個(gè)人甚至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益，如果出了差錯(cuò)，往往會(huì)造成難以估量的損失。所以，出納人員一定要明確自己的職責(zé)和權(quán)限，業(yè)務(wù)上具備過(guò)硬的會(huì)計(jì)基本知識(shí)與技能，包括熟練的點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔和數(shù)字運(yùn)算能力。同時(shí)警惕性要高，要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，涉及轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)時(shí)，僅憑QQ或微信聊天是萬(wàn)萬(wàn)使不得的，轉(zhuǎn)賬前一定要打電話核實(shí)，避免造成公司重大財(cái)務(wù)損失；收到單據(jù)時(shí)，一定要嚴(yán)格審核，避免假票和不規(guī)范的單據(jù)。要有較高的法律意識(shí)，出納工作政策性強(qiáng)，必須熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)與各項(xiàng)規(guī)章制度，具有較高的守法意識(shí)。

總之，只有在教與學(xué)的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，不斷探索和研究教學(xué)方法，適應(yīng)中職學(xué)生需求，才能提高教學(xué)效果，使學(xué)生熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，成為自強(qiáng)自立的有用人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]李濤.探討企業(yè)出納工作的重要意義及如何強(qiáng)化[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2016（7）.

[2]夏秀紅.淺析出納崗位實(shí)訓(xùn)教學(xué)問(wèn)題[J].品牌，2015（2）.