關(guān)于我校德育品牌建設(shè)的實踐與思考

[摘 要] 德育品牌，實質(zhì)上就是學(xué)校在辦學(xué)過程中的價值取向、文化追求和獨特個性。德育品牌建設(shè)需要目標(biāo)驅(qū)動、理念驅(qū)動、規(guī)劃驅(qū)動、行為驅(qū)動、評價驅(qū)動。只有尊重規(guī)律，立足校本和學(xué)情，追求實效，才能提升德育品牌的整體影響力。

[關(guān) 鍵 詞] 陽光德育；品牌；實踐；思考

[中圖分類號] G712 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）02-0043-01

學(xué)校將以嚴(yán)格管理和教育引導(dǎo)為立足點，將學(xué)生的行為規(guī)范教育、思想品德培養(yǎng)與學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練作為學(xué)校發(fā)展的基石，重抓學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成，并融能力素質(zhì)培養(yǎng)和精神面貌熏陶于一體，爭取形成良好的德育氛圍，以“陽光德育”理念為指導(dǎo)，探索“陽光班集體”建設(shè)，開展“陽光工程”系列活動，從“陽光體育”的開展到“陽光早讀”“陽光愛心學(xué)生”“陽光志愿者”和“校園十佳陽光學(xué)生之星”的評比等，打造陽光德育品牌，讓學(xué)生樂于參加，獲得體驗，展示個人才華，實現(xiàn)陽光自我，創(chuàng)建“陽光校園、和諧生活”。

一、陽光班集體建設(shè)

班級常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級量化考核”，開展“陽光班集體”流動紅旗競賽，每學(xué)期末評出“陽光宿舍”和“陽光寄宿生”，爭創(chuàng)“陽光班集體”，促進良好班風(fēng)的形成，努力打造身心健康、積極進取、不斷向上的學(xué)生集體。各班制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)（班規(guī)），通過對學(xué)生頑強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，同時展現(xiàn)班級積極向上的精神風(fēng)貌；制訂班級公約、獎懲細則等班級制度來規(guī)范學(xué)生的言行，將學(xué)生的表現(xiàn)和操行掛鉤，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風(fēng)；開展班徽設(shè)計，推進班級文化建設(shè)，凝聚班級合力，增強集體榮譽感；開展“陽光班歌大家唱”，本著“全員參與”原則，展示班級個性化風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識；班級活動不同于學(xué)?；顒?，每一個學(xué)生都有可能參與，可以培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，可以全面提高學(xué)生的積極性，使學(xué)生感到集體的溫暖，具有較強的集體榮譽感。

二、“四節(jié)”活動競風(fēng)采

學(xué)校始終堅持“育人為本，德育為先，注重實效”的教育理念，繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育，強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，抓好各類德育主題教育活動，德育活動系列化，一月一主題，堅持以“四節(jié)”（校園科技節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）活動為抓手，實施德育活動精品化建設(shè)，為學(xué)生提供了展示才能的舞臺，豐富了學(xué)生的校園文化生活，學(xué)生體會到了每一次參與的快樂，展示了青春的風(fēng)采。

三、文明禮儀教育

為全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，形成講文明、守禮儀的和諧校園之風(fēng)，學(xué)校確定每年的三月份為“八禮四儀”和學(xué)雷鋒活動月，加強對文明禮儀主題教育系列活動和雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育，開展形式多樣的實踐活動，在全體學(xué)生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育，通過推廣文明禮儀用語、組織觀看禮儀宣傳片、禮儀之星評比、主題班會、黑板報、社區(qū)服務(wù)等活動，使禮儀習(xí)慣成為自然?，F(xiàn)在已經(jīng)開始的推廣文明禮儀用語取得了良好的反響，校園內(nèi)學(xué)生使用文明禮貌用語已形成良好氛圍。

四、跑步出操展示

學(xué)校將日常的出操跑步上升到學(xué)生行為規(guī)范教育、精神風(fēng)貌和思想品德教育的高度，通過學(xué)習(xí)江陰中專大課間跑操視頻，要求班主任加強教育引導(dǎo)和日常訓(xùn)練，體育教師開展專門訓(xùn)練活動，使每天堅持的跑操活動成為跑出精神風(fēng)貌、喊出拼搏意識、克服自卑心理、錘煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要活動載體。跑操達標(biāo)考核是規(guī)范練習(xí)中的第一步，也是訓(xùn)練成果的初步展示，學(xué)校將定期開展經(jīng)常性的考評評比和展示活動。同時，學(xué)校也將通過每年一度的運動會入場式和廣播操比賽，強化學(xué)生團隊精神和集體榮譽意識。

五、學(xué)生社團建設(shè)

學(xué)生社團是中職校園文化建設(shè)的重要部分，也是學(xué)生自身興趣愛好、素質(zhì)培養(yǎng)和能力鍛煉的重要途徑，更是學(xué)校開展專業(yè)能力培養(yǎng)、學(xué)生行為習(xí)慣熏陶和實現(xiàn)思想道德遷移的重要手段。學(xué)校在團委下專設(shè)社團部，制定和通過《學(xué)校學(xué)生社團活動建設(shè)方案》，大力加強學(xué)生社團規(guī)范建設(shè)，充實專業(yè)指導(dǎo)教師力量，開設(shè)和新增了吉他社、足球社、噴噴社、舞蹈社、禮儀社、儒藝合唱社、火柴話劇社等社團，使得社團涵蓋專業(yè)建設(shè)、文化藝術(shù)、體育健身、實踐體驗、志愿服務(wù)五大類共13個，目前已有1000余名學(xué)生報名參加。社團建設(shè)作為我校課堂教學(xué)的延伸，是實施全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑，在繁榮校園文化、推進和諧校園、文明校園建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。

學(xué)校在以后的德育工作中將繼續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)，擦亮“陽光德育”品牌，積極營造適合學(xué)生自主、健康發(fā)展的文化場，突出“潤物細無聲”的隱性教育，注重學(xué)生的體驗內(nèi)化，通過在社會實踐活動中、在校園人文環(huán)境中的體驗，來豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的素養(yǎng)品位，努力實現(xiàn)陽光德育管理，創(chuàng)造陽光德育文化，營造陽光德育氛圍。生命德育體系的建構(gòu)，德育品牌的打造必然將成為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的重要途徑。

參考文獻：

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