摘要:目的 分析精細(xì)化管理在風(fēng)濕免疫性疾病護(hù)理中的應(yīng)用。方法 選擇我院收治的風(fēng)濕免疫性疾病患者80例,按照隨機(jī)分組原則將全部患者分成對照組和實(shí)驗(yàn)組各40例,對照組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),實(shí)驗(yàn)組患者則在護(hù)理工作中應(yīng)用精細(xì)化管理。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于對照組,P<0.05。結(jié)論 在風(fēng)濕免疫性疾病護(hù)理工作中,應(yīng)用精細(xì)化管理能讓患者對護(hù)理工作的滿意度提高,讓臨床護(hù)理質(zhì)量提高,值得臨床推廣和應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:精細(xì)化管理;風(fēng)濕免疫性疾??;護(hù)理;應(yīng)用
風(fēng)濕免疫性疾病由于病因的不明確和臨床表現(xiàn)的異質(zhì)性,往往對患者的多系統(tǒng)、多器官造成累及,這對于風(fēng)濕免疫性疾病的臨床護(hù)理工作及護(hù)士和護(hù)理管理者都提出了更高的要求,要求護(hù)理人員應(yīng)具備熟練的護(hù)理操作技術(shù)和豐富的專業(yè)理論知識(shí),對患者進(jìn)行多元化、精細(xì)化護(hù)理。同時(shí)對于護(hù)理管理者來講,科學(xué)化管理風(fēng)濕免疫性疾病的護(hù)理工作,讓患者對護(hù)理工作的滿意度提高是當(dāng)前需要關(guān)注和重視的問題。精細(xì)化管理作為先進(jìn)的管理方式之一,在臨床護(hù)理管理工作中的應(yīng)用也越來越廣泛。我院在風(fēng)濕免疫性疾病的護(hù)理工作中應(yīng)用精細(xì)化管理,取得了比較理想的效果,具體情況現(xiàn)做如下總結(jié)。
1 資料與方法
1.1一般資料 選擇我院2014年1月~12月收治的風(fēng)濕免疫性疾病患者80例,全部患者均符合風(fēng)濕免疫性疾病的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中男24例,女56例,年齡35~67歲,平均年齡(46.4±6.7)歲。按照隨機(jī)原則將全部患者分成對照組和實(shí)驗(yàn)組各40例,在年齡、性別等一般資料方面,兩組患者比較差異具有可比性(P>0.05)。
1.2方法 對照組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),實(shí)驗(yàn)組患者則在臨床護(hù)理工作中應(yīng)用精細(xì)化管理,具體的內(nèi)容如下:
1.2.1樹立精細(xì)化管理理念,科學(xué)管理理論是精細(xì)化管理的基礎(chǔ),其主要特點(diǎn)為“細(xì)”和“精”,利用統(tǒng)籌和協(xié)作來讓整體效益得到有效提升?!皣?yán)”、“準(zhǔn)”、“細(xì)”、“精”是精細(xì)化管理的核心思想。精細(xì)化管理理念要求全部護(hù)理人員都應(yīng)積極參與其中,組織護(hù)理人員進(jìn)行精細(xì)管理的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),同時(shí)對其進(jìn)行思想動(dòng)員,通過交班會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式來進(jìn)行精細(xì)化管理相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓護(hù)理人員清楚精細(xì)化管理的作用和意義。護(hù)理人員應(yīng)對精細(xì)化管理的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)進(jìn)行認(rèn)真理解,對問題進(jìn)行處理和分析時(shí)應(yīng)以精細(xì)化管理來要求,保證護(hù)理工作的精益求精,最終才能取得比較理想的效果。
1.2.2對護(hù)理工作的流程、制度、工作規(guī)范和職責(zé)進(jìn)行完善。護(hù)理人員應(yīng)對臨床護(hù)理工作的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真討論和分析,包括入院、出院流程、日常交接班流程、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案機(jī)制、藥物的取用發(fā)放流程、醫(yī)囑的查對流程、危急重癥的搶救流程以及護(hù)理技術(shù)操作流程等,按照護(hù)理人員的工作職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)等,并根據(jù)風(fēng)濕免疫性疾病的工作特點(diǎn)和工作量,來對工作流程圖進(jìn)行繪制。流程圖應(yīng)符合相關(guān)的規(guī)章制度,并不斷完善和補(bǔ)充,讓護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)能真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化,讓護(hù)理工作能實(shí)現(xiàn)有據(jù)可循、有法可依。
1.2.3通過培訓(xùn)來轉(zhuǎn)變護(hù)理人員的工作態(tài)度,提升專業(yè)水平。對護(hù)理人員的工作態(tài)度、思想知識(shí)、理論基礎(chǔ)以及職業(yè)技能等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)。我們應(yīng)按照風(fēng)濕免疫性疾病的護(hù)理工作特點(diǎn),來對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育,對護(hù)理人員進(jìn)行不斷督導(dǎo),讓其能不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識(shí),最終讓護(hù)理人員的綜合能力和專業(yè)水平得到有效提升。
1.2.4制定完善的考核標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制。科室結(jié)合臨床護(hù)理工作的流程圖,來確定對各個(gè)項(xiàng)目的量化考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)制定科學(xué)的考核方案、量化標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)懲措施等。從而讓護(hù)理人員的工作積極性和主動(dòng)性得以有效激發(fā)。
1.3臨床觀察指標(biāo) 利用我院自制的調(diào)查表來對患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查。通過醫(yī)院護(hù)理質(zhì)控小組來評(píng)價(jià)兩組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 將數(shù)據(jù)納入SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行分析,計(jì)數(shù)資料比較采用χ2比較,以率(%)表示,若(P<0.05)則差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1兩組患者對護(hù)理工作的滿意度分析 實(shí)驗(yàn)組患者對護(hù)理工作的滿意度顯著高于對照組患者,兩者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2兩組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分分析 實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分顯著高于對照組患者,兩者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3 討論
隨著人口老齡化和環(huán)境變化等原因,疾病譜也在不斷改變,風(fēng)濕免疫性疾病的患病人數(shù)也越來越多,風(fēng)濕免疫性疾病的復(fù)發(fā)率較高,患者需要長時(shí)間治療[1]。臨床中為了讓并發(fā)癥發(fā)生率和疾病復(fù)發(fā)率降低,在風(fēng)濕免疫性疾病的臨床護(hù)理管理中,應(yīng)用精細(xì)化管理,不但能讓患者的實(shí)際需求得以有效滿足,同時(shí)還能讓臨床護(hù)理質(zhì)量得以有效提升。
精細(xì)化管理對端正態(tài)度、樹立理念比較重視,堅(jiān)持精益求精的思想。應(yīng)用精細(xì)化管理,讓護(hù)理人員樹立良好的規(guī)范意識(shí),對責(zé)任分工進(jìn)行明確,讓護(hù)理人員在各項(xiàng)護(hù)理操作中堅(jiān)持\"精\"、\"細(xì)\"的態(tài)度;最終來有效改變護(hù)理人員的服務(wù)理念,提升護(hù)理人員的護(hù)理意識(shí)[2]。精細(xì)化管理的應(yīng)用,能對護(hù)理人員的班次進(jìn)行科學(xué)安排,對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行充分利用,最終讓護(hù)理工作效率得以提升。在精細(xì)化管理的應(yīng)用中,通過對各項(xiàng)工作的不斷完善和改進(jìn),并進(jìn)行科學(xué)的考核,最終來有效提升臨床護(hù)理質(zhì)量,降低護(hù)理差錯(cuò)事件發(fā)生幾率,提高患者對護(hù)理工作的滿意度[3]。精細(xì)化管理能有效提高護(hù)理人員的護(hù)理操作技能、專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ),最終有效提高臨床護(hù)理質(zhì)量。分析本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于對照組,P<0.05。
綜上所述,在風(fēng)濕免疫性疾病護(hù)理工作中,應(yīng)用精細(xì)化管理能讓患者對護(hù)理工作的滿意度提高,讓臨床護(hù)理治療提高,值得臨床推廣和應(yīng)用。
參考文獻(xiàn):
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編輯/成森