淺談高職院校合唱中聲樂訓練的方法

李聰

【摘 要】合唱團應當著重注意聲樂訓練的方式方法，只有正確使用聲樂訓練方法，才能夠提高合唱團整體的歌唱水平，克服合唱訓練過程中遇到的問題，并實現(xiàn)成員凝聚感的增強。本文以聲樂訓練在合唱團成長過程中的重要意義為切入點，系統(tǒng)地闡述了合唱中聲樂訓練的方式方法，旨在進一步提高合唱訓練水平。

【關鍵詞】合唱團訓練；聲樂訓練；訓練方式方法

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）09-0090-01

一、聲樂訓練在合唱團成長中的意義

與獨唱相同，合唱也屬于聲樂藝術的范疇。合唱是以歌喉作為樂器，來實現(xiàn)藝術演奏的形式。從本質(zhì)上來說，合唱與發(fā)聲的原理是完全相同的，都是在氣息的推動下實現(xiàn)聲音的發(fā)出，而合唱與獨唱的本質(zhì)區(qū)別在于，獨唱強調(diào)的是個性，而合唱強調(diào)的是共性，強調(diào)的重點不同，導致我們聽到的歌聲也不相同。[1]

我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一種現(xiàn)象，一個聲樂技術水平較低的合唱團隊，在演唱的時候難以實現(xiàn)高難度作品的演唱。造成這種現(xiàn)象的主要原因在于，團隊的演唱水平不一致，人員組成多樣性，很多人員在進行合唱演奏的過程中，往往按照自己對聲樂的理解去進行演唱，這是導致合唱團聲音不統(tǒng)一的主要原因之一。[2]正因如此，指揮或聲樂指導教師應當在組團之前對所有團員進行聲樂訓練，使合唱團員能夠從整體角度去理解演唱曲目，實現(xiàn)合唱團演唱效果的進一步增強。

二、合唱中聲樂訓練的方式方法

筆者通過長期的研究與實踐認為，在合唱中聲樂訓練的方式方法主要包括以下幾個方面：

（一）吸氣橫膈脹、呼氣對抗忙。大家都知道，在歌唱和說話的過程中，往往都是以氣息作為原動力，所以正確的呼吸對于歌唱來說非常重要，它是實現(xiàn)歌唱技巧的基礎，也是表現(xiàn)歌唱藝術的手段。若想要高職院校非專業(yè)合唱團能夠獲得優(yōu)美的音質(zhì)，演唱出動人的曲目，就必須對合唱團全體成員的呼吸方式進行訓練，并將呼吸方式的訓練貫穿于整個教學過程當中，從而實現(xiàn)具有藝術感染力和生命力的歌唱。[3]

從本質(zhì)上來說，歌唱的過程就等同于呼氣的過程，與你說話時的呼氣相比，歌唱時的呼氣要慢很多，而且要對呼氣做良好的控制，依照歌唱所需要的氣息，實現(xiàn)呼氣肌肉群氣息量的推送。按照音樂的高低起伏變化來實現(xiàn)供氣，從而實現(xiàn)演唱的順利進行。

（二）聲帶閉合緊、喉頭要放下。合唱團隊員應當在教練的指揮下進行健康的歌唱，從而將健康的、豐富多彩的生活表現(xiàn)出來，這就要充分重視聲帶閉合緊的重要性。喉頭要放下，在合唱訓練中，要求歌唱者將喉頭置于穩(wěn)定的位置，喉頭應當依據(jù)氣流沖擊的方向來進行運動，從而使喉頭所發(fā)聲音與氣流的沖擊力形成合力。訓練低喉位的時候，應當先將嘴輕輕閉上，盡可能地分開上下牙齒，然后將舌頭頂住下門齒，雙唇慢慢的張開，一步一個腳印地去進行初步練習。[4]

（三）軟口蓋提起、“ng”字上頭腔。實現(xiàn)科學有效的發(fā)聲，就必須運用好氣息。發(fā)聲是離不開共鳴器官的運用的。共鳴器官主要包括喉腔、咽腔、鼻腔、蝶竇、額竇等，以軟口蓋為界分為上、中、下三個部分。人在發(fā)聲的短短一瞬間就會從聲帶發(fā)出“基音”，而這一聲音，通過共鳴器官就會產(chǎn)生一定的泛音，每個人所發(fā)出的聲音并不完全一致，這就由基音和泛音決定的。眾所周知，基音與其他聲音相比總是很輕微，只有當它與共鳴腔體有機結合在一起，引起共振時才會實現(xiàn)聲音的美化以及音量的進一步擴大。正因如此，我們應當對合唱團員的共鳴腔體進行訓練，從而達到使聲音美化，聲音豐滿而圓潤的目的。

合唱團應當對聲樂訓練給予高度的重視，在訓練過程中，應當靈活地運用訓練方法，將訓練過程中的障礙解決掉，以此調(diào)動每一位合唱隊員的積極性，實現(xiàn)整體凝聚力的增強。這種做法能夠進一步加強合唱音響的影響力，使整個合唱團的精神匯聚成一片，對于提高合唱團演奏水平來說，具有非常重要的意義。

三、結語

綜上所述，聲樂訓練的方法對于合唱團水平的提高具有非常重要的意義，這需要我們引起重視。在今后的訓練過程中，教練員應當采取多種措施，多管齊下、多措并舉，切實提高合唱團聲樂訓練水平，為合唱團今后的演奏奠定基礎。當然，我們也應當意識到，聲樂訓練水平的提高并不是一蹴而就的，它需要大家共同努力才能夠實現(xiàn)。

參考文獻：

[1]姚蔚萍.說得好才能唱得好——淺談學校合唱隊聲樂指導中的語感訓練[J].時代教育，2015，（06）：254-255.

[2]陳丹.張以達合唱訓練研究[D].河南大學，2005.

[3]孫晶瑩.關于合唱中音準問題的研究[D].東北師范大學，2010.

[4]林琳.淺談男高聲部在合唱藝術中的訓練方法[J].內(nèi)江科技，2007，（07）：83.