唐代孫逖科舉家族成因初探

許友根

(鹽城師范學(xué)院 教育科學(xué)研究所，江蘇 鹽城　224002)

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【漢唐研究】

唐代孫逖科舉家族成因初探

許友根

(鹽城師范學(xué)院 教育科學(xué)研究所，江蘇 鹽城224002)

唐代科舉家族是指在唐朝世代聚族而居，從事舉業(yè)人數(shù)眾多，至少有三代連續(xù)多人取得科舉功名，在地方乃至全國產(chǎn)生一定影響的家族。根據(jù)清人徐松《登科記考》、今人孟二冬《登科記考補(bǔ)正》等資料記載，孫逖家族六世凡21人科舉及第，是唐代具有代表性的科舉家族?？婆e制度的建立與實(shí)施為孫逖科舉家族的形成提供了時(shí)代條件；良好的家庭教育和眾多家族子弟的成人成才為孫逖科舉家族的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而孫氏家族成員特定的社會(huì)聯(lián)系和人脈關(guān)系則對(duì)孫逖科舉家族的形成產(chǎn)生了直接的影響。

唐代；孫逖；科舉家族成因

唐代科舉家族是指在唐朝世代聚族而居，從事舉業(yè)人數(shù)眾多，至少有三代連續(xù)多人取得科舉功名，在地方乃至全國產(chǎn)生一定影響的家族?？婆e家族的典型特征是該家族入仕為官成員中以科舉進(jìn)身的人越來越多，維系家族榮譽(yù)、地位的主要方式是子弟讀書，參加科舉考試，入仕為官。研究唐代科舉家族不僅可以豐富唐代科舉的研究內(nèi)容，拓展研究領(lǐng)域，而且可以作為觀照唐代社會(huì)諸多方面發(fā)展的一個(gè)窗口。本文以清人徐松《登科記考》、今人孟二冬《登科記考補(bǔ)正》以及筆者所著《〈登科記考補(bǔ)正〉考補(bǔ)》等資料文本所載科舉及第人物為線索，對(duì)唐代孫逖科舉家族的形成原因進(jìn)行初步的考察。

一、孫逖家族溯源

《全唐文》卷313載孫逖撰《宋州司馬先府君墓志銘》云：“府君諱嘉之，字某，魏郡武水人也。故屬樂安，蓋齊大夫書之后。至?xí)x長秋卿道恭，有子曰，避地河朔，后世居焉。五世孫魏光祿大夫惠蔚，為本朝大儒?！嫘⒚?，隋大業(yè)中并州晉陽縣令，所居之聚，聊設(shè)衡關(guān)，至稱為晉陽里。祖仲將，皇朝鄆州壽張縣丞。父希莊，皇朝韓王府典簽。自晉陽至府君，四世而傳一子，故五服之內(nèi)，無近屬焉。府君四歲而孤，無所怙恃。外祖劉士杰，因官居于潞之涉縣，府君自幼及長，外族焉依?！盵1]3182墓志撰者孫逖為志主孫嘉之長子，《舊唐書》卷190《文苑傳》云：“孫逖，潞州涉縣人?！盵2]5043《新唐書》卷22《文藝傳》中云：“孫逖，博州武水人。后魏光祿大夫惠蔚，其先也?！盵3]5759按據(jù)《新唐書》卷39《地理志》3，潞州上黨郡屬河?xùn)|道，所屬縣有涉縣(今山西涉縣)；而博州博平郡則屬河北道，所屬縣有武水(今山東聊城西南)。又《新唐書》卷73下《宰相世系表》3下，孫氏：“又有出自媯姓。齊田完子敬仲，四世孫桓子無宇，無宇二子：恒、書。書字子占，齊大夫，伐莒有功，景公賜姓孫氏，食采于樂安?！盵3]2945是知樂安于孫氏為郡望，孫氏子孫墓志多云“樂安人”，蓋唐人重郡望之習(xí)俗?！缎绿茣肪?8《地理志》2，河南道有棣州樂安郡，在今山東省黃河口，古時(shí)之樂安當(dāng)亦統(tǒng)屬武水?！杜f唐書》孫逖傳云其為“潞州涉縣人”，乃言其實(shí)籍*參見傅璇琮主編的《唐才子傳校箋》第1冊(cè)，第166頁，《孫逖》條箋注。。

按《新唐書》卷73下《宰相世系表》3下，孫氏定著兩房：清河房與武邑房，孫逖家族屬于武邑房。孫逖家族入唐第一代為孫孝敏，隋晉陽令。孝敏子仲將，唐壽張丞。仲將子希莊，韓王府典簽。希莊子嘉之，宋州司馬。自孫孝敏至孫嘉之，四世單傳。孫嘉之有子四人：逖、遹、遘、造，除遹之外，皆以科舉進(jìn)身，官居要職。自此孫氏家族子孫興旺，文儒德業(yè)，連瑰如粲星，成為唐代較為典型的科舉家族之一。

二、孫逖家族科第人物

1.一世

孫嘉之，證圣元年(695)進(jìn)士，圣歷元年(700)拔萃出類科擢第。孫逖《宋州司馬先府君墓志銘》：“府君諱嘉之，字某，魏郡武水人也?！构?、載初之際，始至洛陽，獻(xiàn)書闕下，極論時(shí)政，言多抵忤，所如不合，遂投跡太學(xué)，托名常調(diào)。天冊(cè)中，以進(jìn)士擢第。與崔日用、蘇晉俱為考功郎中李迥秀所標(biāo)賞。”[1]3182《唐代墓志匯編》[大中120]蔣伸撰大中十年(856)十月廿七日《唐故天平郡節(jié)度鄆曹濮等州觀察處置等使朝請(qǐng)大夫檢校禮部尚書使持節(jié)鄆州諸軍事兼鄆州刺史御史大夫上柱國賜紫金魚袋贈(zèng)兵部尚書孫府君(景商)墓志銘并序》：“公諱景商，字安詩，樂安人也。……曾王父諱嘉之，天冊(cè)中，升進(jìn)士、拔萃二科，有大名于天下，而官止宋州司馬。”[4]2345

2.二世

孫逖，嘉之子。開元二年(714)進(jìn)士，舉手筆俊拔、哲人奇士隱淪屠釣及文藻宏麗等科擢第。顏真卿《尚書刑部侍郎贈(zèng)尚書右仆射孫逖文公集序》云：“公諱逖，河南鞏人。其先自樂安武水寓于涉而從焉?！鍟r(shí)，相國齊公崔日用試《土火爐賦》，公雅思道麗，援翰立成。齊公駭之，約以忘年之契，爾后遂有大名。故其試言也，年未弱冠而三擅甲科，吏部侍郎王丘試《竹簾賦》，降階約拜，以殊禮待之。相國燕公張說覽其策而心醉?！盵1]3414-3415《唐才子傳》卷一“孫逖”條云：“逖，博州人。幼而有文，屬思警敏，援筆成篇。開元二年，舉手筆俊拔、哲人奇士隱淪屠釣及文藻宏麗等科第一人及第。玄宗引見，擢左拾遺、集賢殿修撰。改考功員外郎，遷中書舍人，與顏真卿、李華、蕭穎士皆同時(shí)稱海內(nèi)名士。仕終刑部侍郎。”[5]徐松《登科記考》卷5開元二年(714)錄載孫逖為是年進(jìn)士，考云：“狀元，見《玉芝堂談薈》。按新、舊書皆不言逖進(jìn)士及第，或以《才子傳》有‘第一人及第’之語，誤為狀元也?！盵6]在沒有充分史料佐證的情況下，本文仍按徐松說列孫逖進(jìn)士出身，以待后考。

孫遘，嘉之子。制科擢第，時(shí)間無考?！短拼怪緟R編》[大中120]蔣伸撰大中十年(856)十月廿七日《唐故天平郡節(jié)度鄆曹濮等州觀察處置等使朝請(qǐng)大夫檢校禮部尚書使持節(jié)鄆州諸軍事兼鄆州刺史御史大夫上柱國賜紫金魚袋贈(zèng)兵部尚書孫府君(景商)墓志銘并序》：“公諱景商，字安詩，樂安人也?！醺钢M遘，年未弱冠，兩登制策殊等，至左補(bǔ)闕。”[4]2345

孫造，嘉之子。開元二十六年(738)文詞雅麗科擢第?！肚浦君S藏志》(978)錄載貞元十八年(802)二月九日孫保衡撰《唐故宣議郎京兆府藍(lán)田縣尉樂安孫府君墓志銘并序》：“府君諱嬰，……父造天寶初應(yīng)文詞清麗舉與郭納同登甲科，官至詹事府司直。”[7]978《冊(cè)府元龜》載開元二十六年(738)“八月甲申，親試文詞雅麗舉人，……有郭納、姚子彥等二十四人升第，皆量資授官?！贬倜恪兜强朴浛加喲a(bǔ)》據(jù)此系孫造是年及第*參見《登科記考補(bǔ)正》第332頁，開元二十六年(738)文詞雅麗科“孫造”條考證。。

3.三世

孫成，逖子。明經(jīng)及第，時(shí)間無考?！肚浦君S藏志》(950)孫絳撰貞元六年(790)五月七日《唐故中大夫守桂州刺史兼御史中丞充桂州本管都防御經(jīng)略招討觀察處置等使上柱國樂安縣開國男賜紫金魚袋孫府君(成)墓志銘并序》：“君諱成，字思退?！f歲崇文館明經(jīng)及第，參調(diào)選部，年甫志學(xué)，考判登第，竦聽一時(shí)，解褐授左內(nèi)率府兵曹參軍。乾元初，荊州長史張惟一表授荊州江陵縣尉?！载懺迥晡逶仑ヒ蝗占创诠鹬堇硭?，春秋五十三?！盵7]950以年歲推之，其明經(jīng)及第當(dāng)在天寶前期。

4.四世

孫公乂，逖弟遹，遹子會(huì)，會(huì)子公乂。貞元元年(785)明經(jīng)及第?！肚浦君S藏志》(1113)馮牢撰大中五年(851)七月三日《唐故銀青光祿大夫工部尚書致仕上柱國樂安縣開國男食邑五百戶孫府君(公乂)墓志銘》：“公諱公乂，字□□，其先魏之樂安人也?！晔模跬▋山?jīng)，隨鄉(xiāng)薦上第?！盵7]1113按公乂生于大歷七年(772)十一月廿一日，其十四歲時(shí)在貞元元年。

孫嗣初，逖弟遹，遹為嗣初之大王父。大和元年(827)明經(jīng)及第。《唐代墓志匯編》[咸通053]孫奭撰咸通七年(866)七月三十日《□□□□□□□□□□□州昆山縣令樂安孫公府君(嗣初)墓志銘并序》：“君諱嗣初，字必復(fù)?！晔?，登明經(jīng)第，釋褐授蘇州參軍。”[4]2418-2419按嗣初卒于咸通七年(866)四月廿八日，享年五十七，則其十八歲時(shí)在大和元年(827)。

孫景商，遘子起，起子景商。大和二年(828)進(jìn)士?！短拼怪緟R編》[大中120]蔣伸撰大中十年(856)十月廿七日《唐故天平郡節(jié)度鄆曹濮等州觀察處置等使朝請(qǐng)大夫檢校禮部尚書使持節(jié)鄆州諸軍事兼鄆州刺史御史大夫上柱國賜紫金魚袋贈(zèng)兵部尚書孫府君(景商)墓志銘并序》：“公諱景商，字安詩，樂安人也?！蠛投?，清河崔公郾下擢進(jìn)士甲科?！盵4]2345

5.五世

孫范，公器子，簡弟。進(jìn)士及第，時(shí)間無考。《舊唐書》卷190《文苑傳》云：孫逖子宿，宿子公器，“公器子簡、范，并舉進(jìn)士第?！盵2]5043

孫琩，公乂子，進(jìn)士及第。時(shí)間無考。《千唐志齋藏志》(1113)馮牢撰大中五年(851)七月三日《唐故銀青光祿大夫工部尚書致仕上柱國樂安縣開國男食邑五百戶孫府君(公乂)墓志銘》：“公諱公乂，字□□，其先魏之樂安人也?！谒淖蝇d，登進(jìn)士第，以校書郎為浙右從事。”[7]1113

孫瑝，公乂子。大中三年(849)進(jìn)士?！度莆难a(bǔ)遺》第五輯，李都撰咸通十二年(871)十二月五日《唐故御史中丞汀州刺史孫公(瑝)墓志銘并序》：“亡友孫子澤以咸通十二年六月三日歿于臨汀刺史之位?！M瑝，樂安人。……公莊重粹和，秀融眉睫。自冠歲篤于孝悌，聲鼓搢紳，郁為名人之所器，抑若蘭牙掛穎，香泄人間。故搴芳者爭取。繇是一貢第進(jìn)士于李公褒，議者不以為速?！盵10]46孫瑝進(jìn)士及第時(shí)二十二歲。

孫備，景商子，咸通七年(866)進(jìn)士?！肚浦君S藏志》(1077)孫瑝撰咸通十二年(871)《唐故河南府洛陽縣尉孫府君(備)墓銘并序》：“祖，白馬縣令贈(zèng)尚書工部侍郎諱起，烈考故天平軍節(jié)度使、檢校禮部尚書、贈(zèng)兵部尚書康公諱景商，君其嫡子也?！寂e，袖出巨軸拜公卿，郁然有文人譽(yù)。重然諾，顧交誼，預(yù)君游者皆當(dāng)時(shí)名人，常潔白分別跡未嘗輒雜。累升歌于春官氏，連戰(zhàn)連北，每黜歸，必愉愉而喜，以解太夫人之慍。今趙華州主宗伯，挹君而喜曰：我得俊矣。果書君于籍中?！盵7]1077孫備于咸通七年(866)趙騭下擢進(jìn)士第，是年三十四歲。

孫偓，景商子，乾符五年(878)進(jìn)士科狀元。《唐摭言》卷8《夢(mèng)》條云：“孫龍光偓，崔澹下狀元及第。前一年，嘗夢(mèng)積木數(shù)百，偓踐履往復(fù)。既而請(qǐng)一李處士圓之，處士曰：‘賀喜郎君，來年必是狀元，何者？已居眾材之上也?！盵11]1645《唐才子傳》卷9《牛嶠》條云：“嶠字延峰，隴西人，宰相僧孺之后。博學(xué)有文，以歌詩著名。乾符五年，孫偓榜第四人進(jìn)士，仕歷拾遺、補(bǔ)闕、尚書郎?！盵12]《新唐書》卷183本傳云：孫偓，字龍光。父景商，為天平軍節(jié)度使。偓第進(jìn)士，歷顯官，以戶部侍郎同中書門下平章事，遷門下，為鳳翔四面行營都統(tǒng)。俄兼禮部尚書、行營節(jié)度諸軍都統(tǒng)招討處置等使。始，家第堂柱生槐枝，期而茂，既而偓秉政，封樂安縣侯。偓性通簡，不矯飭，嘗曰：“士茍有行，不必以己長形彼短、己清彰彼濁?！泵繉?duì)客，奴童相詬曳仆諸前，不之責(zé)，曰：“若持怒心，即自撓矣?！毙謨?chǔ)，歷天雄節(jié)度使，終兵部尚書[3]5386。

6.六世

孫紓，簡子，進(jìn)士及第，時(shí)間無考。

孫徽，簡子，進(jìn)士及第，時(shí)間無考?！杜f唐書》卷190《文苑傳》云：孫逖子宿，宿子公器，“公器子簡、范，并舉進(jìn)士第。”“簡，兵部尚書，子紓、徽并登進(jìn)士第?！盵2]5043

孫拙，瑝子，進(jìn)士及第、時(shí)間無考?！度莆难a(bǔ)遺》第五輯，王騫撰天成二年(927)二月十五日《唐故朝散大夫尚書工部侍郎柱國賜紫金魚袋樂安孫公(拙)墓銘并序》：“公諱拙，字幾玄，武水樂安人也?！e進(jìn)士擢第甲科?！盵10]63拙卒于天成元年(926)，春秋六十九。

孫揆，逖五世從孫，進(jìn)士及第，時(shí)間無考?！缎绿茣肪?93《忠義傳·孫揆傳》：“孫揆字圣圭，刑部侍郎逖五世從孫也。第進(jìn)士，辟戶部巡官。歷中書舍人、刑部侍郎、京兆尹。昭宗討李克用，以揆為兵馬招討制置宣慰副使，既而更授昭義軍節(jié)度使，以本道兵會(huì)戰(zhàn)?？擞梅饵S嶺，執(zhí)揆，厚禮而將用之，曰：‘公輩當(dāng)從容廟堂，何為自履行陣也？’揆大罵不詘，克用怒，使以鋸解之，鋸齒不行。揆謂曰：‘死狗奴，解人當(dāng)束之以板，汝輩安知？’行刑者如其所言，詈聲不輟至死。昭宗憐之，贈(zèng)左仆射。”[3]5562

綜上，孫逖科舉家族，六世凡21人科舉及第，其中進(jìn)士13人，明經(jīng)3人，制科5人。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計(jì)，唐代孫氏科舉及第者凡51人，孫逖家族的及第人數(shù)幾近半數(shù)。

三、孫逖科舉家族成因

基于孫逖家族成員科舉及第、入仕為官的經(jīng)歷，可知唐代科舉家族形成的一些基本原因。

第一，科舉制度的建立與實(shí)施為科舉家族的形成提供了時(shí)代條件，而家族成員科舉及第者的多寡則成為科舉家族形成的關(guān)鍵?？婆e選官制度的建立與實(shí)施，撼動(dòng)了固化的社會(huì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，出現(xiàn)了“朝為田舍郎，暮登天子堂”的現(xiàn)象，在此背景下，家族成員中科舉及第者的多寡成為決定家族政治和社會(huì)影響力的核心指標(biāo)。隋唐之際的樂安孫氏，雖已躋身統(tǒng)治集團(tuán)，但大都“官微祿薄”。孫嘉之曾祖孝敏，隋大業(yè)中并州晉陽縣令。祖仲將，唐鄆州壽張縣丞。父希莊，唐韓王府典簽。加之家族“自晉陽至府君，四世而傳一子，故五服之內(nèi)，無近屬焉。府君四歲而孤，無所怙恃”。也就是說，入唐后的孫氏家族成員中官職最高不過七品，而且由于四代單傳，“衰門無儲(chǔ)，宗黨孤眇，無所仰給”。顯然，這樣的家族背景不可能為子孫政治上的發(fā)展提供多大的機(jī)會(huì)。孫氏家族政治地位的上升起步于孫嘉之四個(gè)兒子的入仕為官。其中孫逖進(jìn)士出身，仕終刑部侍郎。孫遘、孫造制舉擢第，孫造任職天平軍節(jié)度使，躋身唐代中高級(jí)官吏。唐代孫姓宰相凡三人，是為孫處約、孫元亨、孫偓。其中孫偓即為孫逖三弟孫遘的曾孫。從天冊(cè)年間孫嘉之進(jìn)士及第，到唐末孫偓出任宰相，200余年間孫逖家族通過科舉入仕歷六世而不衰。誠如五代人王定保在其《唐摭言》一書中所言：“科第之設(shè)，草澤望之起家，簪紱望之繼世；孤寒失之，其族餒矣；世祿失之，其族絕矣?！盵11]1654

第二，科舉考試是一種競爭性很強(qiáng)的選拔性考試，良好的家庭教育是舉子順利中舉、躋身仕途的重要原因?！缎绿茣ぴ紫嗍老当怼菲自疲骸疤茷閲茫瑐魇蓝?，而諸臣亦各修其家法，務(wù)以門族相高。其材子賢孫不隕其世德，或父子相繼居相位，或累數(shù)世而屢顯，或終唐之世不絕。嗚呼，其亦盛矣！然其所以盛衰者，雖由功德薄厚，亦在其子孫。”[3]2179

孫逖科舉家族的形成，固然與其前輩“功德厚薄”有一定關(guān)聯(lián)，但更主要的原因在于家族教育，子孫成才。眾所周知，唐代科舉考試科目眾多，其中進(jìn)士科最具代表性，考試內(nèi)容的設(shè)置也最具挑戰(zhàn)性，難度很大，每年成百上千人參加的進(jìn)士科考試中，能夠考中的只有一二十人，一個(gè)舉子能否考中科舉，尤其是能否考中進(jìn)士科，很大程度上取決于是否接受了良好的家庭教育。據(jù)史料記載，孫逖家族教導(dǎo)子孫的主要方式一是勸誘子弟讀書學(xué)習(xí)。孫嘉之將其家族的希望寄托在其子孫身上，“其閨門之教，子孫之謀，猷之必遠(yuǎn)，誨則無倦，萬石不假于誚讓，太邱惟聞?dòng)谏普T”。有子4人，皆著名于詞學(xué)，其中3個(gè)兒子科舉及第。孫景商“稍長，力文學(xué)。讀書見古人闡才振節(jié)以輔時(shí)，必深揣攉，且有以自練其志?！庇凶?人，并專謹(jǐn)力學(xué)。史稱孫氏為學(xué)家。二是教育子孫孝親友悌。孫公乂之子孫瑝，“冠歲篤于孝悌，聲鼓搢紳，郁為名人之所器，抑若蘭牙掛穎，香洩人間。故搴芳者爭取。繇是一貢第進(jìn)士于李公褒，議者不以為速?！睂O瑝自入仕為官后，親戚有不能自持者，無疏密耆幼。名宦婚葬，居室□體，一資于公。良好的家庭教育與眾多家族子弟的成人成才，為孫逖科舉家族的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，科舉家族的形成與家族成員中科舉及第者，尤其是進(jìn)士及第者在社會(huì)上的影響密切相關(guān)。唐代科舉考試的主要內(nèi)容是儒家經(jīng)典、文史知識(shí)，這使得社會(huì)上飽學(xué)之士獲得了極好的發(fā)展機(jī)會(huì)。孫逖之父孫嘉之弱冠以文章著稱，“學(xué)該百氏而不為章句，文窮三變而尤工氣質(zhì)”[1]3182。天冊(cè)中進(jìn)士擢第，又以制舉書判拔萃科躋身仕途，其時(shí)正值武周革故鼎新之際，嘉之與崔日用、蘇晉等文人學(xué)士得到考功郎中李迥秀“特所標(biāo)賞”，亦為朝廷所重視，聲名遠(yuǎn)播。孫逖是文學(xué)史上有一定影響的人物，據(jù)《舊唐書》本傳，逖有文集30卷，《唐才子傳》云“古調(diào)今格，悉其所長”。史載其“掌誥八年，制敕所處，為時(shí)流嘆服。議者以為自開元以來，蘇颋、齊瀚、蘇晉、賈曾、韓休、許景先及逖，為王言之最?！盵2]5044顏真卿在《尚書刑部侍郎贈(zèng)尚書右仆射孫逖集序》中評(píng)價(jià)孫逖：“其序事也，則《伯樂川記》及諸碑志，皆卓立千古，傳于域中。其為詩也，必有逸韻佳對(duì)冠絕當(dāng)時(shí)，布在人口。其詞言也，則宰相張九齡欲掎摭疵瑕，沈吟久之，不能易一字。公之除庶子也，苑咸草詔曰‘西掖掌綸，朝推無對(duì)’?！芍^人文之宗師，國風(fēng)之哲匠者也?！盵1]3416在盛唐時(shí)期著名的文人學(xué)士中，孫逖上承張說、張九齡等，下啟柳芳、顏真卿、李華、蕭穎士等，堪稱盛唐文儒前后轉(zhuǎn)換過程中的關(guān)鍵人物[13]。孫逖科舉家族不僅在文學(xué)史上有一定的影響，在唐代政治史上也頗有建樹。孫逖本人官終正四品上之刑部侍郎、太子左庶子，其家族后人至少有20人以上擔(dān)任四品及以上的官職，其中孫逖之子孫成歷官監(jiān)察御史、京兆少尹、信州、蘇州刺史、桂管觀察使等職。為官勤政，教化一方，朝廷有制云：“列在時(shí)彥，郁為才臣，文參教化之本，學(xué)務(wù)經(jīng)通之略。今舉高策，鎮(zhèn)茲雄郡，深荷睿旨，勵(lì)分圣憂，信人悒然，吳下歌暮。兩州連最，百郡為式。”[4]1855-1856孫景商，孫逖三弟孫遘之孫，大和二年進(jìn)士及第，歷官殿中侍御史、溫州刺史、滁州刺史、御史中丞、京兆尹、刑部侍郎、檢校禮部尚書兼御史大夫。任職期間以慈煦弱，以嚴(yán)御豪，其他施設(shè)，皆可稱紀(jì)。是時(shí)，“搢紳間摧天下在顯位而宜持相柄者，公首在其數(shù)?！盵4]2345景商之子孫偓則為唐代比較罕見的具有進(jìn)士科狀元出身背景的宰相。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，有資料可考的唐代進(jìn)士科狀元凡160人，其中官至宰相的只有11人[14]。由此可見，孫逖科舉家族之所以青史留名，一方面固然與其家族多人科舉及第有關(guān)，更與其家族科舉及第者,尤其是進(jìn)士及第者在社會(huì)上產(chǎn)生的一定影響密切相關(guān)。

第四，特定的社會(huì)聯(lián)系與社會(huì)關(guān)系也是考察科舉家族形成原因時(shí)不可忽視的研究視角。在孫氏科舉家族的形成過程中，孫逖無疑是一個(gè)至關(guān)重要的人物。孫逖天資聰穎，數(shù)歲即好屬文，年未弱冠而三擅甲科，科舉及第。在此過程中，孫逖的才學(xué)品行得到了相國崔日用的賞識(shí)，約以忘年之契。吏部侍郎王丘在看到孫逖的《竹簾賦》后，降階約拜，以殊禮待之。甚至相國燕公張說亦覽其策而心醉。崔日用、王丘、張說均為當(dāng)時(shí)名士且身居高位，經(jīng)過他們的提攜，孫逖“遂有大名”。值得注意的是，崔日用乃孫逖之父孫嘉之同年，亦為證圣元年(695)進(jìn)士。王丘則是孫逖開元二年(714)參加科舉考試時(shí)的主考官。開元年間，孫逖以考功員外郎身份兩次擔(dān)任科舉主考官，多得俊才，顏真卿在《尚書刑部侍郎贈(zèng)尚書右仆射孫逖文公集序》云：“公典考功時(shí)，精核進(jìn)士，雖權(quán)要不能逼。所獎(jiǎng)擢者二十七人，數(shù)年間宏詞、判等入甲者一十六人，授校書郎者九人。其余咸著名當(dāng)世，已而多至顯官。”[1]3416其中有柳芳、杜鴻漸、顏真卿、李華、蕭穎士等人，杜鴻漸官至宰輔，顏真卿為尚書。同年關(guān)系、座主門生關(guān)系是科舉制度實(shí)施后開始出現(xiàn)的一種特殊的社會(huì)關(guān)系，這種社會(huì)關(guān)系在科舉制度尚未完善，“公薦”、“通榜”盛行的唐代，無疑可以為特定對(duì)象的科舉及第產(chǎn)生重要的影響。顯而易見，考察孫逖科舉家族的成因，這種特定的社會(huì)關(guān)系及其影響也是一個(gè)值得關(guān)注的研究視角。

[1]董誥.全唐文[M].北京：中華書局，1983.

[2]劉昫.舊唐書[M].北京：中華書局，1975.

[3]歐陽修.新唐書[M].北京：中華書局，1975.

[4]周紹良.唐代墓志匯編[M].上海：上海古籍出版社，1992.

[5]傅璇琮.唐才子傳校箋：1[M].北京：中華書局，1987：165-172.

[6]徐松.登科記考[M].北京：中華書局，1984：172.

[7]河南省文物研究所等編.千唐志齋藏志[M].北京：文物出版社，1984.

[8]吳鋼.全唐文補(bǔ)遺:第4輯[M].西安：三秦出版社，1997.

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[11]王定保.唐摭言[G]∥唐五代筆記小說大觀.上海：上海古籍出版社，2000.

[12]傅璇琮.唐才子傳校箋：4[M].北京：中華書局，1990：86.

[13]張衛(wèi)東，陳翔.唐代文儒孫逖家族研究[J].江西社會(huì)科學(xué)，2010(9)：154-161.

[14]許友根.唐代狀元研究[M].長春：吉林人民出版社，2004：333.

[責(zé)任編輯賈馬燕]

Preliminary Study of Sun Ti Family in the Tang Dynasty

XU You-gen

(ResearchInstituteofEducationalScience,YanchengTeachersCollege,Yancheng224002,China)

The imperial examination family in the Tang Dynasty referred to the family that generations of the same family had lived together and a lot of family members had taken the imperial examination as their scholar career, and their descendents had passed the imperial examination and gained fame for at least three consecutive generations, besides, the family had had certain influence at the local place and even throughout the country. Based on the records fromDengKeJiKaoby Xu Song in the Qing Dynasty andSupplementsandCorrectionstoDengKeJiKaoby Meng Er-dong at the modern time, 21 members from Sun Ti family passed the imperial examinations, which was representative in the Tang Dynasty. When it came to the formation of Sun Ti family, the establishment and implementation of the imperial examination system provided the favorable conditions; better family education and numerous descendents’ success laid a solid foundation; the social relations and interpersonal connections exerted a direct impact.

Tang Dynasty; Sun Ti; reason of imperial examination family

K242

A

1001-0300(2016)04-0011-06

2016-03-19

2013年江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目：“石刻文獻(xiàn)與唐代科舉家族研究”(13LSB004)

許友根，男，江蘇響水人，鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)研究所教授，青海師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，主要從事科舉制度史研究。