構(gòu)建我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)健美操專項(xiàng)課程方案分析

周欣

摘 要：近些年來，我國的體育教育不斷豐富和發(fā)展，體育教學(xué)也在不斷進(jìn)步，其中，體育院校藝術(shù)類專業(yè)健美操是一項(xiàng)十分重要的組成部分，全國各大體育院校都對(duì)健美操課程給予了充分的關(guān)注。本文就構(gòu)建我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)健美操專項(xiàng)課程進(jìn)行了探討和分析，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)的教育工作者們提供一定的幫助和支持。

關(guān)鍵詞：體育院校；藝術(shù)類專業(yè)；健美操專項(xiàng)課程；構(gòu)建

一、構(gòu)建我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)健美操專項(xiàng)課程的方案

學(xué)校要想做好健美操專項(xiàng)課程，就必須要在總體上把握這個(gè)課程系統(tǒng)，健美操專項(xiàng)課程方案是一項(xiàng)比較復(fù)雜的事物，它主要是包括以下三個(gè)方面：健美操專項(xiàng)課程目標(biāo)、健美操專項(xiàng)課程內(nèi)容和健美操專項(xiàng)課程實(shí)施，只有把這三個(gè)要素充分研究透徹，并建立起它們之間的聯(lián)系，才能夠構(gòu)建出高效的健美操專項(xiàng)課程。課程目標(biāo)的確立、課程內(nèi)容選擇是屬于前期的工作項(xiàng)目，課程的實(shí)施是屬于具體的課程操作。課程目標(biāo)的確立是最基本的一個(gè)方面，只有確立好目標(biāo)，才能夠?yàn)楦黜?xiàng)工作樹立起一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，指引各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，這也為其它的三個(gè)要素提出了總的要求，指導(dǎo)著專項(xiàng)課程中各項(xiàng)工作的開展，課程目標(biāo)的建立必須要具有科學(xué)性和合理性，當(dāng)目標(biāo)制定好之后就不會(huì)輕易變化了，因而課程目標(biāo)具有相對(duì)穩(wěn)定性。課程內(nèi)容是為了實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而制定的內(nèi)容，具有細(xì)致性和具體性，只有做好各項(xiàng)課程的內(nèi)容，才能夠有效完成課程目標(biāo)。課程實(shí)施是具體的操作環(huán)節(jié)，也是一個(gè)核心的環(huán)節(jié)，因?yàn)槿魏问虑榈膶?shí)現(xiàn)都需要落實(shí)到行動(dòng)上，所以我們必須要多加關(guān)注課程的實(shí)施過程，嚴(yán)格保證活動(dòng)的科學(xué)性和有效性。

二、課程目標(biāo)的確立

在健美操專項(xiàng)課程中，課程目標(biāo)的確立是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好課程目標(biāo)的設(shè)置工作，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的藝術(shù)類健美操人才而不斷努力。教育目標(biāo)是國家培養(yǎng)人才的總目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)則是各個(gè)學(xué)校中所設(shè)置的人才培養(yǎng)要求，課程目標(biāo)則是課程編排中的教學(xué)準(zhǔn)則，因而課程目標(biāo)是最為具體的目標(biāo)。要想建立起科學(xué)合理的課程目標(biāo)，相關(guān)的工作人員必須要做好充足的準(zhǔn)備工作，考慮到各個(gè)方面的影響因素，并對(duì)這些因素進(jìn)行綜合分析，課程目標(biāo)制定的依據(jù)主要是包含有以下三個(gè)方面：對(duì)于藝術(shù)生中的健美操專業(yè)學(xué)生的研究；對(duì)于目前社會(huì)行情的研究；對(duì)于健美操這門學(xué)科的研究。健美操專業(yè)需要涉及到很多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)練習(xí)，對(duì)于這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們需要加大關(guān)注，這不僅僅是專業(yè)技能的需要，而且也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要，只有確立好課程目標(biāo)，規(guī)劃好學(xué)科知識(shí)，才能夠切實(shí)提高學(xué)生們的專業(yè)素質(zhì)，為他們以后的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。在我國目前的健美操課程中，教學(xué)目標(biāo)可以歸結(jié)為以下內(nèi)容：通過實(shí)施健美操專項(xiàng)課程，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到過硬的健美操專業(yè)理論和專業(yè)技能，并能夠提升自身的健美水平和運(yùn)動(dòng)水平，從而為以后成為復(fù)合型健美操人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、課程內(nèi)容的組織和選擇

在健美操專項(xiàng)課程中，課程內(nèi)容是一項(xiàng)極其重要的環(huán)節(jié)，只有做好充足的工作，才能夠保證課程內(nèi)容的科學(xué)性和合理性，才能夠培養(yǎng)出專業(yè)化的健美操人才。為此，體育院校的工作者們必須要嚴(yán)格考察社會(huì)需要，并深入分析健美操專業(yè)的當(dāng)代發(fā)展形勢(shì)，從而讓課程內(nèi)容符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，課程內(nèi)容必須要具有藝術(shù)性、科學(xué)性和教育性，必須要經(jīng)過評(píng)審小組的綜合評(píng)價(jià)和審核。除此之外，在進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)置時(shí)，我們必須要考慮到學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)心理狀況，從而讓課程內(nèi)容能夠與學(xué)生們相契合。在健美操專項(xiàng)課程的內(nèi)容中，主要又可以劃分為三個(gè)部分，分別是知識(shí)內(nèi)容、技術(shù)內(nèi)容和技能內(nèi)容，這三個(gè)方面都是健美操教育工作者們必須要關(guān)注的重點(diǎn)項(xiàng)目，我們必須要高效開展教學(xué)工作，全面提高學(xué)生們的健美操理論知識(shí)水平，并提升學(xué)生們的實(shí)踐能力，讓他們能夠把理論與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，拓展他們對(duì)于知識(shí)的理解能力，并提升他們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，最終達(dá)到健美操教學(xué)水平的有效提高。

四、課程的有效實(shí)施

為了構(gòu)建高效的健美操專項(xiàng)課程，我們必須要關(guān)注課程的有效實(shí)施。教師是教學(xué)中的關(guān)鍵因素，必須要重視起教師在課程教學(xué)中的作用，當(dāng)今世界是人才的世界，教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校必須要關(guān)注的話題，只有打造出一支高素質(zhì)的健美操專項(xiàng)課程教師隊(duì)伍，健美操教學(xué)課程的質(zhì)量才能夠得到保證，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率才能夠得到有效保證，為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于教師培訓(xùn)的資金投入，并鼓勵(lì)教師們進(jìn)行積極進(jìn)修，定期組織教師到當(dāng)?shù)亟逃行倪M(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，并多多參與社會(huì)上的各種健美操藝術(shù)比賽，從而促進(jìn)對(duì)于教學(xué)的認(rèn)識(shí)，革新自己的教學(xué)思路。健美操教材也是我們必須要關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，有的體育院校使用的是自己編纂的教材，有的院校使用的是其它院校的教材，總之，教材的使用是不統(tǒng)一的，在健美操教學(xué)行業(yè)中沒有一個(gè)整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)，這也就不利于健美操項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此，我國的健美操方面的專家應(yīng)當(dāng)共同商討教材方面的事宜，從而做到健美操教材的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。最后，我們需要關(guān)注健美操專項(xiàng)課程的教學(xué)方法，只有在教學(xué)過程中采用高效的教學(xué)方法，才能夠保證課程的有效實(shí)施，為了保證教學(xué)的質(zhì)量，教師與學(xué)生之間需要多加交流，從而讓教師們能夠及時(shí)了解到學(xué)生們?cè)谡n程中的疑惑之處，進(jìn)而采取科學(xué)的策略解決問題。教學(xué)方法需要具有針對(duì)性，每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，因此，教師們應(yīng)當(dāng)因材施教，促進(jìn)學(xué)生們實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展，多媒體設(shè)備是健美操教學(xué)中的有效助力，我們可以讓學(xué)生們觀看相關(guān)的教學(xué)視頻和教學(xué)圖片，并為學(xué)生們展示相關(guān)的技術(shù)動(dòng)畫，從而幫助他們對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解。

總而言之，教師們必須要不斷探究健美操專業(yè)課程的技巧和內(nèi)涵，并不斷更新教學(xué)思路和教學(xué)方法，只有多加關(guān)注學(xué)生們的身心狀況，并及時(shí)了解體院健美操專業(yè)的信息，才能夠讓課程變得與時(shí)俱進(jìn)，讓課程更加適合健美操人才的培養(yǎng)，我們必須要為高效構(gòu)建體育院校藝術(shù)類專業(yè)健美操專項(xiàng)課程而不斷探究，不斷努力。

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