討論大學(xué)生時(shí)代精神的培養(yǎng)

任志勇

摘 要：時(shí)代精神順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為我們創(chuàng)建社會主義和諧社會提供發(fā)展的動力，時(shí)代精神集中表現(xiàn)于社會的意識形態(tài)中，大學(xué)生作為建設(shè)社會主義的接班人，不要走在時(shí)代的前段，更重要代表著時(shí)代，大學(xué)生未來發(fā)展的好壞與否，為我們國家未來發(fā)展提供模板，更為我們現(xiàn)時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多的動力來源。

關(guān)鍵詞：時(shí)代精神； 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 ； 榜樣力量 ； 實(shí)踐

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0232-01

一、時(shí)代精神對對大學(xué)生成長的影響

（一）專業(yè)學(xué)習(xí)的影響。時(shí)代精神是一個時(shí)代特有的、反應(yīng)社會進(jìn)步發(fā)展方向、引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步潮流的精神。當(dāng)今的時(shí)代精神：發(fā)展、富裕、民主、法治、公平、和諧、文明以及人的自由和全面發(fā)展。其中對當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響有以下兩方面。

1.求真務(wù)實(shí)的專業(yè)精神。每一位大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活中，不可有散漫之心。因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生正是祖國的希望，國家未來的棟梁，當(dāng)棟梁沒有受到良好的滋潤，沒有受到良好的培育，只會讓國家為之傾危，所以當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一種求真務(wù)實(shí)的專業(yè)精神?？茖W(xué)是人類進(jìn)步和發(fā)展的動力，只有堅(jiān)持科學(xué)、反對愚昧，國家才能發(fā)展，民族才會強(qiáng)盛。把科學(xué)的精神貫穿在學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中。以自身專業(yè)的知識，專業(yè)的態(tài)度，做好本職工作，力爭突破。

2.”東莞精神”的弘揚(yáng) 創(chuàng)新的重要性。在中國的地級市中，東莞以兩千多平方公里可謂微不足道，但在改革開放這三十多年來在這片土地上發(fā)生的事情似乎有點(diǎn)“聳人聽聞”。東莞這三十多年來走的每一步都震撼著國人的內(nèi)心，突破了往日人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識，東莞走出了一條極具特色又極大提高了生產(chǎn)力的路。這都得益于鄧小平爺爺?shù)挠⒚黝I(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀的政策，當(dāng)然少不了東莞人民的創(chuàng)新精神。這種精神，正是當(dāng)代大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的精神。如今的大學(xué)生，習(xí)慣了十多年來的應(yīng)試教育，成為了一個個的考試機(jī)器，只會埋頭苦學(xué)，不會向前看看。所以當(dāng)代大學(xué)生缺乏一種“東莞精神”，一種敢于創(chuàng)新的精神。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該具有東莞精神（創(chuàng)新精神）在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)該有自己的想法，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時(shí)候，不能墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有自己的想法，敢于表達(dá)敢于嘗試。這樣，才能適應(yīng)21世紀(jì)的發(fā)展速度。

（二）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的影響。改革創(chuàng)新是我們時(shí)代精神的核心，改革創(chuàng)新時(shí)代精神是大學(xué)生成長的精神動力，就現(xiàn)今社會來說，時(shí)代精神對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的影響是很大的！創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新也成為了當(dāng)今時(shí)代的主題，成為實(shí)現(xiàn)一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。

改革創(chuàng)新促進(jìn)了我們生活質(zhì)量的提高，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、每一次的創(chuàng)新都要腳踏實(shí)地地去做好！大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是緩解目前就業(yè)壓力的一種途徑，并且可以引導(dǎo)大學(xué)生具有一種勇于拼搏、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。當(dāng)代大學(xué)生要弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，能吃苦，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。正是有了改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，才會有現(xiàn)今社會的不斷進(jìn)步和不斷創(chuàng)新！

二、大學(xué)生時(shí)代精神的培養(yǎng)途徑

（一）榜樣培養(yǎng)法。每個時(shí)期，由于所在的經(jīng)濟(jì)，政治，文化的需要，他必定會從特定的社會環(huán)境對社會生產(chǎn)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響的思想才是時(shí)代精神的體現(xiàn)。時(shí)代精神不是一成不變的。如：毛澤東思想，雷鋒精神，拜佛祖不如拜春哥，拜財(cái)神不如拜馬云。時(shí)代精神具有時(shí)代的、歷史的特點(diǎn)，它隨著時(shí)代的推移，而不斷變化發(fā)展，推陳出新。時(shí)代精神是一個民族前進(jìn)的動力，它是當(dāng)代中國人民不斷創(chuàng)造嶄新業(yè)績的力量源泉。

馬云之所以受到當(dāng)代青年的追捧，不光光是因?yàn)樗绣X。而是他在創(chuàng)業(yè)時(shí)對夢想的堅(jiān)持，對夢想的追求，抱著永不放棄的精神。一步一步的向著自己的夢想前進(jìn)，最終，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他的誠信做人，坦蕩做事。也是每個公司的經(jīng)營理念，是人以人的基本信任。正確的公司戰(zhàn)略，在正確的時(shí)間做正確的事，占領(lǐng)天時(shí)，地利，人和三大優(yōu)勢，從而，占領(lǐng)市場。公司想做大做強(qiáng)，就必須賺更多的錢，才可以為公司的發(fā)展做出堅(jiān)固的后盾，使公司在市場中健康發(fā)展。做出屬于公司的特色，俗話說得好，人無我有，人有我優(yōu)。要做出屬于公司的核心技術(shù)。在市場當(dāng)中占領(lǐng)有力的位置。從而，處于不敗之地。

當(dāng)代的雷鋒精神是樂于助人，為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己。從幫助他人來使自己在幫助當(dāng)中得到快樂，從幫助他人得到認(rèn)可，體現(xiàn)自己的價(jià)值。敬業(yè)愛崗，干一行愛一行，真正做到術(shù)業(yè)有專攻。做一行，愛一行。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，節(jié)儉是中國的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新以上升到國家戰(zhàn)略，從大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，以及互聯(lián)網(wǎng)+，上線結(jié)合線下的020等。

（二）實(shí)踐鍛煉法。時(shí)代精神是新技術(shù)催生的產(chǎn)物，也是當(dāng)今時(shí)代的產(chǎn)物。古往今來，時(shí)代精神悄悄地改變著我們的傳承文化，改變著社會的生活方式，也改變著我們的日常生活。然而時(shí)代精神的影響并非一朝一夕就能被認(rèn)可，而是當(dāng)代的人們?nèi)∑渚A，去其糟粕得來的。

在當(dāng)今21世紀(jì)，實(shí)踐鍛煉已成為時(shí)代精神的主流。實(shí)踐鍛煉即通過一些活動、事物在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，獲得一些經(jīng)驗(yàn)與才干。追溯歷史，那些偉人的成功無不是經(jīng)過漫長的歲月與艱苦的奮斗沉淀而成的。魏巍曾說過：“實(shí)踐出經(jīng)驗(yàn)，斗爭出智慧?！蹦闷苼鲈趹?zhàn)場上取得的勝利絕不是一蹴而就，他是通過實(shí)踐鍛煉才獲得了他出色的戰(zhàn)術(shù)策略與強(qiáng)悍的身軀，而他身上猙獰的傷疤和堅(jiān)定的眼神就是最好的見證。

實(shí)踐鍛煉是彰顯大學(xué)生時(shí)代精神的重要標(biāo)簽。大學(xué)生作為青年的代表，他們既可以成為時(shí)代精神的接受者，也可以成為時(shí)代精神的執(zhí)行者。在他們身上，我們可以感受到時(shí)代精神的存在，它在大學(xué)生身體上的每一處血液中流動著。由于大學(xué)生的時(shí)代精神在某些方面還不夠成熟，而實(shí)踐鍛煉在一定程度上提高了大學(xué)生對社會價(jià)值的認(rèn)識和對自身價(jià)值的認(rèn)識。大學(xué)生作為即將踏入社會的迷途羔羊，實(shí)踐鍛煉能夠幫助他們更好的自我定位。

（作者單位：廣州華立科技職業(yè)學(xué)院）

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