當(dāng)好幼兒教師必須斬“三關(guān)”過(guò)“四功”

嚴(yán)淼

摘 要：幼兒教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)好一名幼兒教師，除了嚴(yán)格遵循習(xí)主席提出的四點(diǎn)要求外，還必須斬“三關(guān)”，過(guò)“四功”，即：過(guò)好普通話、書(shū)法、繪畫(huà)這“三關(guān)”、練好唱歌、舞蹈、演奏、玩玩具這“四功”。

關(guān)鍵詞：幼兒教師；七大基本功；專業(yè)素質(zhì)

2014年9月9日教師節(jié)前夕，習(xí)近平主席視察了北京師范大學(xué)，同師生代表座談時(shí)，發(fā)表了關(guān)于《做黨和人民滿意的好老師》的講話。講話中，習(xí)主席就如何才能成為好老師，提出了四點(diǎn)要求：第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。第四，做好老師，要有仁愛(ài)之心。

幼兒教師，這個(gè)職業(yè)很神圣，因?yàn)樗龘?dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名幼兒教師很容易，但要當(dāng)一名好幼兒教師就不容易了。那么如何當(dāng)好幼兒教師呢？ 我認(rèn)為，當(dāng)好一名幼兒教師，除了嚴(yán)格遵循習(xí)主席提出的四點(diǎn)要求外，還必須斬“三關(guān)”，過(guò)“四功”，即：過(guò)好普通話、書(shū)法、繪畫(huà)這“三關(guān)”、練好唱歌、舞蹈、演奏、玩玩具這“四功”。

一、做好幼師，必須斬“普通話、書(shū)法、繪畫(huà)”三關(guān)

1.幼兒教師要過(guò)好“普通話”關(guān)

必須掌握《漢語(yǔ)拼音方案》，做到能按《字母表》的順序，正確認(rèn)讀26個(gè)字母。正確認(rèn)讀23個(gè)聲母和24個(gè)韻母。讀準(zhǔn)普通話的陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲、輕聲五種音調(diào)。掌握小學(xué)階段2500個(gè)常用漢字的標(biāo)準(zhǔn)讀音。能正確、流利、有感情地朗讀課文。掌握普通話音變兒化的規(guī)律和讀法。能用普通話口語(yǔ)生動(dòng)、形象地講述兒童故事。能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話講課，交談。做到課內(nèi)必須使用普通話，園內(nèi)努力使用普通話。普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平。

2.幼兒教師要過(guò)好“書(shū)法”關(guān)

必須掌握2500個(gè)常用漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，做到不寫(xiě)錯(cuò)字，不寫(xiě)繁體字。能正確運(yùn)用鋼筆、粉筆、毛筆書(shū)寫(xiě)規(guī)范的正楷字。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，執(zhí)筆方法均應(yīng)達(dá)到示范要求，力求書(shū)寫(xiě)得工整、均勻、整潔、美觀，并具有一定的速度，并有效用于課堂教師和環(huán)境布置。

3.幼兒教師要過(guò)好“繪畫(huà)”關(guān)

必須明確簡(jiǎn)筆畫(huà)是幼兒教師的形象化語(yǔ)言，是直觀教學(xué)的有效手段，是教學(xué)必備的基本功。要結(jié)合教材內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行訓(xùn)練。能用簡(jiǎn)練的線條較快地勾出事物的主要特征，造型準(zhǔn)確，線條流暢。

只有幼兒教師的自身素質(zhì)提高了，你的幼兒課堂教學(xué)才能充分的發(fā)揮作用，幼兒教師駕馭課堂的能力也就提高了，總而言之，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，綜合能力強(qiáng)，你的幼兒課堂教學(xué)的時(shí)效性才能得到很好的體現(xiàn)。

二、做好幼師，必須過(guò)“唱歌、舞蹈、演奏、玩玩具”四功

1.、幼師必須過(guò)“唱歌”的基本功

能熟練視唱教材中的練習(xí)曲和歌曲樂(lè)譜，要求聲音宏亮，富有歌唱性。了解歌唱發(fā)聲的基本技巧和嗓聲保護(hù)常識(shí)，懂得歌唱的緩吸緩呼、急吸急呼兩種呼吸方法，能運(yùn)用氣息的控制來(lái)表達(dá)歌曲中的力度、速度對(duì)比。具有分析、處理歌曲的能力，掌握歌曲的藝術(shù)風(fēng)格，歌唱時(shí)以情帶

2.幼師必須過(guò)“舞蹈”的基本功

具有正確的舞蹈姿態(tài)，舞蹈動(dòng)作具有協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性和節(jié)奏感；掌握各民族舞蹈的風(fēng)格和特點(diǎn)；結(jié)合幼兒教育的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈創(chuàng)編的理論與方法，掌握幼兒舞蹈的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。

3.幼師必須過(guò)“演奏樂(lè)器”的基本功

必須掌握鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、電子琴等的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧；能正確演奏不同內(nèi)容、性質(zhì)和風(fēng)格的幼兒歌曲和簡(jiǎn)易的鍵盤(pán)作品；能為幼兒歌曲配置簡(jiǎn)易伴奏，以及具有邊彈邊唱的能力。

4.幼師必須過(guò)“使用玩具和制作玩具”的基本功

必須掌握教玩具的使用，做到能獨(dú)立、規(guī)范地演示操作幼兒園已配備的各種教玩具或自制教玩具；做到能根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，恰當(dāng)?shù)剡x擇、使用教玩具；對(duì)幼兒園配備的電教設(shè)備，做到能正確規(guī)范地獨(dú)立操作，能充分利用電化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率；能按教學(xué)要求，就地取材，制作簡(jiǎn)易的教玩具，自做的教玩具能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

幼兒教師，若有“能歌善舞，并能演奏樂(lè)器”的基本功，你可以將教學(xué)和這些特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，讓孩子時(shí)刻認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，不僅可以玩，也可以讓孩子在和你的互動(dòng)之中學(xué)到知識(shí)。你可以教孩子歌曲，培養(yǎng)孩子的興趣，啟發(fā)孩子的心智，邊唱歌，邊舞蹈，邊演奏樂(lè)器，孩子們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)是一件很輕松地事情。

幼年是人智力和身心發(fā)展最重要的一個(gè)時(shí)期。如果在這個(gè)時(shí)候你能做到將學(xué)科教學(xué)寓教于樂(lè)，你將成為學(xué)生全面發(fā)展的有力助推器。當(dāng)然，能歌善舞和能彈奏樂(lè)器不是當(dāng)好幼兒教師的絕對(duì)條件，但是作為一個(gè)立志做幼教工作的人，要為幼兒的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，能歌善舞和能彈奏樂(lè)器，無(wú)疑將為你的專業(yè)知識(shí)在今后的運(yùn)用更如虎添翼。

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（作者單位：貴州省銅仁市印江縣實(shí)驗(yàn)幼兒園）