育德樹人提高中職生的管理質(zhì)量

張先穎

【摘要】育德樹人是學(xué)校教育的基本職責(zé)，也是教師教學(xué)的基本任務(wù)之一。所以，為了培養(yǎng)學(xué)生良好道德觀念，為了改變學(xué)生的人生價值觀，更為了促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展，作為一名一線教師，要從思想上認(rèn)識到德育教育的重要性，并從多角度入手，組織多種活動來培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，進而，在提高學(xué)生德育教學(xué)質(zhì)量的同時，也為學(xué)生健康而全面的發(fā)展做好保障工作。

【關(guān)鍵詞】育人 中職 必要性 多種活動

【中圖分類號】G715 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0196-01

《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》指出：“中等職業(yè)學(xué)校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置?！彼?，隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的社會競爭力不單單包括學(xué)生的專業(yè)技能，還包括學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。作為一名從事德育管理的工作者，我們首先要從思想上認(rèn)識到德育教育的重要性，要通過分析我校學(xué)生的實際情況來組織恰當(dāng)?shù)牡掠逃顒?，以幫助學(xué)生獲得良好的發(fā)展，同時，也為學(xué)生健全的發(fā)展做好保障工作。因此，本文就從以下幾個方面入手對如何提升中職生的道德素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)，同時，也為學(xué)生健全的發(fā)展做好保障工作。

1.在中職學(xué)校開展德育教育的必要性

隨著社會主義的不斷發(fā)展，德育教育越來越受到重視，那么，在中職學(xué)校開展德育教育的必要性具體體現(xiàn)在哪些方面呢？

首先，社會的要求。在競爭日益激烈的今天，要想提高學(xué)生的社會競爭力，要想做一名有益于社會發(fā)展的人，道德素養(yǎng)的培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)的形成都起著非常重要的作用。所以，如果在職業(yè)教育中，我們僅是在教學(xué)生基本的專業(yè)技能，而學(xué)生沒有良好的道德的話，學(xué)生是不會受到用人單位的重視的，也是不利于提高學(xué)生社會適應(yīng)能力的。

其次，學(xué)生特點的要求。對于中職生來說，大部分都是被中考所淘汰的，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)也差。再加上，我校的男生比例較高，幾乎占了整個學(xué)校的70%，管理起來難度力度較大，二三產(chǎn)專業(yè)還是學(xué)校發(fā)展的重中之中，比如：數(shù)控，機械加工等等。這樣的現(xiàn)狀也決定了我們要加強德育管理，要有意識的培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識等等，這些都決定了德育教育的重要性。

當(dāng)然，除了上述的兩點之外，還包括課改的要求、國家政策的號召、學(xué)生發(fā)展的需要等等，這些都是決定開展德育教育必要性的重要組成部分。所以，在新時期的德育教學(xué)過程中，教師要更新教育教學(xué)觀念，要通過組織多種活動來為學(xué)生德育水平的提高，來為學(xué)生綜合能力的鍛煉做好保障工作。

2.多種活動有效開展德育教育

綜上我們可以看出，德育教育在中職學(xué)校的開展是非常有必要的，也是學(xué)生健康成長中不可缺少的一部分，那么，我們應(yīng)該怎樣開展德育教育，確保德育教育的價值最大化呢？本文以下面幾種活動為例，對如何開展德育教育進行論述。

2.1組織主題活動

主題活動是德育教育中最有效的方法之一，也是豐富校園生活的重要影響因素。所以，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持幫助下，廣泛開展學(xué)生社團活動，目的就是要做到興趣為先、支持全面、人盡其才，各展其長，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。因此，為了促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展，也為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，我們學(xué)校針對不同的專業(yè)都有實踐操作性較強的創(chuàng)客社團，學(xué)生和教師一起組織了很多活動：私人訂制美食社團；禮儀社團；藝術(shù)社團等。其中美食社團從學(xué)生的制作到銷售他們都是自己出點子參與，還利用校內(nèi)微商平臺推廣校內(nèi)資源。不僅鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，還可以今早的參與社會實踐，這對學(xué)生社會競爭力的提高，對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)以及拓展專業(yè)方向都起著非常重要的作用，進而，也為學(xué)生的發(fā)展做好保障工作。

2.2組織集體活動

課外集體活動的組織是進行德育教育的重要活動之一，也是豐富學(xué)生課外文化生活的有效方式，所以，為了做好德育教育管理工作，為了提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，更為了促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展，我校開辟新的校內(nèi)學(xué)生實踐活動平臺。即：烹飪專業(yè)學(xué)生在有組織、有秩序的情況下，自行采購，加工，制作為全校師生做一頓中午飯。同時，校團委在活動的多個方向進行規(guī)范性的要求，保證活動的順利進行。這樣的過程不僅能夠教會學(xué)生感恩，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，而且，對學(xué)生的知識實踐能力的提高以及增強學(xué)生的誠信品質(zhì)等方面也起到了非常重要的作用。

2.3開展文化活動

文化 活動是我校開展的一種進行德育教育的活動，目的就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)手語的過程中形成正確的情感態(tài)度和價值觀，同時，也能在這個過程中向?qū)W生滲透德育教育。所以，在該活動中，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)了手語操《感恩的心》，《三德歌》傳統(tǒng)文化，國學(xué)進校園等文化活動，目的就是要讓學(xué)生在無形中形成正確的道德素養(yǎng)，同時，在提高德育教育質(zhì)量的同時，也能提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3.小結(jié)

“以人為本 德育為先”是我們永不改變的教育原則，作為中職學(xué)校的德育管理者，我們要從思想上認(rèn)識德育的重要性，要從行動上組織多種活動有效的將德育教育貫徹落實到實處，以幫助學(xué)生在輕松的環(huán)境中形成正確的道德素養(yǎng)，形成健康的心理，最終，為學(xué)生健全的發(fā)展作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]邊志明.淺談中職學(xué)生管理中的德育教育[J].《農(nóng)業(yè)科技與信息》2010年10期

[2]聶菊萍.淺談如何提高中職生德育教學(xué)質(zhì)量[J].《學(xué)苑教育》2015年第22期