聯(lián)接中外，當好傳播中國聲音的排頭兵

文／張小鋒

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聯(lián)接中外，當好傳播中國聲音的排頭兵

文／張小鋒

張小鋒，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委宣傳部長

2月19日習近平總書記在新聞輿論工作座談上發(fā)表重要講話，為做好當前和今后新聞輿論工作指明了方向、提供了遵循。習近平總書記強調指出，在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責和使命是：“高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。”這48字，既有對以往黨的新聞輿論工作優(yōu)良傳統(tǒng)、有效經(jīng)驗的凝練和總結，又有針對新形勢下新聞輿論工作面臨的新挑戰(zhàn)新任務而賦予的嶄新職責和使命，是新時期黨的新聞輿論工作的“航標”和“燈塔”。

高校新聞輿論工作是黨的新聞輿論工作的有機組成部分，要以積極有為的精神狀態(tài)，把新聞輿論工作的職責使命扛在肩上，把政治方向擺在第一位，以“四個牢牢堅持”為根本，始終高舉旗幟、引領導向，同時要發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇挑、善為“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責使命，當好講中國故事、傳播中國聲音的排頭兵。

一、“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責和使命比以往任何時期都更為迫切和需要。眾所周知，落后就要挨打、貧窮就要挨餓，而失語就要挨罵。挨打、挨餓、挨罵，均是中華民族崛起的攔路虎和絆腳石。當前，挨打、挨餓的問題已成歷史，然而在國際輿論格局中，“西強我弱”的境況尚未根本改變，“失語”“挨罵”的問題依然嚴峻，改善中國的國際形象，更加充分地、有感染力地表達中國，讓世界讀懂中國，是我們必須破解的時代課題。長期“挨罵”，不僅影響國人士氣和自尊，渙散黨心民心，而且會在國際輿論中產(chǎn)生“破窗效應”，甚至釀成“三人成虎”“眾口鑠金”的悲劇，形成對中國發(fā)展極為不利的“國際話語戾氣”。當前，我國正朝著“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標全力奮進，在這決定分曉的關鍵時期，急需來自國內(nèi)、國際的良好的輿論氛圍和精神動力，正可謂“志可堅而不可摧、氣可聚而不可散?！辈粌H要努力營造良好的國內(nèi)輿論，而且要下大力氣打破西方的國際話語霸權，祛除國際上唱衰中國、丑化中國的話語戾氣，講好中國故事，傳播好中國聲音，快速提升中國的國際話語權，而要達此目的，首先要從“聯(lián)接中外、溝通世界”做起。

二、高校具備“聯(lián)接中外、溝通世界”的多重優(yōu)勢。講好中國故事、傳播好中國聲音，把中國的發(fā)展優(yōu)勢和綜合實力變成話語優(yōu)勢，任重而道遠，不能僅依賴某一個或幾個部門來實現(xiàn)、不能僅指望某一類或幾類人來完成，而需要動員和凝聚更多的人員、力量和智慧。高校具備“聯(lián)接中外、溝通世界”多重優(yōu)勢，能夠發(fā)揮更為有力的作用。首先，高校擁有豐富的專家學者資源，這些專家學者不僅學識淵博，能夠將中國取得的經(jīng)濟成就、形成的政治和制度優(yōu)勢、取得的最新的科研成果、形成的厚重歷史文化底蘊等等，請清楚、說明白，而且專家學者的話更具說服力、感召力；其次，高校有多種開展中外人文交流的途徑和機會，如舉辦國際學術研討會、中外學生暑期夏令營活動、組織參加國際競賽和展演活動、外國政要學者交流來訪等活動，都是“聯(lián)接中外、溝通世界”的好機會、好平臺；再其次，高校有眾多的來華留學生，這些留學生通過各種途徑和渠道，融入中國大學的方方面面，培養(yǎng)了對中國友好、依戀的特殊感情，是在國際上講好中國故事、傳播好中國聲音的最為理想的“形象代言人”；最后，高校中存在著“聯(lián)接中外”的許許多多的動人故事，如長期任教于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的美籍教師陽和平，他是著名國際友人陽早和寒春的長子，其父母陽早、寒春是美國的奶牛專家和核物理專家，為了共產(chǎn)主義信仰1948來到延安，此后將自己的全部熱情和智慧奉獻給了中國的奶牛事業(yè)，陽和平和其父母對中國懷著特殊的感情，其故事極具感染力和吸引力。諸如此類的故事和事例，每所高校都有，我們要用心挖掘，精心推介。

三、高校要根據(jù)自身實際，選好“聯(lián)接中外、溝通世界”的著力點和突破口。高?！奥?lián)接中外、溝通世界”的形式和途徑靈活多樣，每所高校由于辦學歷史、特色優(yōu)勢等不同，又呈現(xiàn)出千差萬別的不同。所以，必須選好著力點和突破口，其中尤為緊要的是：一要組織、引導、支持、鼓勵專家學者致力于中國話語國際傳播的研究和實踐，占領學術制高點，及時有力地發(fā)出中國聲音、闡明中國主張、展示中國思想。二要積極主動地辦好學孔子學院，不斷提高孔子學院在傳播中華文化、闡釋中國思想上的質量和影響。三要注意發(fā)揮留學生在傳播中國聲音中的積極作用，不斷擴大國際社會對我國發(fā)展理念、發(fā)展道路、發(fā)展成就的理解和認同。四要努力為中國高校師生走出國門、走向世界開展社會實踐、求學訪學提供更多機會、創(chuàng)造更好的條件。五要高度重視、加大投入，建好高校多語種的門戶網(wǎng)站，不斷擴大高校向國際社會傳播中國聲音的影響。

講好中國故事、傳播好中國聲音，把中國的發(fā)展優(yōu)勢和綜合實力變成話語優(yōu)勢，更加充分地、有感染力地表達中國，讓世界讀懂中國。