試析在體育教學(xué)中如何體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想

李靜

【摘要】如何在體育教學(xué)中體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想一直是我們基層體育教師踐行的難題，通過對體育教學(xué)和健康第一的深刻研究，還有在多年體育教學(xué)實踐中獲得的經(jīng)驗，有了一些感悟，希望和各位同仁一起探討。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué) 健康第一 現(xiàn)代教育

一、“健康第一”思想的提出和健康的基本內(nèi)涵

1.“健康第一”思想的提出

1999年6月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中，在闡述學(xué)校體育衛(wèi)生工作時指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華名族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作”，反映了具有現(xiàn)代意義的“健康第一”思想是我國深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢下，為確定學(xué)校體育衛(wèi)生工作在素質(zhì)教育中的重要地位和作用，對學(xué)校體育衛(wèi)生工作提出更為明確的要求。

2.“健康第一”思想的內(nèi)涵

現(xiàn)代社會，經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)達(dá)，人們的生活水平得到很大的改善，但與此同時也給人們的健康帶來了新的危機(jī)，因此，增強(qiáng)體魄已經(jīng)不是健康的唯一追求，“健康第一”思想正式現(xiàn)代社會要求的產(chǎn)物，因此國家衛(wèi)生部提出“學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”是將德智體美有機(jī)的統(tǒng)一在體育教育活動的各個環(huán)節(jié)之中，共同發(fā)展，它涵蓋了體育素質(zhì)教育的全部內(nèi)容，突出了它的全面特征，是學(xué)校體育改革和發(fā)展的總目標(biāo)，是使人的身體、心理和社會適應(yīng)能力達(dá)到和諧統(tǒng)一的新健康觀，也是學(xué)校體育教學(xué)的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。

二、在體育教學(xué)中如何體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想

1.課堂設(shè)計要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想

要培養(yǎng)現(xiàn)代社會的有用人才就要在體育課的設(shè)計中運用現(xiàn)代教育思想。首先要以現(xiàn)代《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教育思想和教育理論作指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)原則‘正確的教學(xué)方法為前提；要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要；要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境，以現(xiàn)代《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論為指導(dǎo)，科學(xué)地組織教學(xué)活動，構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以身心為基礎(chǔ)，以鍛煉為主線，以能力為目標(biāo)”的新型教學(xué)模式。課堂教學(xué)的構(gòu)思力求體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，是學(xué)校體育與終身體育接軌，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。充分滿足學(xué)生的需求，創(chuàng)造學(xué)生主動學(xué)習(xí)的氛圍，突出學(xué)生的參與，突出學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，突出學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育不僅僅要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、傳授知識、獲得技術(shù)技能，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的體育能力以及創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神，在體育教學(xué)中，要轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，無論從課的設(shè)計‘教學(xué)評價等方面，都要精心設(shè)計、科學(xué)安排，真正把健康的要求落到實處。在教學(xué)過程中教師要轉(zhuǎn)變角色，變主講為主導(dǎo)，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)活動，充分展現(xiàn)自己的才能，充分發(fā)展自己的個性，真正成為課堂教學(xué)的主人。在持物投遠(yuǎn)的教學(xué)中，我經(jīng)常創(chuàng)建在投擲區(qū)內(nèi)設(shè)置標(biāo)志進(jìn)行比賽，采用比出手高度，比出手快，比推得遠(yuǎn)，并在退鉛球的關(guān)鍵技術(shù)上給予學(xué)生以啟示和點撥，學(xué)生樂而不厭的參與練習(xí)和參與競爭，有效增強(qiáng)了學(xué)生練習(xí)的積極性，有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

3.體育教學(xué)方法要靈活多樣

在教學(xué)中，要針對不同的教材、不同的學(xué)生有不同的教法，在注意區(qū)別對待的原則，有時候同一個教材面對不同的學(xué)生也有不同的教法，這要以具體的情況而定，不管采取什么樣的教法，總體目標(biāo)一致，那就是要有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

4.創(chuàng)設(shè)和諧愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的參與熱情

激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣對提高體育教學(xué)效果有重要作用。在體育教學(xué)中，我常常以舒適的場地布置，科學(xué)的設(shè)計，使學(xué)生具有良好的心境；以靈活多樣的教法，是學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲；以新穎的隊列隊形練習(xí)，適合學(xué)生特點的形勢多樣的準(zhǔn)備活動和游戲等，吸引學(xué)生的注意力，使他們對體育課產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我認(rèn)為教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，積極采用豐富有趣的教學(xué)形勢，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在教師的指導(dǎo)下要個學(xué)生自由想象、自主練習(xí)的時間和空間，通過各種渠道，利用師生之間的交流，學(xué)生之間的相互觀摩，給學(xué)生自由練習(xí)、自我表現(xiàn)和嘗試成功樂趣的機(jī)會，使他們在克服困難獲得成功中得到滿足，從而培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。

5.構(gòu)建新型師生關(guān)系，突出學(xué)生主體地位

新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方相互交流，相互溝通，相互啟發(fā)和相互補(bǔ)充，不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。因此我們在體育教學(xué)活動中要關(guān)注、滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情感體驗，師生之間建立一種平等對話、協(xié)作互助的新型民主關(guān)系，教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，突出學(xué)生的主體地位，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的興趣和習(xí)慣。

6.培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想

在現(xiàn)代體育教學(xué)過程中，要注意學(xué)生的特長培養(yǎng)，啟蒙終身體育意識，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體育愛好、技術(shù)特長，并加以引導(dǎo)培養(yǎng)，從而促進(jìn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。在體育課堂中把體育教育與健康教育有機(jī)結(jié)合，通過加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，特別是身體鍛煉知識、運動生理效果和健身效益的講解，通過觀看體育比賽視頻等等，豐富學(xué)生的體育知識和主體精神發(fā)展。讓學(xué)生積極主動、生動活潑的參加體育鍛煉，為終身體育打下基礎(chǔ)。

三、結(jié)論

（1）體育教師首先要對“健康第一”指導(dǎo)思想有一個全新的認(rèn)識。

（2）在體育教學(xué)中，牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)體育與健康相結(jié)合的內(nèi)容。

（3）確?！敖】档谝弧痹诮虒W(xué)計劃中的主體作用，無論是課堂教學(xué)、運動會的召開，兩課一操的開展及課外鍛煉等，都應(yīng)把“健康第一”的思想滲透進(jìn)去并充分發(fā)揮其主體作用。

（4）體育教學(xué)是學(xué)校體育中落實“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑?！敖】档谝弧崩砟钜彩求w育教學(xué)的指導(dǎo)思想和終極目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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