淺談當(dāng)代大學(xué)生如何樹立正確的社會主義核心價值觀

田先利

【摘要】什么是正確的社會主義核心價值觀，當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀的意義以及方法。

【關(guān)鍵詞】當(dāng)代大學(xué)生 社會主義 核心價值觀

一、什么是正確的社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！?/p>

黨的十八大報告指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。社會主義核心價值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針。我們大學(xué)生只有自己學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，堅持崇高理想追求，弘揚(yáng)偉大民族精神，塑造文明道德風(fēng)尚，才能健康成長為社會主義建設(shè)的有用之人。

二、當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀的意義

當(dāng)代大學(xué)生身處時代的洪流中，肩負(fù)著祖國的未來與希望。作為他們，要追趕時代的步伐，弘揚(yáng)社會的正氣，如果大學(xué)生的價值觀發(fā)生偏差，那么對于個人或者國家都是不可估量的損失。

學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，是鞏固全國人民共同思想基礎(chǔ)的需要，它是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發(fā)展的根本前提。當(dāng)今大學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，對深化中國特色社會主義本質(zhì)的認(rèn)識，全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

所以，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高的信念。大學(xué)期間，同學(xué)們都面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立，知識才能的豐富，發(fā)展方向的確定等。這些問題的解決，都需要科學(xué)的理想信念來引導(dǎo)。我們要把個人的奮斗志向與國家和民族的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個人今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。

要做忠誠的愛國者，時刻不忘自己是中華人民共和國的一份子。維護(hù)國家利益，維護(hù)祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任。無論我們以什么樣的方式來報效祖國，都要自覺弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力學(xué)習(xí)，掌握報效祖國的本領(lǐng)。

領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，追求高尚的人生目的，確立積極進(jìn)去的人生態(tài)度，用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。明是非，知榮辱，辨善惡，在實(shí)踐中不斷地創(chuàng)造人生的價值，賦予人生與眾不同的意義。

同時，我們還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。大學(xué)時期是人生道德意識形成，發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對大學(xué)生們一生影響很大。我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱講道德的人。我們大學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

我們大學(xué)生在日常生活中還要做到遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，并且要增強(qiáng)法律意思，做一個知法、明法、守法的公民?？傊?，踐行社會主義核心價值體系的過程，是一個人加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我的過程。我們大學(xué)生要從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的崇高使命。

三、如何樹立正確的社會主義核心價值觀

習(xí)近平總書記在一次講話中專門強(qiáng)調(diào)：廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點(diǎn)上下功夫：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問；二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

作為當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，所以，每個大學(xué)生首要珍惜校園的學(xué)習(xí)生活。但是，就是有個別學(xué)生紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常遲到、曠課，視大學(xué)生活如休閑度假，將個人榮辱當(dāng)做糞土，沒有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更不用談所謂的勤于學(xué)習(xí)，敏于求知了，所有的觀點(diǎn)與立場來自網(wǎng)絡(luò)、出自他人，畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象屢禁不止。所以高效管理者首要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生對于學(xué)風(fēng)的認(rèn)知度，強(qiáng)化各項(xiàng)學(xué)籍管理體制。

學(xué)校還應(yīng)該通過愛國主義教育、誠信教育、法制教育等報告與講座，為學(xué)生創(chuàng)造良好的德育分為，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，重視道德實(shí)踐。讓學(xué)生胸懷天下，以奉獻(xiàn)為己任，通過開好主題班會，讓學(xué)生談學(xué)習(xí)對未來人生的影響，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)不僅是為了祖國的建設(shè)，同時也是為了自己個人的幸福，從而認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，樹立憂患意識、競爭意識。幫助學(xué)生樹立報效祖國、服務(wù)人民，的大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。

大學(xué)階段，不僅僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要積極地投入到社會實(shí)踐，無論是參加什么樣的實(shí)踐，都要面對困難與挫折，當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，正確選擇自己的人生方向。在大是大非面前，在集體利益與個人利益必須取舍之時，如何能做到是非明，方向清，路子正。這是每個高校工作者應(yīng)該考慮的問題。所以，樹立榜樣宣講團(tuán)，加強(qiáng)誠信教育、增加思想政治、心理健康、法制安全等專題講座，結(jié)合大學(xué)生自身特點(diǎn)，有效地開展豐富多彩的德育活動，是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會明辨是非的關(guān)鍵。

“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！背晒Φ谋澈?，永遠(yuǎn)是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，實(shí)踐也不可能一蹴而就，正所謂一口吃不了一個大胖子。習(xí)總書記說：要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這就是告誡當(dāng)代大學(xué)生，從小事做起，從基層做起。高校要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、管理能力等，無論是專業(yè)技能還是工作技能都要為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。