淺談法國法語聯(lián)盟對孔子學院的借鑒意義

【摘要】作為語言傳播機構，法語聯(lián)盟創(chuàng)建于1883年，百年來的健康發(fā)展使其受到了全世界的關注和好評?？鬃訉W院成立于2004年，是新興的語言文化傳播機構，其發(fā)展速度之快、影響之大也受到了全世界的矚目。然而短期內(nèi)的迅猛發(fā)展與內(nèi)外環(huán)境錯綜復雜的因素使僅有十幾年歷史的孔子學院的機構運作遭遇了一系列問題與挑戰(zhàn)。深入研究并理性借鑒全球規(guī)模最大、擁有百年悠久歷史的法語聯(lián)盟的成熟運作模式，對孔子學院解決現(xiàn)存問題、實現(xiàn)兩性運作和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

【關鍵詞】法語聯(lián)盟；孔子學院；機構運作；借鑒意義

一、引言

在全球化背景下，各國在各個領域的交往日趨頻繁。作為不同文明間相互理解和交流的重要渠道，語言引起了各國政府越來越多的重視。一個國家在外交，商貿(mào)，文化和科學等方面的發(fā)展進步都伴隨著這國家語言的發(fā)展。正是這個原因，所有的發(fā)達國家都不遺余力地在世界上推廣自己本國的語言。

在世界所有的語言傳播機構中，法語聯(lián)盟最為著名。法語聯(lián)盟創(chuàng)建于1883年，總部位于巴黎。這個有著悠久歷史的法語傳播機構遍布世界各地，是宣傳法國文化的一個重要機構。截至今天，法盟已有一百多年的歷史，它將法國文化帶到世界各地，同時也為各國法語愛好者提供語言培訓服務，使得法語在世界上得以廣泛傳播，為提升法國在世界舞臺上的影響力做出了很大的貢獻。

中國也有一個重要的語言傳播機構，這就是由國家對外漢語教學領導小組建立的語言傳播機構：孔子學院?？鬃訉W院創(chuàng)建于2004年，總部設在北京。作為國家級文化機構，孔子學院的使命是神圣而又艱巨的。最近幾年里，孔子學院發(fā)展速度很快，為漢語國際推廣做出了很大的貢獻。但是由于成立時間較短，孔子學院尚需積累經(jīng)驗，以便更好地推動漢語在國際上的推廣傳播。

同樣作為文化機構，法語聯(lián)盟悠久的發(fā)展歷程可以為孔子學院提供許多寶貴的經(jīng)驗教訓，對孔子學院的發(fā)展有一定的實際作用。

二、孔子學院、法語聯(lián)盟概況

1、孔子學院概況

孔子學院是中國教育部直屬單位國家漢辦的重大項目，是中國建立的非盈利性教育機構。自2004年在韓國首爾建立的第一所孔子學院以來，孔子學院已成為當前中國最大的語言推廣機構，同時也是中國文化對外傳播的重大項目?？鬃訉W院以推廣漢語和傳播中國文化為主旨，開展?jié)h語教學和中外教育、文化方面的交流和合作，努力適應世界各國人民學習漢語的需要，增進他們對中國文化的了解，促進中國與世界各國教育文化交流與合作，對促進世界多元文化發(fā)展起到了一定作用。

孔子學院業(yè)務范圍廣泛。各個國家和地區(qū)的孔子學院結合當?shù)貙嶋H，利用自身優(yōu)勢，開展多樣化的教學和文化活動，逐一形成獨具一格的辦學模式。作為非盈利教育機構，孔子學院為全世界熱愛漢語言文化的人民提供教學服務，其主要的業(yè)務內(nèi)容包括：（1）、開展?jié)h語教學；（2）、培訓漢語教師，提供漢語教學資源；（3）、開展?jié)h語考試和漢語教師資格認證；（4）、提供中國教育、文化等信息咨詢；（5）、開展中外語言文化交流活動。

孔子學院文化活動形式豐富多彩。中國文化博大精深，孔子學院在傳統(tǒng)的課堂教學之外，還舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動，如文化講座表演、文化藝術餐館、漢語大賽等。主題設計方方面面：武術、書法、手工藝、戲劇、傳統(tǒng)樂器等。參與者不僅能夠提高語言水平，還能更好地理解中華文化。

孔子學院具有穩(wěn)固的政治支持?？鬃訉W院的目的在于傳播漢語和中華文化，這符合中國綜合國力迅速提升的內(nèi)在要求。因此，中國政府對孔子學院的建立和發(fā)展給予了高度肯定和大力支持。

2、法語聯(lián)盟概況

法國是一個文化大國，其豐富且悠久的物質(zhì)文化和精神群花遠播世界，幾百年來一直是歐洲乃至整個世界的文化中心。法語聯(lián)盟作為世界四大歷史悠久的語言文化推廣機構之一，起步較早，發(fā)展穩(wěn)健，在傳播語言文化、促進文化交流、構建國家形象等方面取得了令人矚目的成就。截至2013年，全世界共有812個法語聯(lián)盟，分布在137個國家。法語聯(lián)盟為何能夠獲得如此的成功？它的發(fā)展對于孔子學院有哪些經(jīng)驗和教訓？這些問題都需要我們進行探討。

三、法語聯(lián)盟對孔子學院在文化傳播方面的啟示：

美國語言學家薩皮爾（Sapir）在《語言》（language）（1912）中就指出：“語言背后是有東西的，而且語言是不能離開文化而存在?！蔽幕?，作為一種社會、歷史現(xiàn)象，只有通過繼承和傳播才能充滿生命力。語言，作為交流的公爵，成為文化得以傳承的力量。法語聯(lián)盟正式抓住了語言的文化屬性，在語言教學中緊密結合文化的傳播，使其成為文化傳播的媒介。同樣身為語言文化推廣機構，目前我國的孔子學院在海外的發(fā)展充滿了機遇和挑戰(zhàn)，法語聯(lián)盟在中國發(fā)展的成功經(jīng)驗對正在發(fā)展中的孔子學院有一定的借鑒作用。

1、加強孔子學院教師隊伍的建設

法語聯(lián)盟的教師隊伍以專職教師為主，本土教師為輔，聘用前都經(jīng)過了嚴格的篩選，一般選擇有對外法國教學經(jīng)驗的教師，優(yōu)先考慮FLE（對外法語）專業(yè)畢業(yè)的教師。而孔子學院的漢語教師隊伍包括公派教師、志愿者和少數(shù)本土教師。目前公派教師缺口較大，無法滿足國內(nèi)外的需求；志愿者一般來自國內(nèi)高校的本科生和研究生，缺乏教學經(jīng)驗；本土教師在漢語水平上很難達到教學要求。因此要增強孔子學院文化傳播者的傳播能力，要從加強教師隊伍的建設入手：（1）增加公派教師人數(shù)。廣泛吸收國內(nèi)外教師隊伍中的優(yōu)秀教師，鼓勵他們投入到對外漢語事業(yè)中來。（2）延長漢語志愿者服務年限，提高薪金待遇。漢語志愿者雖然人數(shù)較多，派遣靈活，但因缺乏教學經(jīng)驗且服務期相對較短，因此效果并不盡如人意。為此，建議針對服務期間表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，適當延長服務年限，并提高其薪金待遇，這樣既保證了漢語教師的穩(wěn)定性，也有利于提升學習者的學習熱情。

2、改進教材的編寫和使用情況

法語聯(lián)盟的教材種類較多，內(nèi)容新穎多樣，貼近學生的學習生活，教材的出版時間也較近。

因此建議孔子學院在教材編寫和使用方面應注重根據(jù)學習者實際情況編寫或選用恰當?shù)慕滩?，同時編寫教材時要明確其教學目標和重點難點。

3、積極發(fā)展民間合作伙伴，加強與高校的合作

法語聯(lián)盟作為法國文化宣傳的民間力量，其價值早已得到驗證和認可，也為我國正在發(fā)展中的孔子學院提供了借鑒。同法語聯(lián)盟一樣，孔子學院身兼語言教育和文化交流的雙重責任。法語聯(lián)盟數(shù)量眾多，其非盈利性質(zhì)和非官方色彩容易獲得所在國家和地區(qū)的接受與信任。而孔子學院的官方色彩容易使所在國家和地區(qū)產(chǎn)生戒備心理，影響文化傳播的接受程度。面對這一問題，孔子學院有必要從以下兩個方面著手：（1）積極發(fā)展民間合作伙伴，減少對政府資金的依賴?？鬃訉W院官方色彩濃重的主要原因在于依賴政府資金，如果能減少乃至逐漸不需要政府出資，就能逐漸打消某些國家和地區(qū)的顧慮。（2）加強與當?shù)馗咝：蜋C構的合作，提升孔子學院在外的聲譽，增加民眾對孔子學院的信任。

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【作者簡介】

傅梅，女，濰坊學院外國語學院助教，碩士研究生學歷。