《晉書·武帝紀(jì)》有言:“思與天下式明王度,正本清源。”中國古代封建社會(huì)的統(tǒng)治者正是把正本清源作為治理國家的根本方法的,那么,當(dāng)我們解決問題時(shí),為何不正本清源呢?
我們總是在反思這個(gè)社會(huì)空間失去了什么,為什么總是彌漫著污濁之氣?其實(shí),正是人們放下了這顆還原本真,從源頭上解決問題的心。他們沒有了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧,一味地追尋形式與數(shù)量,造成了社會(huì)諸多方面的問題。
泰戈?duì)枴⑿熘灸?、林徽因三人所專不同,性格也大不相同,但其感人之處卻是一致的:回歸本真,窮流溯源。“傳道、授業(yè)、解惑”,我們?cè)絹碓綀?zhí)著于“業(yè)”,而忽視了“道”,結(jié)果是一個(gè)人即使頭戴金絲八寶攢珠髻,項(xiàng)戴瓔珞圈,裙系豆綠宮絳,也掩蓋不了身上的“銅臭味”。他們的生活長期被表相所左右,不能溯流而上,尋其本質(zhì)。于是乎,“蒼松瘦竹春梅”三友圖便漸漸褪了色,蟲咀卷黃,毫無精神內(nèi)涵可言。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖?!焙诎?、淤泥,蓮正奮力地遠(yuǎn)離污濁,執(zhí)意朝空中生長著。淤泥想困住它,用層層黑土將其掩埋,它不屈,只是奮力向上,它的心中只有對(duì)光明的渴望。那污濁想玷污它,一次次攀附在它的身上,蓮一次次甩著枝柄,以免沾染到花托。
“艱難困苦,玉汝于成?!背晒ψ罱K屬于蓮。它清清白白地挺立于水面,亭亭玉立地接受陽光的洗禮。人們驚嘆于蓮“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的堅(jiān)守,而我要喟嘆其高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì),污濁之氣尚未溢出水面,便將其抹殺在“搖籃里”,使這個(gè)未成人形的怪胎無法殃及花蕊,斬草除根。蓮不屈于黑暗,不屈于渾濁的淤泥讓世人爭相傳頌,在時(shí)間的長河里綻放出璀璨的光芒。
“于此而欲為正本清源之法,則唯有力行精神教育之一策?!薄缎梁ジ锩笆觊g討論選集》中這樣說。正此,欲正社會(huì)污濁之風(fēng),提高其精神內(nèi)涵,必當(dāng)正本清源。
(作者介紹:祝云昭,江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)學(xué)生)