淺談大學(xué)生戀愛(ài)觀

譚在嬌　李敏

摘 要：現(xiàn)今，大學(xué)生談戀愛(ài)已成為大學(xué)校園最普遍的現(xiàn)象。本文從大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)出發(fā)，淺談大學(xué)生的戀愛(ài)觀，分析影響大學(xué)生戀愛(ài)觀的因素，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛(ài)觀；影響；引導(dǎo)

一、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

1.戀愛(ài)普遍性，戀愛(ài)年齡年輕化?，F(xiàn)在，大學(xué)生談戀愛(ài)的普及度很高；戀愛(ài)的年齡也逐漸年輕化，以前大多是大三大四的學(xué)生，現(xiàn)在大一剛進(jìn)來(lái)就開始“物色”對(duì)象了。

2.重視戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結(jié)果。大多談戀愛(ài)的大學(xué)生秉承“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾今擁有”的理念，把愛(ài)情理想化，而對(duì)結(jié)果無(wú)視。這些大學(xué)生不愿意付出真感情，并不是為了尋覓終身伴侶而戀愛(ài)，僅僅是在尋求一種兩性情感生活上的即時(shí)滿足和人生體驗(yàn)。

3.戀愛(ài)觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。戀愛(ài)目的不明確，戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。

二、大學(xué)生的戀愛(ài)觀

1.渴望戀愛(ài)者

上了大學(xué)后，大多數(shù)學(xué)生面臨著新的環(huán)境，不可避免的想找一個(gè)人來(lái)傾訴、分享、分擔(dān)。漸漸的和一個(gè)異性由朋友到曖昧再到戀人。有的人認(rèn)為談戀愛(ài)、交朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有魅力的表現(xiàn)。

2.隨緣戀愛(ài)者

隨緣者們秉承著隨緣而安，認(rèn)為如果能遇到與自己有共同語(yǔ)言，共同興趣愛(ài)好，志同道合的人可以交往，不會(huì)把“戀愛(ài)”看成一種任務(wù)，更不會(huì)褻瀆地看成一場(chǎng)游戲。兩人相處時(shí)，能很好的把握一個(gè)“度”，能及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài)，不會(huì)太沉迷。

3.屏蔽戀愛(ài)者

屏蔽者們認(rèn)為在大學(xué)校園里戀愛(ài)的成功率很小，不想浪費(fèi)時(shí)間，且愛(ài)情是一項(xiàng)精神、物質(zhì)雙重投入的工程，既浪費(fèi)時(shí)間金錢，又耗損精神體力。大學(xué)時(shí)的戀愛(ài)不現(xiàn)實(shí)，大多會(huì)分手，等工作后再談就比較現(xiàn)實(shí)。

三、影響大學(xué)生戀愛(ài)觀的因素

1.主觀方面

大學(xué)生正處于青年期，生理上已經(jīng)基本發(fā)育成熟，尤其是性器官和第二特征的發(fā)育成熟，使他們的性心理不斷覺(jué)醒，導(dǎo)致他們對(duì)異性產(chǎn)生好奇和好感，從而產(chǎn)生接近異性的強(qiáng)烈愿望和沖動(dòng)。這是人的成長(zhǎng)過(guò)程中所必經(jīng)的一個(gè)階段，也是大學(xué)生戀愛(ài)心理產(chǎn)生最直接的原因。進(jìn)入大學(xué)之后，大多數(shù)大學(xué)生們脫離了家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)自己過(guò)多的約束，被壓抑的性意識(shí)開始萌發(fā)起來(lái)。

2.客觀方面

（1）社會(huì)。隨著改革開放的不斷進(jìn)行，人們的思想上受西方到很大影響，如，功利主義、享樂(lè)主義、性自由等觀點(diǎn)都給大學(xué)生帶來(lái)很大的思想沖擊。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)入尋常百姓家，影視作品、新聞報(bào)道等對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)方式和行為帶來(lái)了很大影響。

（2）學(xué)校。隨著近年來(lái)高校擴(kuò)招比例逐漸增大，在校大學(xué)生的增長(zhǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)高校專職輔導(dǎo)員增長(zhǎng)的比例，這就導(dǎo)致專職輔導(dǎo)員承擔(dān)更繁重的思想政治教育工作而無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的思想輔導(dǎo)，同時(shí)學(xué)校教育內(nèi)容的枯燥、教育觀念的落后、教育模式單一，致使大學(xué)生們?nèi)松^世界觀欠缺，行為異類。

（3）家庭。家庭是影響大學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素。雖然大學(xué)生可能成年了，逐漸脫離了對(duì)父母家庭的依賴，但是，任然會(huì)對(duì)家庭有一定的期待。有些父母只是關(guān)心孩子的成績(jī)，而對(duì)子女的人格教育不夠重視，忽視他們的道德修養(yǎng)。這些都會(huì)影響子女正確的戀愛(ài)觀形成。

四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀

學(xué)校是大學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，為當(dāng)代大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛(ài)觀，學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任。錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀，對(duì)大學(xué)生是有很大的危害。高校應(yīng)從積極的態(tài)度，積極疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛(ài)情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛(ài)觀。學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面著手。

1.開展青春期性教育的講座或者選修課及心理健康輔導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)持續(xù)開展青春期教育系列內(nèi)容的講座。 使大學(xué)生具備基本的青春期生理知識(shí)，提高性審美意識(shí)。 同時(shí)學(xué)校應(yīng)多開設(shè)具有培養(yǎng)大學(xué)生正確戀愛(ài)觀特色的公共課，如《女性與社會(huì)》、《女性禮儀》等。 此外，學(xué)院應(yīng)特別重視學(xué)生的心理健康教育， 建立比較完整的心理健康教育體系。 通過(guò)心理測(cè)試、同輩輔導(dǎo)、心理咨詢、 心理干預(yù)等一系列工作加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。

2.大力開展富多彩的校園文化活動(dòng)

校園文化是大學(xué)校園建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。大學(xué)生戀愛(ài)心理很大程度上都是隨波逐流的，隨意性從眾性比較強(qiáng)，因此，學(xué)校應(yīng)通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文體活動(dòng)、教育影片等多種形式來(lái)豐富大學(xué)生的校園文化生活，從多方面來(lái)滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛(ài)、懂愛(ài)、惜愛(ài)、賞愛(ài)的高素質(zhì)新青年，營(yíng)造積極文明的校園文化氛圍。

3.加強(qiáng)思想政治教育的理論宣傳

加強(qiáng)高校思想政治理論課的教學(xué)工作，發(fā)揮思想政治理論課主要渠道的功能，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)性道德和人格教育， 使大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)不僅是一種權(quán)利，更是一種義務(wù)和責(zé)任，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。

4.教育學(xué)生培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理和行為，形成高尚的婚戀道德

外因只有通過(guò)內(nèi)因才能起作用，所以，大學(xué)生自身也需要做好。筆者建議從以下幾個(gè)方面出發(fā)。

（1）正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情和對(duì)待戀愛(ài)。 愛(ài)情是相互給予支持而不僅僅只是為了得到占有，戀人之間彼此分享快樂(lè)、幸福和悲傷等。只有正確的認(rèn)識(shí)愛(ài)情，才能夠更好更理智的面對(duì)愛(ài)情。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的一種自然而然的“自覺(jué)”，即為自己所愛(ài)的人承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)，即使這種風(fēng)險(xiǎn)是他（她）無(wú)法承受的，而不是感官上的愉悅與寂寞時(shí)的陪伴。

（2）學(xué)會(huì)愛(ài)的權(quán)利和責(zé)任。加強(qiáng)大學(xué)生的戀愛(ài)觀教育，提高其對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)。戀愛(ài)過(guò)程中不存在誰(shuí)高一等誰(shuí)低一等，彼此之間是一種平等的關(guān)系。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)對(duì)誰(shuí)是無(wú)私奉獻(xiàn)的（除了父母），所以，彼此要承擔(dān)愛(ài)的權(quán)利和責(zé)任。

（3）培養(yǎng)自身道德和法律修養(yǎng)。培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善。

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作者簡(jiǎn)介：

譚在嬌（1993.03～），女，漢，重慶萬(wàn)州，碩士研究生，重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，國(guó)外馬克思主義。

李敏（1992.02～），女，漢，四川廣安，碩士研究生，重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，馬克思主義中國(guó)化。