中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素應(yīng)用在動(dòng)漫造型教學(xué)中的實(shí)訓(xùn)分析

我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，動(dòng)漫作品中越來(lái)越多的動(dòng)漫形象深入人心。一部成功的中國(guó)特色的動(dòng)漫作品，動(dòng)漫形象形象的創(chuàng)作尤為重要，中國(guó)的民族文化歷史悠久豐富多彩，很多藝術(shù)方式都可以應(yīng)用到動(dòng)漫創(chuàng)作中如剪紙，水墨以及在國(guó)外影響力最大的中國(guó)戲曲，這其中戲曲人物的造型和動(dòng)漫造型有異曲同工之妙。文章分析了如何將中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素與動(dòng)漫造形結(jié)合，同時(shí)通過(guò)實(shí)訓(xùn)，將中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素應(yīng)用到高校動(dòng)漫造型教學(xué)中。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)傳統(tǒng)戲曲；動(dòng)漫造型；動(dòng)漫教學(xué)

1 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲人物造型和動(dòng)漫造型的相似點(diǎn)

中國(guó)傳統(tǒng)戲曲人物造型和動(dòng)漫造型存在著許多相似的地方。首先在造型的虛擬性方面，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲人物造型和動(dòng)漫造型都是都經(jīng)過(guò)了夸張變形的處理。而這不單單在角色造型上夸張，甚至在角色動(dòng)作造型上也進(jìn)行了大膽的處理。比如中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中的角色手持馬鞭就代表著正在策馬奔騰；而在動(dòng)漫角色中將雙腿處理成了旋轉(zhuǎn)的車輪同樣代表著急速奔跑。在造型的幽默行這點(diǎn)，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲人物造型和動(dòng)漫造型也有異曲同工之妙，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型專門設(shè)有“丑”這一行當(dāng)，丑角的職責(zé)就是負(fù)責(zé)插科打諢，所以這丑角的造型設(shè)計(jì)上，鼻梁小白臉配上八字眉綠豆眼堪稱經(jīng)典；在動(dòng)漫造型上造型幽默就是其靈魂所在，我們所熟知的國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典動(dòng)漫造型如米老鼠唐老鴨、貓和老鼠、兔八哥以及喜羊羊灰太狼等都成了幽默的代名詞。另外，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲人物造型和動(dòng)漫造型在造型的程式化和符號(hào)性上也極其相似。

2 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素風(fēng)格動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)理念及方法

在進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素風(fēng)格動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程中我們秉持著畫造型設(shè)計(jì)也注重從我國(guó)的傳統(tǒng)文化中吸取獨(dú)特的藝術(shù)元素的理念。在創(chuàng)作過(guò)程中像戲曲中的臉譜，圖案、服飾以及動(dòng)作造型的精華都為傳統(tǒng)動(dòng)畫角色的造型設(shè)計(jì)提供了借鑒，使動(dòng)畫角色的造型呈現(xiàn)出鮮明的中國(guó)特色。

3 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素風(fēng)格在動(dòng)漫造型教學(xué)中的實(shí)訓(xùn)

動(dòng)畫短片《化皮》是常州工學(xué)院2013屆畢業(yè)生高依寧同學(xué)完成的包含中國(guó)傳統(tǒng)戲曲元素風(fēng)格的實(shí)驗(yàn)短片。短片取材于經(jīng)典故事《聊齋志異》中的《畫皮》，故事本身講述妖怪通過(guò)畫皮迷惑人心從而吞食人心的詭異故事。本課題結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)以貌取人以及這種現(xiàn)象引發(fā)的盲目整容、化妝風(fēng)潮等不良風(fēng)氣，將畫皮故事重新編寫，以現(xiàn)代視角審視畫皮時(shí)代背后的虛假人性。短片設(shè)計(jì)的主要角色造型包括主要角色冠軍冷清秋，以及次要角色亞軍萬(wàn)仁迷、季軍賈黛玉，、評(píng)委大富豪，評(píng)委娘娘腔，評(píng)委假正經(jīng)，每個(gè)角色造型都巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)戲曲人物造型元素融入其中。在創(chuàng)作過(guò)程中每個(gè)角色都經(jīng)歷了指導(dǎo)教師和作者的多次的嘗試和修改才形成現(xiàn)在看到的形象，是一次將中國(guó)傳統(tǒng)戲曲造型元素應(yīng)用在動(dòng)漫造型教學(xué)中的探索之旅。

冠軍——冷清秋。角色介紹：人如其名，擁有天使般的清純的面容，外表給人清純善良美麗的感覺(jué)，但是這個(gè)冠軍擁有的是所有選手中最假的。原本面目丑陋、不善不孝貪慕虛榮，經(jīng)過(guò)改造之后變得美麗，并奪得“純善美”選美比賽的冠軍。女主角冠軍不但要艷壓群芳，還要凸顯其作為冠軍應(yīng)有的氣質(zhì)，作者第一感覺(jué)想到神仙姐姐劉亦菲，大致朝她的形象設(shè)計(jì)。

亞軍——萬(wàn)仁迷角色介紹：名字諧音“萬(wàn)人迷”擁有成熟性感的外表，裝優(yōu)雅、名媛。 季軍——賈黛玉角色介紹：名字諧音“假黛玉”，裝弱不禁風(fēng)型，外表給人林黛玉般柔弱清純的感覺(jué) ，朝評(píng)委娘娘腔拋飛吻不但沒(méi)有讓他產(chǎn)生好感反而把他嚇得直抖蘭花指。

亞軍和季軍用來(lái)襯托冠軍，在造型上給人不同的感覺(jué)，一種是裝優(yōu)雅、一種是裝柔弱，在色彩上運(yùn)用色彩構(gòu)成的原理，配色上多用撞色產(chǎn)生俗氣的感覺(jué)。亞軍的發(fā)型采用的發(fā)型，包裹身材的服裝打造所謂的名媛氣質(zhì)，指導(dǎo)教師建議在披肩中融入京劇臉譜的元素。季軍以猶抱琵琶半遮面的發(fā)型和略微駝背的造型塑造柔弱又不失嫵媚的氣質(zhì)，披肩的造型采用戲服中的云肩，裙擺的造型是中國(guó)裝飾畫中常見(jiàn)的女子裙擺造型，帶有少數(shù)民族的感覺(jué)。

三位評(píng)委從名字就可以知道角色的身份和性格，三個(gè)評(píng)委分別代表三種道貌岸然的人。評(píng)委——大富豪。角色介紹：一個(gè)身材臃腫，喜好美色的富豪贊助人。標(biāo)志性動(dòng)作：見(jiàn)到美女會(huì)流口水，雙眼閃愛(ài)心。大富豪評(píng)委代表色迷心竅的有錢贊助商，作者除了表現(xiàn)出好色的特質(zhì)，在臉部運(yùn)用京劇中丑角的臉譜形象，給這個(gè)角色增添幾分喜劇色彩，是個(gè)聰明的嘗試。指導(dǎo)教師建議這個(gè)角色雖然穿的西裝但是在領(lǐng)口加了中國(guó)風(fēng)圖案與其他角色呼應(yīng)；評(píng)委——娘娘腔。角色介紹：一個(gè)打扮時(shí)尚有點(diǎn)娘娘腔的資深造型師，對(duì)選手艷俗的擠眉弄眼感到渾身戰(zhàn)栗。作者和指導(dǎo)教師多次討論，最終給娘娘腔評(píng)委設(shè)計(jì)一張俊俏的戲曲小生臉結(jié)合潮流的發(fā)型與其粗狂的身材形成巨大的反差來(lái)表現(xiàn)其特點(diǎn)。服裝采用體現(xiàn)娘娘腔氣質(zhì)的v領(lǐng)黑色短衫，一只耳朵上戴耳環(huán)又不失時(shí)尚，他的代表性動(dòng)作是抖蘭花指；評(píng)委——假正經(jīng)。角色介紹：一個(gè)所謂崇尚藝術(shù)，假裝正經(jīng)卻偷看的藝術(shù)家。假正經(jīng)評(píng)委是一個(gè)老藝術(shù)家，頭戴藝術(shù)家帽子，臉的色彩采用具有狡詐意義的白臉，胡子是假正經(jīng)的特點(diǎn)，當(dāng)他假裝正經(jīng)的時(shí)候，不安分的胡子翹動(dòng)出賣了他的心理活動(dòng)，在服裝上以古板老藝術(shù)家保守的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，也加入了時(shí)尚的造型設(shè)計(jì)。

4 結(jié)論

我國(guó)的動(dòng)漫行業(yè)正處于發(fā)展的階段，就目前實(shí)際情況而言，動(dòng)漫形象的設(shè)計(jì)也是模仿者居多，創(chuàng)作具有我國(guó)本土特色的動(dòng)漫作品成為動(dòng)畫制作者不斷探索的一項(xiàng)課題。中國(guó)傳統(tǒng)戲曲作為我國(guó)一個(gè)獨(dú)特而富有魅力的一個(gè)傳統(tǒng)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)歷了幾千年的沉淀和陶冶，已經(jīng)成為我們中國(guó)人引以為傲的一朵奇葩，在如今繽紛多彩的世界文化潮流中獨(dú)樹(shù)一幟。高等院校是培養(yǎng)人才的基地，也是傳承和發(fā)展優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要渠道，將優(yōu)秀民間藝術(shù)的藝術(shù)形式、文化內(nèi)涵、審美價(jià)值體驗(yàn)以及形式各樣的制作工藝融入到現(xiàn)代高校動(dòng)畫藝術(shù)教育中，不僅使動(dòng)畫設(shè)計(jì)教育傳承了中國(guó)民間文化的經(jīng)典，賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)將推動(dòng)高校動(dòng)畫藝術(shù)教育向更遠(yuǎn)更深的方向持續(xù)發(fā)展。

作者單位

常州工學(xué)院 江蘇省常州市 213000