大學(xué)生就業(yè)思想政治教育的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑探索

隨著科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已成為人們不可或缺的一種電子工具，特別是大學(xué)生這個(gè)群體，手機(jī)的快速發(fā)展正在改變著大學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)乃至生活，當(dāng)代大學(xué)生有著與眾不同的特點(diǎn)，利用手機(jī)結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。本文將從高校傳統(tǒng)政治思想教育的現(xiàn)狀與弊端、手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響、運(yùn)用手機(jī)媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策三方面進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；手機(jī)；思想政治教育

1 高校傳統(tǒng)政治思想教育的現(xiàn)狀與弊端

當(dāng)今大學(xué)生是90后群體，他們熱衷于接受新鮮事物、挑戰(zhàn)自己，而現(xiàn)在高校傳統(tǒng)政治思想教育是通過(guò)教授的講述、講座或者老師的面談等方式進(jìn)行的，雖然存在一定的優(yōu)勢(shì)，但對(duì)于現(xiàn)在頗具個(gè)性的90后來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種既無(wú)聊又浪費(fèi)時(shí)間的方式，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這種教育方式是一種填壓式的，他們更喜歡自由而又輕松的教育模式。傳統(tǒng)大學(xué)生思想教育工作對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不夠關(guān)注，首先，當(dāng)代大學(xué)生思想教育政治研究不能從大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)一些大學(xué)生熱衷和關(guān)注的新事物、新現(xiàn)象不能給于相應(yīng)研究和及時(shí)指導(dǎo)，難以解決學(xué)生思想、心理和道德認(rèn)知上的困惑。再加上大學(xué)生思想和心理不成熟，分辨能力較差，理性意識(shí)缺乏，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生盲目跟風(fēng)從眾，被外界影響牽制，一些不良信息和行為方式趁虛而入，誤導(dǎo)甚至貽害了大量學(xué)生，從而使得思想政治教育在社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前變得脆弱和無(wú)力，不能全方位凸顯思想政治教育的當(dāng)代價(jià)值。由此可見(jiàn)傳統(tǒng)的思想政治教育工作存在一定的弊端，我們必須順應(yīng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)利用手機(jī)媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育！

2 手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響

首先，手機(jī)媒體的發(fā)展大大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在沒(méi)有手機(jī)媒體的時(shí)候?qū)W生只能通過(guò)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，受到了很大的限制，而現(xiàn)在有了手機(jī)媒體以后這些問(wèn)題都得到了很好的解決。學(xué)生可以接觸到很多時(shí)尚前沿的東西，可以時(shí)刻了解先進(jìn)的思想，國(guó)家大事，國(guó)家政策方針，了解思想政治的發(fā)展趨勢(shì)，可以通過(guò)搜索引擎獲得思想政治方面的學(xué)習(xí)資料。其次，學(xué)生通過(guò)手機(jī)媒體的聊天軟件可以進(jìn)行思想交流，可以緩解壓力，大學(xué)生正處于價(jià)值觀、世界觀尚未完全形成的階段，對(duì)于很多事情都處于不知所措的迷茫階段，而手機(jī)媒體恰恰給大學(xué)生提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們通過(guò)手機(jī)媒體拓寬自己的眼界，抒發(fā)自己的情感，通過(guò)與老師或者同學(xué)的交流樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。另外，手機(jī)媒體極大的豐富了學(xué)生的生活，學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)媒體隨時(shí)隨地的了解時(shí)事新聞，可以了解各個(gè)國(guó)家的發(fā)展情況，各國(guó)不同的思想交匯，看到自己感興趣的信息時(shí)還會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，促進(jìn)了信息的傳遞。

3 運(yùn)用手機(jī)媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策

3.1 利用手機(jī)媒體搭建師生交流平臺(tái)

大學(xué)生的思想尚未完全成熟，理性辨別能力還比較差，通過(guò)耳濡目染接觸到各種信息，積極的消極的都會(huì)有，而老師應(yīng)該以寬容的態(tài)度耐心的引導(dǎo)學(xué)生接受時(shí)尚前沿的文化，積極開(kāi)展大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的思想政治教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。還應(yīng)該對(duì)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查，了解大學(xué)生是通過(guò)哪種形式進(jìn)行交流的，選擇大學(xué)生使用較多的手機(jī)媒體軟件建立交流平臺(tái)，比如說(shuō)QQ、微信、微博等，在這個(gè)交流平臺(tái)上學(xué)生和老師可以暢所欲言發(fā)表自己對(duì)思想政治的看法，老師也可以在平臺(tái)發(fā)布一些政治思想的資料或者文章，讓大學(xué)生在這種輕松的氛圍下更好的接受思想政治教育。

3.2 對(duì)手機(jī)媒體內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新開(kāi)展思想政治教育工作

老師作為思想政治教育工作者，應(yīng)該積極了解和利用手機(jī)媒體的功能，主動(dòng)占領(lǐng)手機(jī)媒體這一重要的宣傳手段和信息交流平臺(tái)。很多大學(xué)生都通過(guò)手機(jī)媒體發(fā)布狀態(tài)，極力的反映了學(xué)生的思想狀況，老師應(yīng)該充分利用手機(jī)媒體分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握全面的信息，然后有針對(duì)性的做出對(duì)策。

手機(jī)媒體日益發(fā)展，各種消息的推送都達(dá)到了巔峰，老師也可以利用手機(jī)媒體把重要的消息通過(guò)手機(jī)媒體發(fā)送給學(xué)生，這樣比傳統(tǒng)的宣傳方式更加能引起學(xué)生的重視。也可以把具有爭(zhēng)議的事情或?qū)W術(shù)性的論文、專(zhuān)家的演講等發(fā)送給學(xué)生，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)思想政治，當(dāng)然對(duì)于一些謠言，我們也可以利用手機(jī)媒體申明，避免不必要的恐慌。另外，在考試之前我們可以利用手機(jī)媒體發(fā)出一些倡議，倡議大家誠(chéng)信考試，傳播真善美，杜絕假丑惡。

3.3 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的思想政治教育活動(dòng)

在手機(jī)媒體飛速發(fā)展的階段，老師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，利用手機(jī)媒體開(kāi)展新型形式的思想教育活動(dòng)，比如利用手機(jī)媒體進(jìn)行征文比賽，學(xué)生可以在各個(gè)節(jié)日充分發(fā)揮自己的想象力，給老師、父母或者同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)，也可以抒發(fā)自己的情感，寫(xiě)一些有文采的東西。也可以利用手機(jī)媒體比如微信公眾平臺(tái)、微博等充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。

4 結(jié)語(yǔ)

總而言之，利用手機(jī)媒體開(kāi)展對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作是非常重要的，它可以在無(wú)形之中幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，可以時(shí)刻了解學(xué)生的心理，幫助學(xué)生建立良好的心態(tài)，有利于學(xué)生的身心健康，通過(guò)手機(jī)媒體搭建平臺(tái)可以更好的傳播文明文化，讓學(xué)生接觸更多的真善美，加強(qiáng)他們的思想政治教育，所以我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，充分利用手機(jī)媒體開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)

[1]趙旭陽(yáng)，柴江，李亮.大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及對(duì)策[J].河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)：農(nóng)林教育版，2011，13（1）：18-51.

作者單位

陜西中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院 陜西省咸陽(yáng)市 712046