怎樣學(xué)好英語(yǔ)

英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，和漢語(yǔ)一樣，學(xué)好它需要大量地閱讀，大量地寫(xiě)作，大量地聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，將自己置身于一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中，提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，四者之間不能缺掉任何部分，相互依存，培養(yǎng)好自己的語(yǔ)感。從總體來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三大塊，他們之間互相聯(lián)系，交織在一起。

語(yǔ)音主要通過(guò)結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律，平時(shí)訓(xùn)練中注意隨時(shí)記下特殊字母或字母組合的發(fā)音，對(duì)初中階段出現(xiàn)的詞匯能正確拼寫(xiě)出國(guó)際音標(biāo)，尤其是一些特別的元音和輔音。

詞匯，重點(diǎn)是課文詞匯，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個(gè)單詞可以思考這個(gè)單詞的其他各種形式，也可以把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一種單詞聯(lián)系起來(lái)記憶。對(duì)單詞，尤其是動(dòng)詞的掌握，應(yīng)放在句子中、課文中，以詞組或句子為單位來(lái)記。

語(yǔ)法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來(lái)進(jìn)行，不能死記硬背，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，這樣就能融會(huì)貫通，許多似曾相識(shí)的題都能迎刃而解。同時(shí)大量的閱讀又能擴(kuò)充詞匯量，訓(xùn)練閱讀速度。

學(xué)好英語(yǔ)必須學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時(shí)機(jī)，每天睡覺(jué)前鞏固一遍當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，學(xué)厭了可交換一下學(xué)習(xí)方式或形式，不要脫離上下文孤立地死記硬背；隨時(shí)記下并背熟那些常用的句型，從七年級(jí)開(kāi)始就把做錯(cuò)的試題用一個(gè)筆記本抄下來(lái)，隨時(shí)溫故而知新；盡可能“心譯”接觸的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)等；抄錄和記憶句型與慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱(chēng)；英語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方圍攻，如讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英文歌等；要敢于說(shuō)英語(yǔ)，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣；要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)好英語(yǔ)的潛力。

初中生正處于青春期發(fā)育階段，良好的學(xué)習(xí)方法可以輔助學(xué)生形成健全的人格和學(xué)習(xí)思想，形成正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧，對(duì)學(xué)生們以后學(xué)習(xí)有重大幫助。