關(guān)于高職院校圖書館數(shù)字資源的合理建設(shè)途徑

高職院校的圖書館是學(xué)校中的重要組成部分，數(shù)字圖書館則是當(dāng)前一門全新的科學(xué)技術(shù)。通過數(shù)字圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)信息資源的數(shù)字化應(yīng)用，能為用戶提供更加直接、方便的服務(wù)機(jī)制。當(dāng)前階段高職院校的圖書館數(shù)字資源的合理建設(shè)是學(xué)校所關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。本文主要對(duì)高職院校圖書館數(shù)字資源的合理建設(shè)進(jìn)行了分析，并提出針對(duì)性的建設(shè)建議。希望為我國(guó)高職院校的圖書館數(shù)字資源建設(shè)提供幫助。

前言：近年來我國(guó)的高職院校得到了蓬勃的發(fā)展，但在圖書館建設(shè)方面顯然存在著很多的不足，無(wú)法真正的滿足學(xué)生在知識(shí)方面的需求。隨著近年來高職院校的招生擴(kuò)大，數(shù)字圖書館的建設(shè)逐漸受到了重視，將圖書館資源與數(shù)字化資源結(jié)合在一起既能提升圖書館的資源量，同時(shí)也能滿足當(dāng)代學(xué)生在知識(shí)上廣泛需求。下面將對(duì)高職院校圖書館數(shù)字資源的合理建設(shè)途徑進(jìn)行詳細(xì)的探討。

一、數(shù)字資源與圖書館結(jié)合的重要性

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，近年來我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量明顯上升，當(dāng)中青少年更加傾向于利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息。從用戶的最直接反應(yīng)來看，當(dāng)前階段數(shù)字化資源的建設(shè)十分重要，不僅能提升獲取資源的便捷性，同時(shí)也能有效提升資源的利用率[1]。此外，在電子資源的快速發(fā)展下，圖書館館藏也逐漸的向數(shù)字化方向發(fā)展，使得更多的用戶得到了滿足。當(dāng)前階段高職院校的圖書館，無(wú)論從建設(shè)角度來看，還是從滿足讀者需求的角度來看都應(yīng)積極的將數(shù)字化資源融入其中，以此來提升圖書館的利用效果。數(shù)字資源的合理建設(shè)不僅是時(shí)代發(fā)展中的需要，同時(shí)也是高職院校圖書館持續(xù)發(fā)展的需要。我國(guó)的高職院校圖書館在現(xiàn)階段正面臨著人數(shù)暴增和資源大量上升的局面，這不僅給圖書館造成了壓力，同時(shí)也更加導(dǎo)致學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)緊張。而將數(shù)字化資源融入其中，一方面能有效的減少資源浪費(fèi)，另一方面也能保證用戶在不同的時(shí)間和地方自由的來進(jìn)行資源獲取，從而幫助學(xué)校緩解資源不足的現(xiàn)狀。

二、高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀

高職院校在培養(yǎng)人才方面主要以應(yīng)用型為主，高職院校在多年的發(fā)展中教學(xué)資源上也得到了一定數(shù)量的提升，但從整體上來看仍然存在著一些不足的問題[2]。當(dāng)前階段我國(guó)的高職院?？梢詣澐譃閮煞N不同的類型，一種是公辦、另外一種是民辦。因此學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源和數(shù)量方面都存在著不同，這直接影響了高職院校的圖書館數(shù)字資源建設(shè)工作，使得我國(guó)各個(gè)高職院校在數(shù)字資源方面存在著不同的差異。高職院校的圖書館數(shù)字資源合理建設(shè)中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）投資不足

有一句話是這樣形容圖書館的，如果有天堂，那么天堂一定是圖書館的模樣，這也是對(duì)圖書館的形式向往所在。高職院校圖書館建設(shè)是一件需要投入大量資金的項(xiàng)目，而學(xué)校的圖書館建設(shè)主要的資金來源就是學(xué)校撥款。在圖書館的數(shù)字資源建設(shè)過程中不僅涉及到了資源的更新問題，同時(shí)還需要隨時(shí)的進(jìn)行維護(hù)，并購(gòu)買全新的資源，這些方面都需要大量的資金投入。但我國(guó)的高職院校始終在這方面難以滿足，當(dāng)資金有限的時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致圖書館的數(shù)字資源建設(shè)被迫停下或減緩，長(zhǎng)久以來勢(shì)必會(huì)影響建設(shè)的質(zhì)量。

（二）信息基礎(chǔ)建設(shè)薄弱

信息基礎(chǔ)的建設(shè)范圍是比較廣的，當(dāng)中包含了機(jī)房建設(shè)、配套設(shè)施建設(shè)和無(wú)線基站建設(shè)等等方面。這些基礎(chǔ)部分的建設(shè)將對(duì)高職院校的圖書館數(shù)字資源建設(shè)起到重要的幫助，同事也對(duì)圖書館的正常使用有著重要的影響[3]。學(xué)生要想利用圖書館的數(shù)字資源就一定要依靠網(wǎng)絡(luò)，但當(dāng)前階段我國(guó)有很多的高校在網(wǎng)絡(luò)方面建設(shè)不夠完善，使得圖書館的建設(shè)完全無(wú)法滿足學(xué)生和教師們的真實(shí)需求。

（三）缺少正確的認(rèn)識(shí)

高職院校的圖書館數(shù)字資源建設(shè)本身是一項(xiàng)十分龐大的工程，當(dāng)中一定要有專業(yè)的工作人員來進(jìn)行建設(shè)和管理。作為圖書館數(shù)字資源的管理者不僅需要有專業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)和能力，同時(shí)還需要精通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用和維修技能，并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)，從而滿足廣大師生的需求[4]。但在現(xiàn)階段，我國(guó)的高職院校對(duì)圖書館管理方面工作認(rèn)識(shí)不足，雖然也引進(jìn)了專業(yè)的人員，但由于對(duì)這方面不夠重視，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致人才流失，最終給圖書館的數(shù)字資源建設(shè)造成了限制性影響。

（四）學(xué)術(shù)氛圍欠缺

學(xué)校的資源利用率不高是影響數(shù)字資源建設(shè)的重要問題之一。高職院校通常屬于大專層次，培養(yǎng)人才主要方向?yàn)閷I(yè)技能方向，在學(xué)術(shù)方面的要求并不高。再加上學(xué)校的培養(yǎng)整體目標(biāo)影響使得學(xué)生們對(duì)數(shù)字信息資源的利用產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。此外，學(xué)校在建設(shè)之后對(duì)相關(guān)的宣傳工作不夠重視，也是導(dǎo)致高職的圖書館數(shù)字建設(shè)資源建設(shè)受到影響的重要原因。

三、高職院校圖書館數(shù)字資源的合理建設(shè)途徑

（一）積極轉(zhuǎn)變觀念

在圖書館的數(shù)字化資源建設(shè)中，作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者一定要正確認(rèn)識(shí)到數(shù)字化建設(shè)的重要性，以便于建立起穩(wěn)定的觀念。辦館的正確理念將直接影響到未來圖書館的發(fā)展方向。首先，應(yīng)當(dāng)建立起與時(shí)俱進(jìn)的思想和及時(shí)更新的態(tài)度。在現(xiàn)代化的社會(huì)影響下，圖書館的數(shù)字化建設(shè)將對(duì)資源的合理利用起到重要的幫助，對(duì)此還需要積極地鼓勵(lì)相關(guān)館員來進(jìn)行建設(shè)方面的工作，促使他們能將數(shù)字資源更好地融合到圖書館當(dāng)中[5]。同時(shí)，應(yīng)重視起相關(guān)圖書館人員知識(shí)背景建設(shè)，提升他們的個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)能力，并為他們創(chuàng)造更多好的深造機(jī)會(huì)，從而提升數(shù)字資源的影響力和質(zhì)量。

（二）合理選擇數(shù)字資源

面對(duì)高職院校的投資不足問題，不能夠完全配備齊全的數(shù)字資源。因此，在進(jìn)行數(shù)字資源的配置過程中學(xué)?？梢愿鶕?jù)本身發(fā)展實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需求等方面來進(jìn)行資源的選擇，這樣以來既能最大化的減少數(shù)字資源方面的投資，同時(shí)也能保障廣大的師生能夠獲取到有用的知識(shí)，達(dá)到資源利用和擁有之間平衡。同時(shí)建設(shè)過程中應(yīng)當(dāng)注意突出學(xué)校的特色性，促使數(shù)字資源能最大限度的發(fā)揮作用。

（三）積極參與資源共享

高職院校要想獲得更多的數(shù)字化資源，可以在進(jìn)行資源建設(shè)的過程中積極的與其他學(xué)校之間進(jìn)行溝通，大力的推進(jìn)高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的合作，從而促使每個(gè)學(xué)校都能得到資源上的數(shù)量提升和內(nèi)容提升[6]。高職院校所采購(gòu)的數(shù)字化資源一般都具有較強(qiáng)的實(shí)用性，而普通的高校所采購(gòu)的資源則學(xué)術(shù)性更強(qiáng)一些，并且在系統(tǒng)性方面比較強(qiáng)。如果高職院校能與普通的高等院校之間進(jìn)行合作，必會(huì)提升高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的質(zhì)量。

（四）重視資源宣傳

面對(duì)當(dāng)前階段高職院校在數(shù)字資源利用方面的欠缺問題，需要積極的采取措施重視起數(shù)字資源的宣傳工作，從而提升資源的利用率。數(shù)字資源的建設(shè)不僅僅要體現(xiàn)在購(gòu)買上，更重要的是要讓資源得到合理多利用，這才是建設(shè)的最終目的。因此高職院校一定要積極通過各種不同的渠道來進(jìn)行宣傳，促使圖書館數(shù)字資源能得到更多的利用，這樣才能促使數(shù)字資源在未來得到更好的發(fā)展。在這方面除了在引進(jìn)過程中需要供應(yīng)商來進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，同時(shí)還需要學(xué)校制定出相應(yīng)的教學(xué)資源普及講座，促使數(shù)字資源的利用率能得到持續(xù)深化。

結(jié)語(yǔ)：近年來隨著社會(huì)進(jìn)步和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人開始重視起圖書館的數(shù)字資源建設(shè)工作。高職院校作為我國(guó)人才培養(yǎng)的重要組成部分，積極建立起數(shù)字資源不僅能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響，同時(shí)也將起到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的作用。數(shù)字資源建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期又復(fù)雜的工作，對(duì)此還需要在建設(shè)中更加認(rèn)真，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況來進(jìn)行建設(shè)，從而提升學(xué)校圖書館資源的合理利用。

（作者單位：婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院）