和諧圖書館人文環(huán)境創(chuàng)建路徑探討

圖書館作為學(xué)校各類書籍文獻(xiàn)的中心，對(duì)提高學(xué)生的思想建設(shè)和人文精神具有積極有效的作用。在新時(shí)代的教學(xué)建設(shè)中，人文主義思想一直是國家所倡導(dǎo)的教學(xué)觀念，而學(xué)校的圖書館作為學(xué)校教育教學(xué)的重要基地，也應(yīng)當(dāng)秉持這一觀念，在圖書館的構(gòu)建中創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境，通過對(duì)圖書館環(huán)境、服務(wù)、管理這三方面進(jìn)行人文主義建設(shè)，來實(shí)營造和諧的學(xué)校圖書館人文環(huán)境。

一、學(xué)校圖書館環(huán)境的人文主義構(gòu)建

1.圖書館建筑的設(shè)計(jì)凸顯人文性

不同的建筑風(fēng)格會(huì)給人帶來不同的審美感受，而要使學(xué)校的圖書館更加能體現(xiàn)人文主義，其建筑就應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和教學(xué)特色，充分融入人文精神使圖書館建筑的各個(gè)環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)和諧的人文主義色彩，并且能夠與學(xué)校的景色相融合形成一體性。所謂的現(xiàn)代圖書館建筑的人文性就是指，圖書館的建設(shè)要建立在教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，消除其處于社會(huì)中的商業(yè)性，既要能體現(xiàn)學(xué)校的景觀風(fēng)貌和教學(xué)特色，又要具有創(chuàng)新性和藝術(shù)審美特色，同時(shí)還要兼具時(shí)代發(fā)展所帶來的信息化服務(wù)管理，使學(xué)校圖書館的建筑更加凸顯其人文主義特色。

2.圖書館外部環(huán)境凸顯人文性

學(xué)校圖書館的外部環(huán)境既要能與圖書館建筑之間相輔相成，又要能與學(xué)校整體的景觀環(huán)境相互輝映，還要能體現(xiàn)圖書館的人文特色。因此，學(xué)校圖書館的外部環(huán)境在設(shè)計(jì)時(shí)可以多以綠色植物進(jìn)行裝飾來突出學(xué)校健康向上的教學(xué)理念，同時(shí)綠色的運(yùn)用也體現(xiàn)了回歸自然的人本需求，不僅能帶給學(xué)生以積極向上的精神面貌，還能有效幫助學(xué)生緩解生活學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)整心態(tài)，以積極陽關(guān)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活的每一天。

3.圖書館內(nèi)部環(huán)境凸顯人文主義

圖書館作為學(xué)校各類書籍文獻(xiàn)的中心對(duì)提高學(xué)生的思想建設(shè)和人文精神具有非常有效地作用，因此，關(guān)于圖書館的內(nèi)部環(huán)境也必須凸顯相應(yīng)的人文主義精神，在設(shè)計(jì)方面要充分考慮到個(gè)陳設(shè)的人本主義和藝術(shù)特色，除了要體現(xiàn)學(xué)校圖書館的文化內(nèi)涵之外，還要能突出圖書館的人性化設(shè)計(jì)。首先，陳設(shè)的顏色要選色代表安靜、祥和等意義的單色調(diào)；其次，裝飾物要多一綠色植物為主，除了賦予圖書館生命力之外，還能保證圖書館內(nèi)的空氣質(zhì)量；最后，圖書館的墻面應(yīng)選擇富有深刻寓意的畫作或是詩詞，來增加圖書館的文化氣息，并提高圖書館的空間效果。

二、圖書館服務(wù)與管理的人文主義

除了物質(zhì)環(huán)境的人文主義之外，圖書館也可以轉(zhuǎn)變其服務(wù)和管理的模式來體現(xiàn)人文主義：

1.圖書館服務(wù)的人文主義

（1）平等自由的服務(wù)原則

圖書館的和諧人文管環(huán)境的創(chuàng)造也需要依靠以人為本的服務(wù)原則，需要要圖書館的服務(wù)人員能平等的對(duì)待每一位讀者，無論讀書者的身份背景是否相同，都應(yīng)當(dāng)給予其相同的服務(wù)態(tài)度。在圖書館中每一位讀者都有權(quán)力平等地利用圖書館的書籍和文獻(xiàn)資源，并獲得服務(wù)人員的平等對(duì)待，以獲得自己所需的信息，而服務(wù)原也應(yīng)當(dāng)秉持以人為本的服務(wù)原則，給予讀者最優(yōu)質(zhì)、最便捷的服務(wù)，從而為讀者構(gòu)建一個(gè)和諧的人文閱讀環(huán)境。

（2）方便快捷的信息化服務(wù)

現(xiàn)代科技化的發(fā)展使得圖書館的服務(wù)更加的方便化和快捷化，充分利用信息技術(shù)能有效使圖書滾的服務(wù)更加體現(xiàn)人文主義。在圖書館的人文服務(wù)中，可以充分的將服務(wù)和信息技術(shù)相結(jié)合，來來有效改善圖書館原有的服務(wù)模式并提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。但要注意的是，信息化的服務(wù)并不能完全取代服務(wù)人員的服務(wù)，這是因?yàn)樾畔⒒臋C(jī)械管理并不不能給予讀者人員服務(wù)所提供的人文關(guān)懷，因此要實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)的人性化應(yīng)當(dāng)將信息化服務(wù)和人員的服務(wù)相結(jié)合，使方便快捷的機(jī)械化服務(wù)與人文服務(wù)的關(guān)懷相統(tǒng)一，才能更有效體現(xiàn)圖書館服務(wù)的人性化。

2.圖書館管理的人文主義

（1）創(chuàng)新圖書館的管理機(jī)制

圖書館管理的人文主義對(duì)圖書館的人文環(huán)境構(gòu)建也有著非常重要的作用，通過實(shí)施以人為本的創(chuàng)新型圖書館的管理機(jī)制，及能有效體現(xiàn)圖書館以人文本人性化管理，又能有效提高圖書館的管理質(zhì)量，因此，圖書館在構(gòu)建圖書館的管理機(jī)制時(shí)，可以充分發(fā)揮以人為本的指導(dǎo)思想，改變傳統(tǒng)的機(jī)制構(gòu)建方式，創(chuàng)新型的讓圖書館的工作人員共同參與到圖書館的管理機(jī)制制定中，構(gòu)建和諧良好的圖書館管理環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)圖書館管理工作的人文主義。

（2）構(gòu)建圖書館員工的培養(yǎng)機(jī)制

通過人才的培養(yǎng)能有效提高企業(yè)的市場競爭力和服務(wù)水平，而針對(duì)圖書館中的工作人員你也一樣，可以通過構(gòu)建培養(yǎng)機(jī)制來提高圖書館工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同樣培訓(xùn)機(jī)制的構(gòu)建也是對(duì)員工人文主義的一種體現(xiàn)，對(duì)構(gòu)建圖書館的和諧人文環(huán)境具有一定的促進(jìn)作用。因此，學(xué)校的圖書館不僅需要對(duì)原有的具有專業(yè)知識(shí)的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以強(qiáng)化他們的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)對(duì)新進(jìn)的工作人員進(jìn)行重點(diǎn)的培訓(xùn)，以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)學(xué)校圖書館業(yè)績可以學(xué)習(xí)國外科學(xué)化的培訓(xùn)方式，使圖書館工作人員的工作水平和能力更加回應(yīng)人性化的管理要求，從而構(gòu)建學(xué)校圖書館和諧的人文環(huán)境，并有效維持圖書館的長期發(fā)展和生存。

綜上所述，圖書館的和諧人文環(huán)境構(gòu)建不僅需要對(duì)其物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行人性化的設(shè)計(jì)，還需對(duì)其內(nèi)在的服務(wù)和管理進(jìn)行人性化的安全，在最大程度上實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書館外在和內(nèi)在人文環(huán)境的共同構(gòu)建，從容使圖書館更好的成為提高讀者思想建設(shè)各人文精神的場所。

（作者單位：西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院）