利用眾籌模式促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問題研究

趙　瑩

(新疆財經(jīng)大學，新疆 烏魯木齊 830012)

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利用眾籌模式促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問題研究

趙瑩

(新疆財經(jīng)大學，新疆 烏魯木齊 830012)

摘要：通過分析我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中存在的主要問題，總結(jié)出利用眾籌模式促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的四個優(yōu)勢，即能為高校畢業(yè)生提供良好融資環(huán)境、是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目的“驗金石”、有利于激發(fā)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情以及滿足高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)需求，提出以下對策建議：促進創(chuàng)業(yè)與眾籌模式相結(jié)合、不斷完善與發(fā)展股權(quán)眾籌模式、提供眾籌后續(xù)資金保障、強化知識產(chǎn)權(quán)保護以及加強眾籌平臺與高校合作。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融；高校畢業(yè)生；創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)新；眾籌

一、我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀

近年來，隨著高等教育的擴招和國內(nèi)高校規(guī)模的擴大，畢業(yè)生規(guī)模大幅增長，2013年已超過600萬人，2014年繼續(xù)上升至700萬人，2015年則達749萬人。高校畢業(yè)生數(shù)量的快速增長，一方面表明我國為促進社會經(jīng)濟發(fā)展，在人力資本投入方面取得了顯著成效，另一方面也造成了就業(yè)壓力大這一社會問題。面對嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的高校畢業(yè)生開始選擇自主創(chuàng)業(yè)。

二、我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新面臨的主要問題

造成我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比率和創(chuàng)業(yè)成功率較低的主要因素包括：創(chuàng)業(yè)資金不足且籌資難、創(chuàng)業(yè)教育匱乏、自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)不高等，但其中最主要的原因是創(chuàng)業(yè)資金籌集難。當前高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)融資的渠道雖然較多，但在實踐中面臨諸多問題，無法順利獲取資金，即使獲取了資金幫助，付出的成本也相當高。本文通過對眾籌模式優(yōu)勢的分析，提出利用眾籌模式解決創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問題的對策，以期為推動高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展提供新思路。

三、眾籌模式支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)勢

“眾籌”一詞最早是由英語“crowdfunding”一詞翻譯而來，是指個人或者企業(yè)法人利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布籌款項目，向網(wǎng)友募集資金的一種融資新方式。近年來，眾籌依托互聯(lián)網(wǎng)迅速興起。它的出現(xiàn)正在改善初創(chuàng)者的融資難困境，成為越來越多有思想、有創(chuàng)意、有追求的高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想和人生價值的筑夢平臺。

(一)為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供良好的融資環(huán)境

眾籌融資模式具有低門檻、多樣性、依托公共權(quán)力、注重創(chuàng)造力等特點。眾籌融資模式的低門檻為初創(chuàng)者開放了一扇大門，令所有富有創(chuàng)意的項目有機會得以實施。與傳統(tǒng)融資方式相比，眾籌融資模式依托公眾力量，融資對象更為廣泛，公眾平均投資份額較小、風險較低，更能提升融資行為的成功概率。利用眾籌融資模式，創(chuàng)業(yè)者只要能在預(yù)設(shè)的時間內(nèi)籌集到目標金額，就可獲得創(chuàng)業(yè)項目的啟動資金，因此眾籌平臺的諸多特性為高校畢業(yè)生融資創(chuàng)造了良好的環(huán)境。對于高校畢業(yè)生來說，只要擁有一個比較成熟和完整的創(chuàng)意、技術(shù)或產(chǎn)品，就可以在眾籌平臺上推出一個項目，籌集資金，同時，可利用眾籌的廣泛宣傳，提高項目的知名度，起到廣告宣傳的作用。

(二)眾籌平臺是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目的“驗金石”

眾籌平臺不僅能滿足創(chuàng)業(yè)者對資金、資源等的需求，還是創(chuàng)業(yè)者項目的“驗金石”。創(chuàng)業(yè)者在互聯(lián)網(wǎng)眾籌平臺上將產(chǎn)品或項目展示給市場，然后通過觀察眾籌平臺反饋的項目熱度、成交速度以及投資者意向等信息，辨別產(chǎn)品或服務(wù)的市場發(fā)展空間，檢測項目實施的可行性，及時調(diào)整發(fā)展方向。同時，通過項目信息的展示，可以加深創(chuàng)業(yè)者對項目市場的了解程度，便于提前搶占市場。眾籌平臺可以讓缺乏市場判斷力的高校畢業(yè)生更客觀迅速地了解市場動態(tài)與項目的可行性，及時對項目作出調(diào)整。如果發(fā)布的創(chuàng)業(yè)項目能在短期內(nèi)迅速融資，說明項目是符合市場需求的，則能給高校畢業(yè)生在提供資金的同時，增強其成功創(chuàng)業(yè)的信心；若融資情況不理想，則能讓高校畢業(yè)生迅速轉(zhuǎn)換或修正創(chuàng)業(yè)項目思路，不再盲目堅持缺乏市場需求的項目，從而增大創(chuàng)業(yè)成功的可能性。

(三)有利于激發(fā)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情

眾籌中介平臺被譽為天然的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“孵化器”。平臺通過引導閑置資本與創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)意思維相結(jié)合，使有思想、有技術(shù)、有追求的高校畢業(yè)生得以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。眾籌平臺涵蓋內(nèi)容較廣，涉及音樂、影視、科技和文學等多個領(lǐng)域，不斷推陳出新，能激發(fā)年輕創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新思維。在眾籌獨特的運行機制中，一個想法就可能會轉(zhuǎn)化成一個產(chǎn)品，一個產(chǎn)品有可能成就一個企業(yè)，一個企業(yè)則可能引發(fā)一場技術(shù)革新，因此眾籌為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了無限的可能。此外，利用眾籌平臺創(chuàng)業(yè)成功的案例層出不窮，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍和良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，逐漸形成有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良性循環(huán)，進一步激發(fā)了高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。

(四)滿足部分高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)需求

相較于國外，我國眾籌模式盡管起步較晚，但是成長速度較快。據(jù)世界銀行預(yù)測，2025年全球眾籌市場規(guī)模將達到3000億美元，而中國市場預(yù)計將有500億美元，中國將在2025年成為世界最大的眾籌投資方。以目前我國規(guī)模最大的眾籌平臺眾籌網(wǎng)為例，2014年它的成功項目數(shù)幾乎占到整個眾籌市場的一半，達到近46%(見圖1)。隨著各類眾籌網(wǎng)站的快速發(fā)展和競爭的日益加劇，眾籌市場不僅為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的選擇平臺和創(chuàng)業(yè)機會，也為創(chuàng)業(yè)者帶來了更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進步，眾籌平臺日益向人性化、個性化服務(wù)方向發(fā)展，一些專門針對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的眾籌網(wǎng)開始出現(xiàn)，如123融創(chuàng)網(wǎng)等，這些都對滿足高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)需求起到了積極作用。

數(shù)據(jù)來源：新浪網(wǎng)。圖1　2014年15個眾籌平臺成功項目數(shù)量分布

四、促進眾籌模式支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的對策建議

我國自引進眾籌模式至今還不到四年的時間，尚處于起步階段，雖然發(fā)展速度較快，但并不成熟。目前眾籌模式雖然可以在一定程度上解決高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問題，但仍然存在一些不足，如運作模式較為單一，可供高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新選擇的模式較少；監(jiān)管缺失、法律不健全，使高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者的合法權(quán)益未能得到有效保護等。為了促進眾籌更好地支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，政府和眾籌平臺都應(yīng)作出相應(yīng)努力，共同促進平臺不斷完善。

(一)促進創(chuàng)業(yè)與眾籌模式相結(jié)合

近年來，政府不斷鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，連續(xù)出臺了多項政策，如《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》《國務(wù)院關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》等創(chuàng)業(yè)新政策。然而，2015年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例僅為6.3%，創(chuàng)業(yè)人數(shù)仍較少。因此，國家應(yīng)該繼續(xù)推出更多積極的優(yōu)惠政策來鼓勵高校畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)。地方政府應(yīng)加快互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)金融的普惠性、高效性和去中心化，與高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，找到兩者的最佳契合點，大力支持眾籌平臺的搭建，促進眾籌與高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)同步發(fā)展。

(二)不斷完善與發(fā)展股權(quán)眾籌模式

股權(quán)眾籌是指投資者通過項目或公司進行投資，獲取一定比例的股權(quán)，是目前眾多眾籌模式中占比較大、較為流行的一種股權(quán)融資模式。股權(quán)眾籌相對于廣義眾籌更人性化和便利化，更符合初創(chuàng)者的融資需求，也能滿足投資者的收益需求。相比于其他眾籌模式，股權(quán)眾籌模式的投資者的參與程度更高，更能調(diào)動投資者的熱情，但是由于相關(guān)法律不健全等問題，股權(quán)眾籌模式存在較高風險。因此，政府應(yīng)加大對股權(quán)眾籌模式的支持力度，出臺相應(yīng)法律文件與扶持政策，令股權(quán)眾籌更加普遍化、規(guī)范化和合法化。隨著股權(quán)眾籌模式的應(yīng)用日益廣泛，其不斷進行創(chuàng)新完善，2015年7月股權(quán)眾籌的新模式“天使投資+合伙人+股權(quán)眾籌”模式的出現(xiàn)，極大地豐富了股權(quán)眾籌的形式，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)開辟了新道路。

(三)提供眾籌后續(xù)資金保障，強化知識產(chǎn)權(quán)保護

眾籌平臺可以幫助初創(chuàng)企業(yè)快速籌集資金，讓其快速投入到產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)中，卻不能保證未來資金鏈的繼續(xù)供應(yīng)。傳統(tǒng)的風投在提供初期投資之后，若項目進展順利，則有機會獲得后續(xù)的A、B、C 輪融資。而在眾籌平臺上，項目支持者很可能隨著新項目的出現(xiàn)或者自身興趣的降低把注意力轉(zhuǎn)向了其他項目，造成眾籌平臺在后續(xù)資金的跟進方面存在資金鏈中斷的問題，令創(chuàng)業(yè)者無法得到長期穩(wěn)定的資金流，阻礙創(chuàng)業(yè)者項目的順利實施。因此各眾籌平臺應(yīng)改善經(jīng)營模式、加強后續(xù)資金監(jiān)管，為創(chuàng)業(yè)者提供后續(xù)資金保障。

此外眾籌平臺還存在一個較為突出的問題，便是知識產(chǎn)權(quán)保護問題。對于項目創(chuàng)業(yè)者而言，為了獲得足額資金，他們往往需要將項目信息全面系統(tǒng)地展示給投資者，吸引投資者的關(guān)注，然而一旦項目受到關(guān)注和追捧，項目信息便會被迅速傳播并大量模仿復(fù)制。由于現(xiàn)階段相關(guān)法律法規(guī)不健全，無法避免這類問題的發(fā)生，導致發(fā)起人的知識產(chǎn)權(quán)無法得到有效保護。因此，政府應(yīng)該出臺相關(guān)法律法規(guī)，加強眾籌模式下的創(chuàng)業(yè)者知識產(chǎn)權(quán)保護，眾籌平臺也可以通過建立“版權(quán)保護箱”等手段捍衛(wèi)創(chuàng)業(yè)者的合法利益。

(四)加強眾籌平臺與高校的合作

眾籌平臺為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供了諸多便利，高校的創(chuàng)業(yè)教育與指導為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，但目前兩者之間的相關(guān)性和依存性卻較低。眾籌平臺若能與高校開展合作，效果將明顯提高。政府應(yīng)為兩者搭建合作橋梁，促進兩者開啟線上線下配合的新模式。高?？蓪?yōu)秀的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目推薦給眾籌平臺，眾籌平臺則充分發(fā)揮傳播優(yōu)勢，將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目快速推向大眾視野，最終達到優(yōu)勢互補的效果。同時，眾籌平臺還可聯(lián)合高校開展眾籌大賽，選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目進行優(yōu)先融資，激發(fā)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱情。眾籌平臺與高校的深度合作，可以在一定程度上減少平臺項目篩選的工作，緩解優(yōu)質(zhì)項目匱乏的問題，有利于眾籌平臺的良性發(fā)展，凸顯其普惠金融的特性，同時也有助于高校提高創(chuàng)業(yè)率。

五、結(jié)語

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展與創(chuàng)業(yè)熱潮的興起，眾籌已成為經(jīng)濟生活中不可或缺的一部分，并將成為初創(chuàng)者獲取資金的主要源泉。在“互聯(lián)網(wǎng)+”與大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大背景下，高校畢業(yè)生更應(yīng)該牢牢把握機遇，有效借助眾籌平臺實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

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[3]蔣英燕，眾籌模式與青年創(chuàng)業(yè)的契合度初探[J].浙江金融，2015(7).

[4]蔣英燕，眾籌模式與青年創(chuàng)業(yè)的耦合性分析[J].海南金融，2015(7).

(責任編輯：喬虹劉茜)

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：2095-3283(2016)02-0122-03

[作者簡介]趙瑩(1992-)，女，漢族，江蘇徐州人，碩士研究生，研究方向：商業(yè)銀行經(jīng)營與管理。