莫扎特協(xié)奏曲創(chuàng)作風(fēng)格分析

【摘 要】在莫扎特的音樂創(chuàng)作中，既有歌頌美好生活與理想的作品，又有描繪生活中深刻一面的作品。同時，他的作品除了具備古典樂派的嚴(yán)謹(jǐn)、對稱的結(jié)構(gòu)特點外，還有其自身的旋律進行等特點。藝術(shù)歌曲也是其創(chuàng)作的一個部分，并在莫扎特創(chuàng)作的各個階段表現(xiàn)出了一些不同的特點。其藝術(shù)創(chuàng)作不僅主題通常有著非常完整的形象，其余的每個部分也都被這極強的音樂邏輯所聯(lián)系。在本文中，筆者主要就協(xié)奏曲的創(chuàng)作風(fēng)格進行分析，試圖了解莫扎特在創(chuàng)作協(xié)奏曲時的音樂特征。

【關(guān)鍵詞】莫扎特；協(xié)奏曲；音樂風(fēng)格分析

前言

莫扎特是世界聞名的作曲家，鋼琴演奏家，被稱為音樂神童。身為奧地利人的莫扎特，其影響力卻早已超越了整個歐洲，深深的影響了整個世界。莫扎特早期創(chuàng)作的樂曲，歡快自由，富于歌唱，代表了身處封建專制壓迫下人民對于美好生活的希望。但在他后來的作品中，伴隨著生活的壓力，一些作品也不免出現(xiàn)了悲觀主義的傾向。

一、莫扎特生平創(chuàng)作風(fēng)格

莫扎特出生在位于阿爾卑斯山下的一個美麗城市——薩爾茲堡，在他很小的時候，莫扎特的爸爸——一位薩爾斯堡當(dāng)?shù)氐男√崆偈?，在不?jīng)意間偶然發(fā)現(xiàn)了小莫扎特的鋼琴與作曲天賦。從此引領(lǐng)他進入了他為之奉獻(xiàn)一生的音樂之路。在那時，他的父親也許還不知道，如果不是他的發(fā)現(xiàn)，世界將因此損失一位著名的音樂家。

根據(jù)其創(chuàng)作風(fēng)格，莫扎特的創(chuàng)作生涯主要可以被分為以下三個階段。少年時期，天資聰慧的他憑借少年對新鮮世界的認(rèn)識，以特殊的視角創(chuàng)作了不少樂觀積極且范圍廣泛的音樂作品，這其中又以歌劇體裁為他的最愛。1773年- 1781年莫扎特創(chuàng)作的中期，隨著年齡的漸漸增長，莫扎特在作品的創(chuàng)作上開始反映一些社會的現(xiàn)實問題與一些進步思想將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度與現(xiàn)實元素融入音樂，成為了莫扎特本時期音樂的主要特點。在其創(chuàng)作的最后一個時期，也就是莫扎特在維也納渡過的這個時期，對莫扎特來說更是尤為重要的時期。在這期間，莫扎特生活的地區(qū)還出現(xiàn)了一些帶有資產(chǎn)階級平等、自由等啟蒙思想的社會活動，他深深的被這些啟蒙思想所吸引，并在這些思想的啟迪之下創(chuàng)作出了很多曲目。

莫扎特一生的創(chuàng)作體裁廣泛、數(shù)量眾多，留下了大量寶貴的音樂財富供后人學(xué)習(xí)欣賞。而協(xié)奏曲的創(chuàng)作，在莫扎特音樂創(chuàng)作生涯中，則占有十分重要的地位。莫扎特一生為多種器樂創(chuàng)作過協(xié)奏曲，如鋼琴、單簧管、圓號、豎琴等。作為維也納古典樂派的代表人物，莫扎特在繼承維也納樂派古典音樂體系的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收其他國家——如法、意等的音樂特色，并能將其精華吸收，運用在了自己的音樂創(chuàng)作之中。在其后期的作品，內(nèi)容和形式完美統(tǒng)一，富于創(chuàng)新精神，思維活躍，旋律優(yōu)美動聽、晶瑩剔透、充滿幽默感。

二、莫扎特與協(xié)奏曲創(chuàng)作原則

協(xié)奏曲是莫扎特慣用的一種作曲手法，這一音樂體裁首先被運用于合唱的伴奏形式。隨著藝術(shù)形式的不斷發(fā)展，人們欣賞水平的不斷提高及藝術(shù)創(chuàng)造手法的不斷創(chuàng)新，在一個世紀(jì)之后的十七世紀(jì)，協(xié)奏曲已經(jīng)由最初的為合唱伴奏的形式發(fā)展為以為單個樂器與整個樂隊共同合作演出的器樂套曲形式。在協(xié)奏曲創(chuàng)作的格式上，莫扎特不僅采納了古典樂派代表人物巴赫所采用的協(xié)奏曲形式，還學(xué)習(xí)了維瓦爾第所創(chuàng)作的快——慢——快的結(jié)構(gòu)形式。并且還通過自己的學(xué)習(xí)與理解，確立了自己的協(xié)奏曲創(chuàng)作模式。

莫扎特在創(chuàng)作協(xié)奏曲時主要運用了以下幾種方法：

（1）樂曲一般由三個樂章組成：在進行第一樂章的創(chuàng)作時，莫扎特常常運用速度為快板的奏鳴曲式以表現(xiàn)歡快活潑的場面。在第二樂章，他會采用抒情的慢板來表現(xiàn)優(yōu)美的，富有歌唱性的音樂，這個部分常常由詠嘆調(diào)構(gòu)成。在第三樂章，具有舞蹈風(fēng)格的回旋曲式出現(xiàn)，為音樂增添了幾分律動。同時，回旋奏鳴曲式也會在本樂章出現(xiàn)。

（2）采用雙呈示部的形式：第一呈示部在樂隊的主調(diào)上以快速的音型出現(xiàn)，形成一種先聲奪人的效果；第二呈示部在音樂進行形象變化的時候以與第一呈示部相對應(yīng)的形式出現(xiàn)，或出現(xiàn)在屬調(diào)，或出現(xiàn)了關(guān)系調(diào)上，這一部分的樂段較長，且技巧性較強。

（3）華彩部分：莫扎特在創(chuàng)作華彩部分的時候，常常會在樂曲的主題內(nèi)容中添加其余各種不同的音型及節(jié)奏，但對其進行弱化處理，目的是為了突出主奏樂器的演奏部分。

（4）詠嘆調(diào)：作者通常在樂曲進行到第二樂章的時候引入綿長抒情的詠嘆調(diào)，使人仿佛進入了音樂所描繪的畫面。

（5）輕快活潑的主題旋律：作者也會在樂曲中加入明亮、情況、富含生活氣息的地方性音樂元素，這一手法通常運用于第三樂章。

結(jié)語

在本文中，筆者就莫扎特生平的創(chuàng)作風(fēng)格及其創(chuàng)作協(xié)奏曲時的手法特點進行了分析，通過研究筆者發(fā)現(xiàn)，莫扎特的協(xié)奏曲創(chuàng)作不僅吸收，繼承了前人的優(yōu)秀風(fēng)格，而且還形成了自身的獨特特征，例如他將樂曲一般分為三個章節(jié)，采用雙呈示部等。筆者愿以此文拋磚引玉，激發(fā)更多有志于研究莫扎特師友的興趣，為研究、探索莫扎特的音樂道路做出自己的貢獻(xiàn)。

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【作者簡介】

張詩杰（1991～），男，河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014級碩士研究生，研究方向：中國音樂史。