觀望

○江西省新干中學(xué) 唐文軒

觀望

○江西省新干中學(xué) 唐文軒

在人們眼中，“觀望”不算一個(gè)褒義詞。“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度令人反感，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的冷漠令人生厭。魯迅也早已尖銳地諷刺了那些充當(dāng)戲劇看客的群眾，“犧牲上場，如果顯得慷慨，他們就看了悲壯劇；如果顯得觳觫（恐懼顫抖），他們就看了滑稽劇”。

且看羅馬帝國，暴君尼祿，在羅馬城發(fā)生了大火時(shí)，竟站在高塔上穿著戲裝，面對(duì)下面一片火海，彈奏著里拉琴，演唱他那關(guān)于特洛伊陷落的民謠，此等行為令人發(fā)指。羅慕洛斯·奧古斯都，在日耳曼軍隊(duì)已經(jīng)兵臨城下，大臣們夾帶國庫財(cái)務(wù)逃奔時(shí)，還悠閑自在地養(yǎng)雞，荒誕行徑實(shí)在可笑。

回到我們的生活中，觀望者也有不少。2011年的“小悅悅事件”中，18名路人路過但都對(duì)受傷的小悅悅視而不見，漠然離去，他們的“觀望”間接導(dǎo)致了小悅悅的死亡。2014年在深圳地鐵站出口，同樣的悲劇再次上演。一名女子倒地50分鐘沒人敢扶，等到急救人員到達(dá)現(xiàn)場，女子已經(jīng)身亡。曾經(jīng)走紅網(wǎng)絡(luò)的校長撐腰體：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)?，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這也從另一個(gè)側(cè)面反映了人們的冷漠。

的確，當(dāng)我們進(jìn)退兩難時(shí)，難免會(huì)遲疑、觀望。不可否認(rèn)，在某種程度上，這是一種理性的思考，是一種謹(jǐn)慎的態(tài)度。但原則問題從來沒有回旋的余地?！霸诘聡鸪跛麄冏窔⒐伯a(chǎn)主義者，我沒有說話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我沒有說話，因?yàn)槲也皇仟q太人；后來他們追殺工會(huì)成員，我沒有說話，因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；此后他們追殺天主教徒，我沒有說話，因?yàn)槲沂切陆探掏?；最后他們奔我而來，卻再也沒有人站起來為我說話了?！边@首刻在美國波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上由德國新教牧師馬丁·尼莫拉留下的短詩，便是對(duì)觀望者們深刻的告誡。

柴靜曾說：“此時(shí)我能做的事，絕不推諉到下一時(shí)刻；此地我能做的事，絕不想著換另一個(gè)境地再做；此身我能做的事，絕不妄想他人來替代?！痹谑欠菍?duì)錯(cuò)面前，讓我們心懷“此時(shí)、此地、此身”的精神，拒絕冷漠的觀望。

文章針砭時(shí)弊，抨擊了社會(huì)上部分人群冷漠的觀望態(tài)度，并亮出自己的觀點(diǎn)——拒絕觀望。所舉事例典型、豐富、鮮活，具有較強(qiáng)的說服力。（李衛(wèi)強(qiáng)）