淺談研究生會(huì)在研究生教育中的作用

武錫銘　關(guān)婷

摘 要：研究生會(huì)及其成員是高校研究生教育管理的組織者和實(shí)踐者，發(fā)揮并利用好研究生會(huì)的主動(dòng)性和積極性，有利于研究生教育管理工作的開展。本文通過探討分析研究生會(huì)的定位及其在研究生教育管理中的作用，并提出進(jìn)一步發(fā)揮研究生會(huì)在研究生教育管理中的作用的途徑，以期促進(jìn)研究生會(huì)在學(xué)校研究生教育管理中實(shí)現(xiàn)應(yīng)有價(jià)值。

關(guān)鍵詞：研究生會(huì)；教育管理；作用

研究生會(huì)是高校研究生"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"的群眾性自治組織，代表的是高校全體研究生的權(quán)益和意見，以擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)全體研究生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、組織科技、體育、文化等活動(dòng)的組織，是營(yíng)造校園文化氛圍的重要力量。目前，研究生招生數(shù)量逐年增加，研究生群體呈現(xiàn)出多元性和復(fù)雜性，對(duì)研究生教育提出了新的挑戰(zhàn)。依靠以往單一的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制不適應(yīng)當(dāng)今的教育需求，需要探索出更好的更有效的教育模式。研究生會(huì)的自律性和自發(fā)性正是在研究生教育中發(fā)揮著積極的不可替代的重要優(yōu)勢(shì)，因此探索研究生會(huì)在研究生教育中的作用具有現(xiàn)實(shí)意義。

1 研究生會(huì)的作用

為了緊密聯(lián)系研究生，發(fā)揮研究生在自主管理中的積極作用，研究生會(huì)的組織和管理成為非常有效的渠道；可以緊密結(jié)合研究生思想政治教育工作、黨建團(tuán)建工作、學(xué)術(shù)科研工作。研究生會(huì)也因其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)占有越來(lái)越重要的地位，成為一支不可或缺的重要力量。

1.研究生會(huì)是研究生思想政治教育開展的重要陣地。由于研究生主體本身的特殊性及復(fù)雜性，高校研究生會(huì)是高校研究生管理職能的一個(gè)有機(jī)組成部分，是研究生思想政治教育可以依托的重要陣地。一方面，研究生會(huì)代表研究生群體權(quán)益，能夠與學(xué)校的研究生相關(guān)管理部門進(jìn)行有效平等的溝通，及時(shí)了解廣大研究生群體的實(shí)際需求，及時(shí)向研究生管理部門進(jìn)行反饋，保障研究生的正當(dāng)權(quán)益；另一方面，研究生會(huì)中的組織成員都是研究生群體的優(yōu)秀代表，有著正確的價(jià)值觀和世界觀，是研究生群體的表率，他們能夠起到上傳下達(dá)的重要作用。

2.研究生會(huì)豐富了研究生校園文化。研究生會(huì)是校園文化開展的主要載體，能夠充分豐富研究生的校園文化及集體氛圍。研究生會(huì)的活動(dòng)可以充分結(jié)合研究生的需求，了解研究生對(duì)學(xué)術(shù)科研的需要，積極開展研究生參與興趣大、收效明顯的活動(dòng)，豐富研究生生活，提高研究生的綜合素質(zhì)。

2 研究生會(huì)組織發(fā)展過程中存在問題

1.學(xué)生承受多方壓力，時(shí)間可協(xié)調(diào)性差。研究生教育實(shí)行導(dǎo)師制，這一制度決定了導(dǎo)師和學(xué)生之間緊密的依賴關(guān)系：導(dǎo)師是學(xué)生的“老板”，承擔(dān)學(xué)生主要的管理和教育工作；同時(shí)學(xué)生是導(dǎo)師主要的助手來(lái)源，參與導(dǎo)師項(xiàng)目及其他各項(xiàng)工作。這一關(guān)系決定了研究生比本科生承受了更多的壓力，若再參與到研究生會(huì)的工作中，意味著其承受的壓力來(lái)自導(dǎo)師、主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作、同學(xué)配合度等多個(gè)方面。

2.制度不完善，各項(xiàng)工作執(zhí)行力欠佳。受研究生會(huì)規(guī)模、影響力、成熟度等多方面因素影響，目前大多研究生會(huì)規(guī)章制度并不完善，行事十分靈活，許多事情依據(jù)行事風(fēng)格、以往經(jīng)驗(yàn)和隨機(jī)應(yīng)變來(lái)決定，并無(wú)具體的制度條文可循，導(dǎo)致具體工作中執(zhí)行力不足、易造成混亂等情況。

3.主管部門及配套設(shè)施不健全。相對(duì)于本科生，研究生會(huì)其實(shí)需要更多的關(guān)注和重視才能有效發(fā)揮其作用，但實(shí)際中各高校多是團(tuán)委及輔導(dǎo)員老師兼管研究生會(huì)工作。在這種情況下，由于本科生活動(dòng)多、部門多、延續(xù)性強(qiáng)，必然造成主管老師對(duì)研究生會(huì)的關(guān)注度不高，管理力度也相對(duì)不足；加之主管老師對(duì)研究生學(xué)習(xí)、生活狀況比較了解，對(duì)研究生會(huì)的管理要求并不嚴(yán)格。另一方面，研究生會(huì)大多沒有固定的辦公場(chǎng)所，一定程度上讓原本受關(guān)注度不高的研究生會(huì)存在感進(jìn)一步降低。

4. 研究生骨干服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，模范帶頭作用不能有效發(fā)揮。研究生會(huì)工作的正常開展及作用的有效發(fā)揮一方面需要主管老師及學(xué)校多方面的支持，另一方面也是最重要的方面就是學(xué)生骨干模范帶頭作用的發(fā)揮，如果研究生會(huì)中學(xué)生骨干工作出現(xiàn)懈怠、不負(fù)責(zé)，則會(huì)造成整個(gè)研究生會(huì)工作的拖延，影響整體協(xié)作，極大程度影響研究生會(huì)工作的正常運(yùn)行。這一問題的存在將對(duì)研究生會(huì)產(chǎn)生十分顯著的負(fù)面影響。

3 對(duì)研究生會(huì)管理運(yùn)營(yíng)中存在問題的對(duì)策建議

人本管理思想是管理學(xué)發(fā)展中的一種重要的思潮，其共同點(diǎn)在于對(duì)人性的充分肯定，對(duì)人的潛能、智慧的信任，對(duì)人的自由和民主向往的追求。具體是指管理者要達(dá)到組織目標(biāo)，其一切管理活動(dòng)都必須以人為核心，以人為根本，以人的積極性、自主性、創(chuàng)造性為動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體而言，有以下幾點(diǎn)措施建議：

1.成立專門負(fù)責(zé)研究生工作的院系領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組負(fù)責(zé)研究生及研究生會(huì)的日常管理，深入地與研究生同學(xué)尤其是研究生骨干進(jìn)行接觸、交流，包括工作接觸和日常生活接觸?？紤]到研究生群體成熟度較高，與教師群體距離更近，以朋友的方式進(jìn)行接觸將是最有效的溝通方式。對(duì)研究生會(huì)干部多進(jìn)行換位思考，體諒學(xué)生難處，增強(qiáng)其自我存在感，以有效融入學(xué)生群體、增強(qiáng)研會(huì)骨干作用。

2.設(shè)立本科與研究生會(huì)之間溝通的部門或負(fù)責(zé)人。研究生會(huì)受人員數(shù)量、資源支配度等多方面限制，為了有效完成工作， 適時(shí)與本科生學(xué)生會(huì)的合作十分必要；同時(shí)，本科生學(xué)生會(huì)活動(dòng)過程中也不乏與研究生進(jìn)行交流的活動(dòng)，二者的協(xié)作將互惠互利，促進(jìn)學(xué)生工作有效開展。實(shí)踐工作中也發(fā)現(xiàn)，這一舉措十分必要。同時(shí)，二者之間會(huì)形成監(jiān)督與表率作用，產(chǎn)生積極促進(jìn)作用。

3.由于多方面限制，研究生會(huì)成員，尤其部委成員對(duì)研究生會(huì)整體的存在感不夠強(qiáng)，因此，固定辦公場(chǎng)所和值班制度的設(shè)立會(huì)十分有助于對(duì)研究生會(huì)內(nèi)外人員對(duì)研究生會(huì)存在感和認(rèn)知度的提升。

4.研究生會(huì)存在的目的主要在于加強(qiáng)研究生管理，促進(jìn)研究生溝通，豐富研究生課余生活。主管領(lǐng)導(dǎo)除工作上的重視外，應(yīng)該保證研究生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。由于時(shí)間限制，組織學(xué)生相對(duì)困難，研究生會(huì)工作要想出彩，有吸引力，必須多與同學(xué)們的切身利益相結(jié)合，加大各方面的投入力度，尤其是資金投入?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)上的支持可以減少研究生會(huì)成員為籌集經(jīng)費(fèi)等基本問題而遇到的阻力，保證后續(xù)工作的順利進(jìn)行。

5.研究生會(huì)骨干培養(yǎng)。研究生會(huì)骨干是研究生會(huì)及其工作的絕對(duì)支撐，對(duì)骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，關(guān)乎研究生會(huì)的生存和發(fā)展問題。要構(gòu)建有效平臺(tái)，吸引相關(guān)導(dǎo)師參與研究生思想政治教育和骨干培養(yǎng)工作；制定明確的崗位職責(zé)制度，加強(qiáng)對(duì)研究生骨干的考核工作，建立完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制和淘汰機(jī)制；對(duì)研究生會(huì)的工作，既要放手讓其在實(shí)際工作中得到鍛煉， 又要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4 結(jié)語(yǔ)

對(duì)于研究生會(huì)的工作來(lái)說(shuō)，不完善的地方還有很多，這些問題不能立竿見影、一蹴而就，需要每一屆研究生會(huì)成員的不懈努力，也需要學(xué)校相關(guān)部門的大力支持。解決好這些問題，才能更好的實(shí)現(xiàn)研究生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的宗旨，發(fā)揮好研究生會(huì)能量的積極作用。

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