高校二級(jí)學(xué)院黨建工作服務(wù)學(xué)生成長成才機(jī)制的實(shí)踐探索
——以重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院為例

曹　勇

(重慶文理學(xué)院 旅游學(xué)院，重慶　402160)

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高校二級(jí)學(xué)院黨建工作服務(wù)學(xué)生成長成才機(jī)制的實(shí)踐探索
——以重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院為例

曹勇

(重慶文理學(xué)院 旅游學(xué)院，重慶402160)

摘要：新形勢(shì)下高校二級(jí)學(xué)院黨建工作如何服務(wù)學(xué)生成長成才一直是一個(gè)熱點(diǎn)問題。重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院黨總支積極地開展了一系列卓有成效的探索：著眼于兩個(gè)層面，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織；抓住三個(gè)重點(diǎn)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)；實(shí)施四大工程，建設(shè)服務(wù)型黨組織；推出五項(xiàng)舉措，建設(shè)服務(wù)型黨組織。經(jīng)過師生黨員的共同努力，取得了比較令人滿意的效果。

關(guān)鍵詞：黨建工作；服務(wù)學(xué)生；二級(jí)學(xué)院；工作機(jī)制

本文引用格式：曹勇.高校二級(jí)學(xué)院黨建工作服務(wù)學(xué)生成長成才機(jī)制的實(shí)踐探索——以重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院為例[J].重慶與世界，2016(2):57-59.

Citation format:CAO Yong.On Grow-up Mechanism of the Party Construction Serving for Students of Secondary School in University:Taking Tourism College of Chongqing University of Arts and Sciences as an Example[J].The World and Chongqing, 2016(2):57-59.

服務(wù)學(xué)生成長成才是高校二級(jí)學(xué)院黨建工作的重要內(nèi)容和歷史使命。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)下，旅游學(xué)院黨總支堅(jiān)持不懈地致力于探索服務(wù)于學(xué)生成長成才的高校二級(jí)學(xué)院黨建工作新機(jī)制，并積極地開展了一系列卓有成效的實(shí)踐。

一、著眼兩個(gè)層面，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是新形勢(shì)下黨建工作順應(yīng)時(shí)代形勢(shì)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切需要。黨總支堅(jiān)持以習(xí)近平同志系列講話精神為指導(dǎo)，依托傳統(tǒng)途徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，始終把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為工作目標(biāo)和重點(diǎn)。一是從總支、支部層面，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、組織生活制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化?？傊?、支部深入闡釋學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的深化和創(chuàng)新在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中的重要性。倡導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，通過專家輔導(dǎo)、討論交流、知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)地考察等形式，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐考察等相結(jié)合的形式，不斷拓展理論學(xué)習(xí)陣地，健全學(xué)習(xí)制度，增添學(xué)習(xí)激勵(lì)措施，較好地提升了學(xué)習(xí)效果。二是從黨員個(gè)人層面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升理論知識(shí)水平。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，必須始終堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)知識(shí)，尤其是堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的十八大，十八屆三中、四中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列講話精神，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫。

二、抓住三個(gè)重點(diǎn)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)

黨總支非常注重抓好黨建工作的基礎(chǔ)建設(shè)，即組織建設(shè)。一是優(yōu)化學(xué)生黨支部設(shè)置。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，針對(duì)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生黨員人數(shù)，及時(shí)完善學(xué)生支部的設(shè)置模式，分別設(shè)立了學(xué)生一、二、三支部，并在支部下面按專業(yè)設(shè)立若干黨小組，從組織上保證了黨建工作在學(xué)生黨員中的正常開展。二是選齊配強(qiáng)學(xué)生支部委員。支部委員候選人提名兼顧專業(yè)教師、思想政治輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員的合理分布，重點(diǎn)把一批黨性強(qiáng)、熱愛黨務(wù)工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員選舉成為支部委員，為加強(qiáng)支部建設(shè)提供了組織保障。三是規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展程序。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》,及時(shí)制定《旅游學(xué)院黨員發(fā)展工作實(shí)施辦法》，嚴(yán)格學(xué)生黨員組織發(fā)展程序，堅(jiān)持共青團(tuán)推優(yōu)入黨制度，事先征求專業(yè)教師、班級(jí)同學(xué)和生活園區(qū)管理人員意見，確定專人審核黨組織發(fā)展材料，聘請(qǐng)退休老黨員作為特邀黨建組織員監(jiān)督把關(guān)，力求做到學(xué)生組織發(fā)展工作零投訴、各方滿意。

三、實(shí)施四大工程，建設(shè)服務(wù)型黨組織

黨總支始終把服務(wù)學(xué)生成長成才作為重要宗旨。在深入開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過精心策劃，并廣泛征求意見，推出了服務(wù)學(xué)生成長成才的“四大工程”，得到了學(xué)校黨委肯定、黨員支持和學(xué)生歡迎。一是推出大學(xué)生成長導(dǎo)航計(jì)劃。自2004年開始，連續(xù)堅(jiān)持11年至今，從學(xué)生進(jìn)校開始，積極引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生制定大學(xué)生活的學(xué)習(xí)成長計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，并為每名學(xué)生配備黨員指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生大學(xué)生活從盲目向有的放矢的轉(zhuǎn)變，實(shí)施過程中遇到困惑也有黨員教師跟蹤指導(dǎo)和幫助。二是指導(dǎo)開展“沐浴書香”讀書活動(dòng)。黨總支牽頭，教工支部、學(xué)生支部密切配合，策劃并指導(dǎo)開展“沐浴書香”讀書活動(dòng)近10年，以本科學(xué)生導(dǎo)師制為載體，黨總支為每名學(xué)生配備讀書活動(dòng)指導(dǎo)教師，積極向?qū)W生推薦閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，舉行讀書活動(dòng)演講比賽、辯論賽，評(píng)選“十佳讀書之星”，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師，使熱愛讀書、崇尚學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，推動(dòng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。三是集成創(chuàng)新搭建“徜徉學(xué)?！睂W(xué)術(shù)論壇。黨總支牽頭，學(xué)院行政密切配合，把面向?qū)W生的各類講座進(jìn)行有機(jī)整合，并進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的策劃，集成為一個(gè)融專家學(xué)者學(xué)術(shù)講座、行業(yè)專家進(jìn)校園、校友論壇于一體的“徜徉學(xué)?！睂W(xué)術(shù)活動(dòng)品牌和平臺(tái)，內(nèi)容涵蓋專業(yè)前沿、行業(yè)資訊、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、人生經(jīng)歷感悟等領(lǐng)域，為學(xué)生成長成才提供了多方面的參考信息。四是建立青年志愿者服務(wù)機(jī)制。根據(jù)“黨建帶團(tuán)建”的要求，黨總支把支持、指導(dǎo)團(tuán)總支抓好青年志愿者服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要抓手，并引導(dǎo)該項(xiàng)工作與專業(yè)緊密結(jié)合起來，選擇與學(xué)生專業(yè)密切相關(guān)的會(huì)展、旅游企業(yè)，協(xié)助建立了比較穩(wěn)定的志愿者服務(wù)基地，在大型活動(dòng)、黃金周、節(jié)假日等人力資源需求旺盛的時(shí)段，遴選學(xué)生參與志愿服務(wù)，雙向受益，既增強(qiáng)了與社會(huì)的聯(lián)系，又鍛煉學(xué)生的能力，還推動(dòng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，助推了人才的培養(yǎng)。

四、推出五項(xiàng)舉措，建設(shè)創(chuàng)新型黨組織

黨建工作如何“虛事實(shí)做”，助推學(xué)生成長，一直是高校二級(jí)學(xué)院黨建工作面臨的難點(diǎn)。旅游學(xué)院黨總支成功申請(qǐng)校級(jí)黨建特色項(xiàng)目立項(xiàng)，積極探索二級(jí)學(xué)院黨建工作服務(wù)學(xué)生成長成才的新機(jī)制，并圍繞課題進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性的有益探索。一是探索黨代表駐班聯(lián)系制度。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，黨旗領(lǐng)航在行動(dòng)”為活動(dòng)主題，黨總支為每一個(gè)班級(jí)配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師黨員、一名高年級(jí)學(xué)生黨員作為駐班黨代表，形成“1+1+1”對(duì)口聯(lián)系制度，輔助輔導(dǎo)員、班干部對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行有效的引導(dǎo)，全過程、全方位對(duì)該班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行政治關(guān)心、思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活幫助，發(fā)揮高校黨建工作對(duì)學(xué)生班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)航作用。二是建立學(xué)生生活園區(qū)黨組織。在學(xué)生居住集中的宿舍，以樓宇為單位成立生活園區(qū)黨支部，以樓層為單位成立黨小組，把黨組織的觸角延伸至學(xué)生生活區(qū)域，通過“黨員示范樓層”“黨員示范寢室”“星級(jí)寢室評(píng)選”等載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)學(xué)生生活園區(qū)文明秩序建設(shè)。三是積極參與社區(qū)黨務(wù)共建。黨總支認(rèn)真貫徹執(zhí)行中組部倡導(dǎo)的高校黨員到所在社區(qū)報(bào)到的要求，先后與星湖社區(qū)、南大街社區(qū)、桃花島社區(qū)等社區(qū)黨組織達(dá)成了共識(shí)，簽訂了社區(qū)黨務(wù)共建協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生黨員利用寒暑假和閑暇時(shí)間到社區(qū)、行業(yè)掛職鍛煉，探索結(jié)對(duì)共建新思路，既為社區(qū)黨建提供智力支撐，又助推學(xué)生成長成才，還推動(dòng)了二級(jí)學(xué)院黨建工作“落地”。四是鼓勵(lì)學(xué)生黨員參與行業(yè)實(shí)踐。黨總支發(fā)動(dòng)全體教師黨員的力量，利用各自積累的人脈和資源，主動(dòng)幫助尋找學(xué)生尋找到行業(yè)去從事志愿服務(wù)的崗位和機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生黨員帶頭、有計(jì)劃地利用寒、暑假時(shí)間參與行業(yè)實(shí)踐，提前認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，積累行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，明確努力方向，縮短畢業(yè)后與社會(huì)的適應(yīng)期，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。五是推行學(xué)生黨員示范崗制度。黨總支建立制度，綜合考慮黨性修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績、社會(huì)服務(wù)、自我管理、作用發(fā)揮等方面的因素，定期評(píng)選學(xué)生黨員示范崗，以典型為示范，樹立“一個(gè)黨員就是一面旗幟”，以榜樣的力量塑造共產(chǎn)黨員的良好形象，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，收到了較好的效果。

綜上所述，高校二級(jí)學(xué)院黨建工作服務(wù)學(xué)生成長成才的實(shí)踐探索給了我們兩點(diǎn)啟示：一是只有把發(fā)揮黨員的先鋒模范作用落到實(shí)處，才能詮釋高校教師黨員全心全意為學(xué)生服務(wù)的理念，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宗旨，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，從機(jī)制上加強(qiáng)黨員與群眾的密切聯(lián)系。二是只有創(chuàng)新高校二級(jí)學(xué)院黨組織服務(wù)學(xué)生成長成才的機(jī)制和舉措，切實(shí)改進(jìn)二級(jí)學(xué)院黨建工作作風(fēng)，促使二級(jí)學(xué)院黨建工作真正“落地”，才能充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，永葆二級(jí)學(xué)院黨組織的先進(jìn)性。高校二級(jí)學(xué)院黨建工作服務(wù)學(xué)生成長成才的探索還只是開始，這項(xiàng)工作不會(huì)結(jié)束，“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，對(duì)此既需要加強(qiáng)理論研究，更需要進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐探索。

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(責(zé)任編輯張佑法)

基金項(xiàng)目：重慶文理學(xué)院黨建特色項(xiàng)目“高校二級(jí)學(xué)院黨組織服務(wù)學(xué)生成長成才的探索和實(shí)踐”

作者簡(jiǎn)介：曹勇(1970—)，男，教授，碩士，重慶文理學(xué)院旅游學(xué)院黨總支書記、副院長，研究方向：高校學(xué)生思想政治教育。

doi：【高校思想政治教育】10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.02.012

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1007-7111(2016)02-0057-03

On Grow-up Mechanism of the Party Construction Serving for Students of Secondary School in University:Taking Tourism College of Chongqing University of Arts and Sciences as an Example

CAO Yong

(Tourism College, Chongqing University of Arts and Sciences, Chongqing 402160, China)

Abstract:It is a hot topic about how to serve students to help them growing up healthily in the Party construction work of secondary school in university under the background of new situation. The general Party branch of Tourism College in Chongqing University of Arts and Sciences has gained a series of achievements. It emphasized on two levels to build the learning-oriented Party organization (PO) and focused on three key points to strengthen the foundation of Party works. Then, it also attached great importance to build service-oriented PO by implementing four projects and five measures. The above has gotten satisfactory effects under the joint efforts by party members of teachers and students.

Key words:Party construction work; serving for student; secondary school; work mechanism